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    金太阳质检联盟2023-2024学年高二下学期第一次月考生物学试题

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    金太阳质检联盟2023-2024学年高二下学期第一次月考生物学试题

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    这是一份金太阳质检联盟2023-2024学年高二下学期第一次月考生物学试题,共9页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容等内容,欢迎下载使用。


    本试卷满分100分,考试用时75分钟。
    注意事项:
    1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    4.本试卷主要考试内容:人教版选择性必修2第3章~第4章。
    一、单项选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是( )
    A.生产者一定是自养型生物B.消费者都是肉食性动物
    C.细菌和真菌都是分解者D.生态系统的基石是分解者
    2.下列关于食物网中营养级的叙述,正确的是( )
    A.每种生物所处的营养级是唯一的
    B.处于同一营养级中的生物只有一种
    C.能量从第一营养级向第二营养级只能单向流动
    D.作为次级消费者的肉食性动物处于第二营养级
    3.某草原生态系统的食物网如图所示,下列分析错误的是( )
    A.该食物网由5条食物链组成
    B.图中鹰处于第三、四、五、六营养级
    C.图中蛙和蜘蛛存在种间竞争和捕食关系
    D.若鸟大量死亡,则鹰的数量会大幅下降
    4.“油菜花开陌野黄,清香扑鼻蜂蝶舞。”油菜花可以通过( )吸引蜂蝶
    A.物理信息和化学信息B.化学信息和行为信息
    C.物理信息D.行为信息
    5.某海域上发生了大规模石油泄漏,大量石油泄露会对生物多样性造成严重危害。下列不属于该危害的是( )
    A.遗传多样性遭到破坏B.生态系统多样性遭到破坏
    C.物种多样性遭到破坏D.生命系统多样性遭到破坏
    6.雪豹被世界自然保护联盟列为易危动物,随着社会发展,雪豹的生存面临着越来越多的威胁因素,如栖息地丧失、食物减少、气候变化以及人为捕猎等。下列不属于对雪豹物种进行保护的有效措施的是( )
    A.建立自然保护区B.建立雪豹繁育中心
    C.禁止开发和利用与雪豹相关的所有资源D.加强立法、执法、宣传教育
    7.下列关于生态金字塔的叙述,正确的是( )
    A.生态金字塔通常只能以个体数量或能量为指标绘制
    B.数量金字塔显示了各营养级生物个体的数目比值关系
    C.能量金字塔主要体现了相邻营养级的传递效率为10%~20%
    D.生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链
    8.某生态系统中甲、乙、丙三种生物存在如图所示的食物关系,现将丙的直接食物由甲:乙=3:2调整为甲:乙=2:1,其他条件不变,相邻两个营养级之间的能量传递效率按20%计算,若丙获得相等的能量,则需要消耗的甲约是原来的( )
    A.51/55B.35/39C.20/23D.32/35
    9.碳中和是指某个地区在一定时间内人为活动直接和间接排放的二氧化碳,与其通过植树造林等吸收的二氧化碳相互抵消,实现二氧化碳“净零排放”。2020年9月,我国在联合国大会上向国际社会作出了力争在2060年前实现碳中和的庄严承诺。下列相关叙述错误的是( )
    A.碳循环是指组成生物体的碳元素在生物群落中可以循环利用
    B.碳循环具有全球性,真正实现碳中和需要全球协作
    C.开发使用清洁能源、加大植树造林有利于实现碳中和
    D.生态系统中消费者的取食、消化等活动可以促进物质循环
    10.生态系统中碳循环的部分过程如图所示,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是( )
    A.甲表示生产者,丙表示分解者,丁表示肉食动物
    B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向
    C.图中①②③过程会伴随着能量的传递
    D.无机环境中的CO2可来自细胞呼吸和燃料燃烧
    11.为探究土壤微生物的分解作用,某班学习小组设计了两个实验方案。方案1:以带有落叶的土壤为实验材料,观察落叶在土壤微生物的作用下的腐烂情况。方案2:以土壤浸出液为材料,检测土壤微生物对淀粉的分解情况。下列关于这两个方案的分析,不合理的是( )
