江苏省盐城市阜宁县阜实验初级中学2023-2024学年八年级下3月月考生物试题（原卷版+解析版）

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1. 黑长喙天蛾常被误认为蜂鸟，其幼虫经蛹期羽化为成虫。下列与黑长喙天蛾发育过程相同的是（ ）
A. 豆娘B. 螳螂C. 蚂蚁D. 蟋蟀
2. 生殖和发育可实现生命的延续，以下是植物生殖发育相关的示意图，请据图分析（ ）
A. ①中a为接穗，b为砧木，所结果实的品质一般由砧木决定
B. ②可代表植物的无性生殖，X代表植株的生长
C. 营养繁殖的方法除了图中的①和③外还包括压条
D. 图中属于无性生殖的是①③④，后代可具有双亲的遗传特性
3. 我们吃的桃子是由桃花的哪一部分发育来的（ ）
A 花药B. 柱头C. 胚株D. 子房
4. 鸟卵的结构有利于鸟类在陆地繁殖后代，下列鸟卵的结构与其功能相对应的是（ ）
A. 卵壳——固定卵黄的位置B. 系带——提供主要营养
C. 卵白——提供营养物质D. 卵黄——保证气体交换
5. “麻屋子，红帐子，里面睡的个白胖子”，这是指花生的果实。其果实、以及麻屋子和红帐子是由花中的哪一部分发育来的？（ ）
A. 子房、子房壁，珠被B. 子房壁、珠被、胚
C. 子房壁、子房、胚珠D. 胚珠、子房、子房壁
6. 纪台镇弥河岸区，是我市黄桃的主要产地。黄桃果实成熟后个大、色黄、味酸，蜜桃果实成熟后个小、色红、味甜，蜜桃的花粉授到黄桃的雌蕊柱头上，所结的果实成熟后应是（ ）
A. 个大、色黄、味酸
B. 个小、色红、味甜
C. 个大、色红、味酸
D. 大小适中、色黄种带红、味酸中带甜
7. 下图分别是绿色开花植物的枝条、花、果实、种子、叶芽示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 图丙中的②表示的是种子
B. 图丁中①②③④构成胚
C. 图乙的主要结构是雌蕊和雄蕊
D. 图甲中②是由图丁中的①发育而来
8. 蚕丝可用于制作丝绸衣服，而且纯天然、无污染，符合当下人们追求环保的要求。要想提高蚕丝的产量，应设法延长家蚕的（ ）
A. 卵期B. 蛹期C. 幼虫期D. 成虫期
9. 昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，其中D为卵期。下列叙述正确的是（ ）
A. 若表示蝗虫的发育，则起点是D，过程为D→A→B→C
B. 若表示蜜蜂的完全变态，则B为蛹期，C为幼虫期
C. 若表示蝗虫的发育，则C对农作物的危害最大
D. 若表示临朐桑蚕的发育，则设法延长C期能提高蚕丝产量
10. 如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 若图中生物体是青蛙，则过程①的方式是体内受精
B. 若图中生物体是家蚕，则过程①的方式是体外受精
C. 若图中生物体是家兔，则过程②要经历胎生和哺乳
D. 若图中生物体是蝗虫，则过程②要经历完全变态发育
11. 小西的妈妈是生物老师。中午做饭的时候，妈妈准备用鸡蛋（鸡卵）做菜，顺便让小西认识鸡卵的结构。下列认知正确的是（ ）
A. 鸡卵相当于卵细胞B. 卵壳相当于细胞膜
C. 卵白相当于细胞质D. 胚盘含有细胞核
12. 如图为染色体、蛋白质和DNA的关系示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）

A. 每条③含有很多个②分子
B. ①和②均含有遗传信息
C. ①上具有遗传效应的片段叫做基因
D. 不同生物细胞内③的形态与数目不同
13. 人类的白化病是隐性性状，用隐性基因（a）来表示，现有一对正常夫妇，生出一患白化病的小孩，基因组成为（aa），请问这对夫妇的基因组成是（ ）
A. aa和aaB. AA和aaC. Aa和aaD. Aa和Aa
14. 1、2、3之间依次形成如图概念关系，下列选项中，与之相符是（ ）
A. 细菌、乳酸菌、真菌
B. 生态系统、生产者、消费者
C. 人体、呼吸系统、食道
D. 染色体、DNA、基因
15. 下列不属于相对性状的是（ ）
A. 人的长发和短发B. 家兔毛的黑色和白色
C. 番茄果实的红色和黄色D. 豌豆植株的高茎和矮茎
16. 人类的双眼皮是由显性基因（R）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。如果一对双眼皮的夫妇生下了一个单眼皮的男孩，请问：这对夫妇的基因组成，以及再生一个双眼皮孩子的可能性分别是（ ）
A RR×rr，1/4B. RR×Rr，3/4C. Rr×Rr，3/4D. Rr×Rr，1/2
17. 如图为人体体细胞中2对位于染色体上的基因示意图。下列与此有关的叙述，不正确的是（ ）
A. A表示显性基因，A控制的性状与a控制的性状是相对性状
B. 如果B来自于父方，则A一定来自于母方
C. 生殖细胞中染色体的数目是体细胞的一半
D. a控制的性状不能表现出来，但a可能会传递给子代
18. 某种昆虫的体色深色（A）对浅色（a）为显性。若表中各组都产生很多子代且数目几乎相同，当环境变化使深色昆虫易被天敌捕食时，下列杂交后代存活比例最高的是（ ）
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
19. 生物主要的遗传物质是（ ）
A. 染色体B. 细胞核C. 蛋白质D. DNA（脱氧核糖核酸）
20. 猕猴桃的果实结构如图所示，请推测其子房的结构为（ ）
A. B. C. D.
二、综合题
21. 下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学学习了《生物的繁殖》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。据图回答：
（1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用____进行呼吸，[6]主要用____进行呼吸，皮肤辅助呼吸。
（2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于____发育。
（3）我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[____]发育而来的。
（4）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是____。
22. 豌豆的紫花和白花是一对相对性状，由一对基因D、d控制，四组亲代杂交产生的子代性状如下表所示。请分析回答下列问题：
（1）在豌豆紫花和白花中，根据表中____组的遗传结果，判断出显性性状是____。
（2）根据丁组的亲子代性状表现可推断亲代Ⅰ紫花的基因组成为____，子代紫花的基因组成为____。
（3）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲代紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了____条染色体。组别
甲
乙
丙
丁
亲代基因组成
aa×aa
AA×aa
Aa×Aa
AA×Aa
组别
亲代Ⅰ
亲代Ⅱ
子代
甲
紫花
白花
全部紫花
乙
紫花
紫花
全部紫花
丙
紫花
白花
紫花、白花
丁
紫花
紫花
紫花、白花