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    北师大版心理健康一年级下册14.《我会说“对不起”》课件+教案+素材
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    北师大版 (2019)一年级下册第十四课 我会说“对不起”优秀课件ppt

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    这是一份北师大版 (2019)一年级下册第十四课 我会说“对不起”优秀课件ppt,文件包含北师大版心理健康一年级下册14《我会说“对不起”》课件pptx、北师大版心理健康一年级下册14《我会说“对不起”》教学设计doc、儿童成语故事负荆请罪mp4、奇妙的对不起mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    游戏方法:学生在教师的口令下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的动作:“小雨”——手指相互敲击“中雨”——两手轮拍双腿“大雨”——大力鼓掌“暴雨”——跺脚“雨过天晴”——双手比作太阳
    以小组为单位进行比赛,做错的同学站起来对小组成员说声“对不起,我刚才做错了,下次我会做得更好的。”
    在刚才的游戏中,我们发现每个人都可能出错,在日常生活中,人人都避免不了或大或小的失误,给别人造成伤害,最有效的化解办法就是道歉。
    东东和丽丽是同桌。有一天,东东不小心把丽丽的文具盒打翻了。东东不但不道歉,还哈哈大笑。丽丽生气极了,也把东东的文具盒扔在了地上。
    丽丽为什么会那么生气呢?如果是你,你会怎么做?
    做错了事,哪怕不是故意的,也一定要勇敢地承认错误。教你个秘诀,真诚地说声“对不起”。
    想一想:做错事情及时道歉和拒不道歉,分别会导致怎样的后果?
    东东说:“对不起,丽丽,我不是故意的。”丽丽笑了,说:“没关系,东东,我也有错,对不起。”
    东东很生气,说:“以后再不跟你玩了。”丽丽一撇嘴:“不玩就不玩,谁稀罕!”
    东东很生气,说:“我揍你!”丽丽不甘示弱:“你敢!谁怕谁呀。”
    在丽丽和东东的矛盾中,怎样的做法才是最好的?为什么?在生活中,如果我们做错事情及时道歉,往往会得到怎样的待遇?
    “对不起”三个字有神奇的魔力,能够让别人原谅自己不小心犯的错。
    绅士度爆表:英国人爱说“对不起”
    这可能是英国最常用的一个词汇——“srry”:不论是谈起天气还是被人撞到时,英国人总喜欢说对不起。 一项针对1000多名英国人的调查发现,平均每个英国人每天要说约8次“对不起”,这其中甚至平均每8人中就有1人每天道歉超过20次。
    你会说“对不起”吗?你每天会说多少次“对不起”?分别是在什么情况下说的“对不起”?
    不小心碰到别人的时候我会说对不起。
    当我不小心把沙子洒进了小伙伴的眼睛,我会说对不起。
    上课迟到了我会说对不起。
    什么时候要说“对不起”:自己做错事不小心碰到或者影响到别人让别人不开心、不舒服的时候……
    廉颇是怎样表达自己的歉意,怎样跟蔺相如说“对不起”的?我们可以怎样说“对不起”,表达自己的歉意呢?
    我可以这样说“对不起”
    直接在语言上诚恳地道歉
    彬彬借了小武的绘本,却不小心把绘本撕坏了。小武很生气,质问彬彬为什么要把绘本弄坏。彬彬也知道自己错了,他对小武说:“我也知道错了,不就是一本书嘛,我赔给你就是了!”
    你觉得彬彬的道歉方式正确吗?如果你是小武,你会原谅彬彬吗?道歉应该要注意什么?
    波波看上了一个玩具,可是妈妈不肯给波波买。于是,波波又哭又闹,甚至躺在地上打滚。妈妈很生气,转身就走,不理波波了。以后怎么办?请同学们分组演一演。
    波波应该郑重地向妈妈道歉,向妈妈承诺下次再也不会犯同样的错误了,并且在往后的时间里,通过自己的行动和努力,去改正错误,让妈妈看到自己的决心。
    我们不仅要在口头上表达自己的歉意,还应该通过行动和努力去弥补和改正错误。
    太阳当空照,花儿对我笑,我会说“对不起”,承认错误还是好孩子。
    “对不起”是一句拥有神奇力量的话,会说“对不起”的小朋友,能够交到更多的朋友,能够得到更多人的喜欢。
    “对不起”有魔力什么时候要说对不起怎样说对不起对不起还要落实到行动中
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