    A.方案1应设置两组,对照组土壤不做处理,实验组土壤进行处理,尽可能排除微生物的作用,一段时间后观察两组落叶的腐烂情况
    B.方案2中实验组取30mL土壤浸出液加到含淀粉糊的烧杯中,一段时间后取出适量液体,可滴加碘液后观察溶液是否变蓝
    C.方案2中对照组向装有淀粉糊的烧杯中加入30mL蒸馏水,一段时间后取出适量液体,加入斐林试剂即可观察到砖红色沉淀
    D.在实验过程中要注意控制变量,如方案1实验组土壤处理要尽可能避免土壤理化性质的改变,这属于控制无关变量
    12.下列关于生态系统的功能及其在生产上应用的意义的叙述,正确的是( )
    A.通过建立立体农业,减少能量的消耗,实现各成分间能量的循环利用
    B.利用微生物的分解作用可提高残枝落叶、遗体粪便中能量传递效率
    C.通过聚集素实现害虫聚集后再进行集中捕杀,是物理信息在生产上的应用
    D.合理确定草场载畜量符合生态工程的协调原理,可合理调整能量流动关系
    13.现有A、B两个密闭透明的生态瓶,其生物组成和光照条件如表所示。一段时间后,观察两个生态瓶的变化情况。下列相关叙述正确的是( )
    注:“+”表示有,“-”表示无。
    A.推测一段时间后B瓶的生态系统比A瓶的更稳定
    B.两个生态瓶中的加水量应该相同,且都应该加满
    C.A瓶最好能避免阳光直接照射,防止瓶中温度过高
    D.生态瓶中要尽可能多地投放生活力较强的同种动物
    14.为了人类的可持续发展,我们必须保护生物多样性。下列相关叙述正确的是( )
    A.禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
    B.生物多样性的直接价值明显大于其间接价值和潜在价值
    C.建立国家公园属于异地保护,属于对生物多样性最有效的保护措施
    D.生物多样性在促进生态系统中基因流动和协同进化方面有重要生态价值
    15.桑基鱼塘是种桑、养蚕同池塘养鱼相结合的一种生产经营模式,属于人工生态系统。某桑基鱼塘的能量流动简图如图所示。下列分析错误的是( )
    A.该人工生态系统的建立有利于达到经济效益与生态效益的同步发展
    B.只有在特定的区域才适宜建立该系统,这主要体现了生态工程的循环原理
    C.该系统可以实现对能量的多级利用,但不会改变相邻两个营养级的传递效率
    D.鱼可利用蚕粪中的能量,这说明了桑同化的能量可间接转化为鱼的能量
    二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
    16.我国海关对入境的进口货物都要进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若有害生物流入境内某适宜环境中,可能会出现的结果是( )
    A.有害生物的数量会大量增加B.其天敌数量减少
    C.境内生物多样性受到威胁D.很快被淘汰
    17.一般情况下,植物开花时间与传粉动物的活跃期会相互重叠1001和匹配。延胡索是一种依靠熊蜂传粉的早春植物。全球气温升高会使延胡索开花起始时间提前,测得延胡索开花起始时间数据并统计结实率,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
    A.温度属于生态系统中的物理信息
    B.由图中数据可知,延胡索开花起始时间越早,其结实率越低
    C.延胡索提前开花会导致其与熊蜂活跃期重叠时间增加,降低结实率
    D.人工授粉可能会缓解延胡索提前开花导致的结实率降低的问题
    18.蚊净香草释放的香茅醛具有一定趋避蚊虫的效果,该植物作为驱蚊植物被引入我国。某团队为研究蚊净香草的驱蚊效果进行了室外实验,在3顶非密封的蚊帐中放置不同数量的蚊净香草,每隔一段时间观察并记录蚊帐中的受试者被蚊虫叮刺的次数,并计算保护率,结果如表所示。下列叙述正确的是( )
    注:保护率=×100%
    A.对照组的操作是在相同条件的蚊帐中不放置蚊净香草
    B.增加蚊净香草的数量可在一定程度上提高其驱蚊效果
    C.蚊净香草通过释放化学信息可以起到趋避蚊虫的作用
    D.蚊净香草和蚊虫之间的信息传递都是单向的
    19.镉污染是最常见的重金属污染之一,镉易被植物吸收,存留在植物的可食用部分。植物受镉毒害时,一般会表现为叶片发黄,植株缺水、萎蔫,细胞以及整个植株的生长发育受到较强抑制,植株生物量下降。下列叙述正确的是( )
    A.镉会通过植物进入生物群落并在生物体内富集
    B.镉会参与生态系统的物质循环,但其不具有全球性
    C.人类活动产生大量的镉可能会提高镉污染的风险
    D.可以利用易吸收镉的植物对环境中的镉进行集中处理
    20.某草原上一条食物链中紫花苜蓿、鼠、鹰部分能量的去路如图所示,鹰除了捕食鼠,还捕食兔子等动物,图中的字母表示能量值。下列叙述正确的是( )
