2022-2023学年江苏省淮安市清江浦区部编版一年级下册期中考试语文试卷(原卷版+解析版)
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1. 看拼音,写词语。
zài jiàn _______ sī xiāng _______ gù jū _______ zhā hu _______
qīng zǎ _______ xuě dì _______ guò dōng _______ chuáng qián _______
hěn wǎn _______ gē ge _______ zhēn zhèng _______ chūn fēng _______
jīn qiū _______ duō me _______ gā xìng _______ méi yòng _______
【答案】 ①. 再见 ②. 思乡 ③. 故居 ④. 招呼 ⑤. 清早 ⑥. 雪地 ⑦. 过冬 ⑧. 床前 ⑨. 很晚 ⑩. 哥哥 ⑪. 真正 ⑫. 春风 ⑬. 金秋 ⑭. 多么 ⑮. 高兴 ⑯. 没用
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“雪”“前”“真”“高”笔画较复杂,易写错,需注意。
2. 看拼音,写词语。
hé _____好 _____边
yīn _____果 _____节
xià 学 _____ 可 _____
bàn 伙 _____ _____天
【答案】 ①. 和 ②. 河 ③. 因 ④. 音 ⑤. 校 ⑥. 笑 ⑦. 伴 ⑧. 半
【解析】
【详解】本题考查同音字。
和好,读音hé hǎ,意思和睦。故应为“和”。
河边,读音hé biān,意思是靠近河流的地方。故应为“河”。
因果,读音yīn guǒ,意思是原因和结果,合起来说,指二者关系。故应为“因”。
音节,读音yīn jié,意思是声音高低,缓急的节奏。故应为“音”。
学校,读音xué xià,意思是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。故应为“校”。
可笑,读音kě xià,意思是形容人的言语、动作或形貌非常滑稽。故应为“笑”。
伙伴,读音huǒ bàn,意思是泛指共同从事某种活动或参加某种组织的人。故应为“伴”。
半天,读音bàn tiān,意思是形容时间久。故应为“半”。
3. 给加点的字选择正确的读音,打“√”。
跳绳(shéng shén) 得当(dé děi) 手册(chè cè) 打球(qióu qiú)
井水(jǐng jǐn) 邻居(líng lín) 写信(xìn xìng) 几种(zhǒng zhòng)
【答案】shéng dé cè qiú
jǐng lín xìn zhǒng
【解析】
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
跳绳(shéng):是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。
得(dé):1.得到;获得。2.收获。3.相合;适合。4.可以;能够。5.满意;满足。6.完成;做好。7.用于谈话时,表示无须再说。8.用于情况变坏时,表示只好如此。9.演算得到结果。得(de):1.助词。用在动词后面表示可能、可以。2.用在动词或形容词后面连接表示程度或结果的补语。3.用在动词后面表示完成(多用于早期白话)。得(děi):1.需要。2.应该;必须。3.估计必然如此,相当于“要”“会”。
得当(dé):表示恰当适当的意思,也可表示相当,相配的意思。
手册(cè):是收录一般资料或专业知识的工具书,是一种便于浏览、翻检的记事的小册子,是介绍一般性的或某种专业知识的简明摘要书。
打球(qiú):泛指现今各种用手打的球类运动。
井水(jǐng):指的是一口井内的水。
邻居(lín):指住在隔壁或附近的人。
信(xìn):1.诚实;真实。2.凭证。3.信用。4.相信。5.信奉(宗教)。6.信件。7.消息。8.古指传递信件的人。9.引爆爆炸物的导火装置。10.信石的简称。11.副词;确实。12.听凭;随意。信(shēn):1.古同“伸”,舒展开。2.古同“伸”,表白。
写信(xìn):写出寄给或捎给某人、某单位的文字。
种(zhǒng):1.谷物瓜果之子实。2.人之族类。3.生命之延续。4.事物之类别。5.胆量或骨气。6.生物学之分类名称单位。7.量词。计数人或事物类别之单位。种(zhòng):1.种植;栽种。
几种(zhǒng):指相似项目的不同或区别。
4. 给加点的字选择正确的读音,打“√”。
课外活动课上,大家玩得(de dé)真快乐(yuè lè)啊!放学后,妈妈对我说:“回家别再只(zhī zhǐ)顾着玩了,要早点睡觉(jué jià) 。”
【答案】de lè zhǐ jià
【解析】
【详解】本题考查多音字的辨析。
