小学科学冀人版 (2017)六年级上册自然资源的保护和利用20 保护自然资源说课课件ppt

这是一份小学科学冀人版 (2017)六年级上册自然资源的保护和利用20 保护自然资源说课课件ppt，文件包含冀教版小学科学六年级上册20保护自然资源课件pptx、核心素养冀教版小学科学六年级上册20保护自然资源教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。

我们穿的衣服，有的是棉、麻、丝绸制作的，有的则是腈纶、涤纶、尼龙等布料制作的。这些布料都是来自于大自然的资源。不过，大自然的这些资源并非取之不尽，用之不竭，甚至有些自然资源正面临着枯竭的危险。
你知道应该怎样保护自然资源吗？
1.自然资源分类
（1）什么是自然资源？
人类直接从自然界获得，用于生活和生产的物质和能量，叫做自然资源。
（2）想一想我们学过的自然资源有哪些？
空气、阳光、水、动物和植物、土壤、河流、森林、煤炭、石油、天然气、各种矿物、气候、海洋
自然资源能否像能源那样按照可再生与不可再生进行分类呢？
可再生资源与不可再生资源各有什么特点？
一些自然资源，能够在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生，称为可再生资源。阳光、风、树等都是可再生资源。一些自然资源经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生，我们称它们为不可再生资源。煤、石油、铁矿石等都是不可再生的资源。
2.保护自然资源
我国矿产资源总储量虽位居世界第3位，但人均矿产资源储量仅居世界第53位，石油、富铁矿、铜矿、钾盐、锌矿、金刚石等重要矿产严重短缺。
我国矿产资源总储量虽位居世界第3位，但人均矿产资源储量仅居世界第53位，从这两个数据“3”和“53”中你想到了 什么?
我国资源看似丰富，实则非常短缺。
在我们的日常生活中，有些人并没 有意识到它的严重性，还经常有一些浪费现象的行为发生(浪费食物、浪费电、浪费水、浪费土地资源等)。
2.保护自然资源
为了保护自然资源，我国先后出台了很多的法律法规，说明从国家层面上特别重视对自然资源的保护，从个人层面上我们又如何保护自然资源呢?
环保好少年怎样做？
做环保好少年： ①提倡光盘行动。 ②节约用水、用电、用纸。 ③爱护花草树木。 ④不乱丢垃圾。 ⑤积极宣传。
走购物迷宫，并画出走出迷宫的路线，解释这样做的理由.
购物迷宫游戏规则： 1.从进口进，出口出，不走重复路线 2.购得环保物品多者为胜。
以“资源枯竭了”为题，写篇科学小论文
我国用世界10%的耕地和6%的淡水资源，养活了世界20%的人口。超强度开发利用，已使生态环境亮起了“红灯”。如果人类仍不加以节制，慢慢地就会……
假如有一天某种资源枯竭了，我们的生活会是什么样的？以“资源枯竭了”为题，写一篇约200字的科学小论文。
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道一些自然资源，能够在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生，称为可再生资源。阳光、风、树等都是可再生资源。一些自然资源经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生，我们称它们为不可再生资源。煤、石油、铁矿石等都是不可再生的资源。
一些自然资源，能够在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生，称为（ ）。阳光、风、树等都是可再生资源。一些自然资源经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生，我们称它们为不可再生资源。煤、石油、铁矿石等都是（ ）。