    A.鼠流入分解者的能量包括其粪便中的能量和遗体残骸中的能量
    B.鼠、鹰之间能量传递效率为c/a×100%,其比值不一定是10%~20%
    C.鼠未被利用的能量d属于鼠用于生长、发育、繁殖的能量的一部分
    D.部分鼠迁出会使流入该自然生态系统的总能量大幅度减少
    三、非选择题:本题共5小题,共55分。
    21.(8分)有研究显示,20世纪70年代以来,全球进入生态超载状态。与1961年(数据可采集的第一年)相比,全球生态足迹总量增长了约2倍,而生态承载力(代表了地球提供资源的能力)总量只提高了30%,如图所示。地球早已进入生态超载的状态。回答下列问题:
    (1)生态足迹,又叫生态占用,是指在现有技术条件下,维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的___________。生态足迹的值越大,代表人类所需的资源____________,对生态和环境的影响就_____________。
    (2)生活方式不同,生态足迹的大小可能不同。例如,步行的生态足迹____________(填“大于”“小于”或“等于”)开车出行的,食用蔬菜的生态足迹_____________(填“大于”“小于”或“等于”)吃牛肉的。
    (3)研究表明,目前的生态承载力比1961年的增长约30%的主要原因是农业的发展。尝试提出几条未来提高生态承载力的措施:___________(答出2点)。
    22.(8分)某江南水乡小城,曾经是一派小桥、流水、人家的怡人景象。几百年来,当地百姓在河流上游淘米、洗菜,在下游洗澡、洗衣,河水的水质一直保持良好。20世纪70年代,由于大量生活污水和工业废水排入河道,水质恶化。20世纪90年代,当地采取措施对工业废水的排放进行控制,同时将河道支流很多入水口封闭以减少污水流入,河道内水量减少、河水流速降低,水质仍然较差。回答下列问题:
    (1)当地百姓在河流中淘米、洗菜、洗澡、洗衣的做法,会导致河水被轻微污染,但水质能一直保持良好,这可说明该水体生态系统具有____________。
    (2)大量生活污水和工业废水排入河道以后,水质急剧下降且难以恢复,这说明该做法破坏了该水体生态系统的_________(填生态系统稳定性的类型),河水很难恢复到原来的状态,从而形成了污染。这还可以说明生态系统的自我调节能力的特点是___________。
    (3)请从管理的角度尝试提出改善该地河流水质的措施:_________(答出2点)。
    23.(14分)生态学是德国生物学家恩斯特·海克尔于1866年定义的一个概念,是研究生物体与其周围环境相互关系的科学。生态学的很多研究热点都与人类生存与发展紧密相关,如生物多样性的研究、全球气候变化的研究、受损生态系统的恢复与重建研究、可持续发展研究等。回答下列问题:
    (1)生态系统是生态学的重要研究对象之一,生态系统是指____________,生态系统的结构包括___________。生态系统的主要功能包括____________(答出3点)。
    (2)桉树林是我国西南地区重要的经济林,大面积种植桉树的生态问题已引起广泛关注,例如,结构单一的同龄纯林对环境变化的抵抗力差、有的桉树林里鸟类绝迹、人工桉树林下植被稀少,出现水土流失等问题。请根据所学知识尝试提出提高人工桉树林稳定性的措施:______________(答出1点)。
    (3)不少人类活动可能会带来全球性生态环境问题,全球性生态环境问题可能会对生物圈的稳态造成严重威胁,并影响到人类的生存和发展,例如,人类对氟氯烃、哈龙等化合物的大量使用可能会带来的全球性生态环境问题是______________。
    (4)唐山南湖城市中央生态公园改造前是经过100多年开采形成的采煤沉降区,为了加速恢复矿区生态环境,可以采取的措施有________(答出1点)。矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于___________。
    24.(13分)某种对虾在放苗1周内虾苗取食藻类和浮游动物,1周后开始投喂人工饵料,1个月后该种对虾完全取食人工饵料。1个月后该种对虾的虾池生态系统的物质循环过程如图所示。回答下列问题:
    (1)写出在放苗1周内该种对虾虾池生态系统中的食物人工饵料对虾→收获网:____________,此时该种对虾处于第___________营有机碎屑养级。
    (2)放苗1周后,该虾池生态系统中N、P等无机盐的含量会逐渐____________,水体富营养化程度会____________。有学者认为虾池中的藻类繁殖会传递出某些信息引诱浮游动物对其进行捕食,从而有利于控制藻类的数量,这体现了信息传递具有____________的意义。
    (3)放苗1个月后,流入该生态系统的总能量是_____________。此时,异养细菌依赖该虾池生态系统中的___________和____________提供营养。