得:děi 需要;应该;必须。dé 得到;获得;收获。de 助词,用在动词后面表示可能、可以;用在动词或形容词后面连接表示程度或结果的补语;用在动词后面表示完成(多用于早期白话)。
玩得(de ):“玩”是一个动作,而“得”后面的成分则是对这个动作的结果或状态的补充。
乐: lè 愉快。yuè 音乐;乐器。
快乐(lè):感到高兴或满意。
只:zhī 单个的;极少的。zhǐ 用来限定范围,相当于“仅仅”。
只(zhǐ)顾着:仅顾着。
觉:jué 醒悟;明白;感知;意识到。jià 睡眠。
睡觉(jià):进入睡眠状态。
5. 照样子,填一填。
例:(跳)绳 _____游戏 _____二胡 _____故事
例:一(面)镜子 一 _____铅笔 一 _____扇子 一 _____井
例:东(西) 早 _____ 高 _____
例:荡来荡去 _____来 _____去 _____来 _____去
例:也——(地)地方 青——( ) _______ 火——( ) _______
【答案】 ①. 做 ②. 拉 ③. 讲 ④. 支 ⑤. 把 ⑥. 口 ⑦. 晚 ⑧. 低 ⑨. 飞 ⑩. 飞 ⑪. 跑 ⑫. 跑 ⑬. 请 ⑭. 请教 ⑮. 伙 ⑯. 伙伴
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
“跳绳”是在括号前加上动词,“二胡”前可加上动词拉、买等;在“故事”前加上动词讲、写等。
根据所给例子,在括号里加上量词,铅笔:指蘸铅粉涂改错字之笔,与“支、盒”搭配,一支铅笔、一盒铅笔;扇子:一种摇动生风以袪热的用具,与“把”搭配,一把扇子;井:从地面往下凿成的能取水的深洞,洞壁多砌上砖石,与“口”搭配,一口井。
根据所给例子,在括号里填上反义词,“早”意思早晨,反义词“晚”;“高”意思从下向上距离大;离地面远,反义词“低”或者“矮”。
“荡来荡去”是A来A去的词语,此类词语还有:蹦来蹦去、走来走去、看来看去、晃来晃去、逛来逛去、踱来踱去等。
根据所给例子加偏旁再组词。“青”加“米”组成“精”,精神、精彩;“青”加“日”组成“晴”,晴天、晴朗;
“火”加“禾”组成“秋”,秋天、秋风;“火”加“宀”组成“灾”,灾难、灾害等。
照样子,写句子。
6. 例:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸟在空中 _______地飞来飞去。
【答案】自由
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
例句中“偷偷地”修饰动作“跟”;由此仿照例句特点,横线上补充修饰“飞”的动作词语。
示例:小鸟在空中欢快地飞来飞去。
7. 例:可爱的弟弟在画画。
新疆有 _______的天山。
【答案】美丽
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句中“可爱”修饰名词“弟弟”;由此仿照例句特点,横线上补充修饰“天山”的词语。
示例:新疆有巍峨的天山。
8. 背一背学过的课文,再填一填。
(1)夜 ________声,_____落知 _______。——《春晓》
(2)我会背古诗:举头望 _______,_____头 ________;桃花潭水深 _______,不及汪伦送我情。这两句诗的作者都是唐代诗人 _____(A李绅;B李白;C孟浩然)。(在正确名字下打“√”)
(3)_______吹,夏雨落,秋霜降,_______飘。
(4)中国姓氏有 _______,赵、钱、孙、李……还有复姓诸葛、_______……小朋友,你姓什么?写一写:_____。
(5)_______无云 _______大地 柳绿 _______
【答案】 ①. 来风雨 ②. 花 ③. 多少 ④. 明月 ⑤. 低 ⑥. 思故乡 ⑦. 千尺 ⑧. B ⑨. 春风 ⑩. 冬雪 ⑪. 很多 ⑫. 上官 ⑬. 王 ⑭. 万里 ⑮. 春回 ⑯. 花红
【解析】
【详解】本题考查名篇名作识记、补全词语和作家作品。
(1)书写时注意“风、多”的正确写法。
(2)“举头望明月,低头思故乡”出自李白的《静夜思》;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”出自李白的《赠汪伦》。书写时注意“明、低”的正确写法。
(3)书写时注意“春、雪”的正确写法。
(4)复姓有:欧阳、司马等。书写时注意“多”的正确写法。写出你的姓氏即可。如:李。
(5)万里无云:湛湛蓝天,没有一丝云彩。形容天气晴朗。春回大地:好像春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。柳绿花红:形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
阅读乐园。
树和喜鹊