    25.(12分)作为“中国方竹笋之乡”的桐梓县有着得天独厚的方竹资源,该地区以方竹为中心,发展方竹生态产业,如图所示,取得了一定的成效,助力乡村振兴。回答下列问题:
    (1)打造种植挖笋、特色养殖、产品加工和休闲度假等为一体的方竹生态产业是振兴乡村经济的重要举措,这很好地体现出了生物多样性的___________价值。该生态产业在实现经济发展的同时拉动了农民的就业,提高了生活水平,这体现了生态工程的_____________原理。
    (2)竹林林下养殖产生的有机肥料有利于方竹的生长,从物质循环的角度分析,原因是____________。为保证家禽、方竹的正常生长,仍需要不断有人工进行物质的投入,原因是___________。
    (3)竹蝗是方竹的主要害虫之一,在方竹和竹蝗之间能量以___________的形式传递,竹蝗摄入的能量的去向包括________和_________两方面。为降低方竹林中竹蝗的危害,可在一些粗大的竹竿上设置鸟巢,吸引更多的鸟类捕食竹蝗,从能量流动的角度分析,这样做的目的是____________。
    2023—2024学年高二(下)质检联盟第一次月考
    生物学参考答案
    1.A2.C3.D4.A5.D6.C7.B8.B9.A10.A11.C12.D13.C14.D
    15.B16.AC17.ABD18.ABC19.ACD20.BC
    21.(1)面积(2分) 越多(1分) 越大(1分)
    (2)小于(1分) 小于(1分)
    (3)保护耕地;通过发展科技来提高农业生产效率,降低农业生产成本;开发新能源;提高能源利用效率;发展循环经济;建立资源节约型的生产和消费体系(答出2点,合理即可,2分)
    22.(1)自我调节能力(或抵抗力稳定性)(2分)
    (2)抵抗力稳定性和恢复力稳定性(2分) 具有一定的限度(2分)
    (3)应禁止生活污水和工业废水排入河道,或污水、废水必须经严格处理才能排放;加强人们的水环境保护意识;加强执法检查(答出2点,合理即可,2分)
    23.(1)在一定空间内,由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体(2分) 生态系统的组成成分、食物链和食物网(2分) 能量流动、物质循环、信息传递(3分)
    (2)提高生态系统的物种多样性、结构复杂性(合理即可,2分)
    (3)臭氧层遭到破坏(1分)
    (4)人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程(答出1点即可,2分)植被恢复,以及植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建(2分)
    24.(1)(3分) 二、三(2分)
    (2)增加(1分)加重(1分)能够调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定(2分)
    (3)藻类等生产者固定的太阳能和人工饵料中的化学能(2分) 沉积物(1分) 有机碎屑(1分)(后两空可颠倒顺序)
    25.(1)直接(1分) 整体(1分)
    (2)有机肥料经分解者的分解作用产生的CO2可为方竹提供光合作用的原料、产生的无机盐有利于方竹根系的生长(合理即可,2分) 竹笋、家禽等产品的输出会带走该生态系统中的大量物质(合理即可,2分)
    (3)有机物中的化学能(2分) 通过竹蝗的粪便流向分解者的能量(或竹蝗的未同化量)(1分)竹蝗同化的能量(1分)调整能量流动方向,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(2分)
    生态瓶编号
    光照
    取自河塘的泥沙
    浮游藻类
    水草
    浮游动物
    A
    +
    +
    +
    +
    +
    B
    -
    +
    +
    +
    +
    时间
    2盆
    4盆
    对照
    平均上蚊次数
    保护率/%
    平均上蚊次数
    保护率/%
    平均上蚊次数
    19:00
    7
    41.67
    3
    75.00
    12
    19:30
    10
    64.29
    6
    78.57
    28
    20:00
    14
    56.25
    7
    78.13
    32
    20:30
    14
    57.58
    8
    75.76
    33
    21:00
    12
    60.00
    6
    80.00
    30

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