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
9. 短文共有 _____个自然段。
10. 仿照例子写词语:
例:安安静静(AABB式):______________
11. 从文中找出下列字的反义词。
白——_____
伤心——_______
12. 树为什么很快乐?_____(填序号)
①因为喜鹊们给他们吃的。
②因为喜鹊们飞来飞去,使树林变得热闹了。
【答案】9 三##3
10. 高高兴兴 11. ①. 黑 ②. 快乐
12. ②
【解析】
【9题详解】
本题考查了对自然段的辨析。
每个自然段前空两个字的格,一个自然段结束后,另起一行空两格可行。由此可知,共有3个自然段。
【10题详解】
本题考查仿写词语
AABB式的词语还有:干干净净、整整齐齐、明明白白、清清楚楚、大大小小、老老少少等。
11题详解】
本题考查反义词的辨析。
白:像霜或雪那样的颜色(跟“黑”相对)。结合第②段“天一黑”可知,反义词为:黑。
伤心:因遇到不顺心或不幸的事情而心里感到悲伤、难受。结合第③段“树很快乐,喜鹊也很快乐。”可知,反义词为:快乐。
【12题详解】
本题考查文章的理解能力。
在《树和喜鹊》一文中,以前只有一棵树,一只喜鹊的时候树很孤单,喜鹊也很孤单。而后面来了许多喜鹊,也有了许多树,变得热闹了,它们都快乐了。
故选B。
阅读。
小蝌蚪找妈妈
①小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
13. 短文共有 _____句话。
14. 根据短文内容填一填。
一 _____眼睛
一 _____青蛙
_______的衣裳
_______的肚皮
15. 照样子写一写。
游哇游 ____________
16. 我会查字典。
“蹬”这个字,如果用音序查字法,先查音序_____,再查音节_____。
17. 小蝌蚪的妈妈是 _______。
18. 短文中青蛙长什么样?请用“_____”画出来。
【答案】13. 五##5
14. ①. 对 ②. 只 ③. 碧绿 ④. 雪白
15. 跳哇跳 跑哇跑
16. ①. D ②. dēng
17. 青蛙 18. 披着碧绿衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
【解析】
【13题详解】
本题考查数句子。
数句子,可以根据表示一个完整句子的标点符号的个数来判断,有几个表示完整一句话的标点符号,语段就有几句话。句号、问号、感叹号都是完整的一句话的标志。可以一边数,一边标数字。
通读短文可知,短文中有三个句号,两个感叹号,故有五句话。
【14题详解】
本题考查词语搭配。
题目要求根据短文内容填空,要从文中找到相应的词语来填空。
从第①段的的“鼓着一对大眼睛”“看见荷叶上蹲着一只大青蛙”“披着碧绿的衣裳”“露着雪白的肚皮”可知,正确的词语搭配为:一对眼睛、一只青蛙、碧绿的衣裳、雪白的肚皮。
【15题详解】
本题考查仿写词语。
“游哇游”是ABA式词语,ABA式词语有:走哇走、跑哇跑、跳哇跳、拍哇拍、哭哇哭、笑哇笑等。
【16题详解】
本题考查查字典。
“蹬”的读音为“dēng”或者“dèng”,如果用音序查字法,先查音序“D”,再查音节“dēng”或者“dèng”。
【17题详解】
本题考查内容理解。
从第②段的句子的“小蝌蚪游过去,叫着:‘妈妈,妈妈!’青蛙妈妈低头一看,笑着说:‘好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!’”可知,小蝌蚪的妈妈是青蛙。
【18题详解】
本题考查找关键句子。
第①段的“他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛”描述青蛙的样子:碧绿的身子,雪白的肚皮和一双大眼睛。
19. 看图填空。
小朋友们,请仔细观察图片,看看发生了什么事情,想一想,填一填。(不会写的字用拼音代替。)
有一天,小蚂蚁要去奶奶家做客。可是在去的路上,遇到了一条 _______,小蚂蚁过不去,小蚂蚁急地团团转。这时,天空飘来一片 _______,小蚂蚁想到了一个 ________。它把 _______当作 _____,划过了小河。
这真是一只聪明的小蚂蚁呀!
【答案】 ①. 小河 ②. 树叶 ③. 好办法 ④. 树叶 ⑤. 船
【解析】
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容,分析图画所表达的主题,然后进行结合图画进行合理的想象组织语言说话。
图中有“蚂蚁”“树叶”“小河”“蚂蚁手中拿着一根树枝”,结合图画内容可知,一只蚂蚁遇到了一条小河,没办法过去,这个时候从天空中飘来一片树叶,蚂蚁想到了把树叶当做船的好办法,然后乘着“树叶”过了河。
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