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    四川省成都市龙泉驿区龙泉驿区大面中学校2023-2024学年七年级下学期3月月考数学试题(原卷版+解析版)

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    (全卷满分150分,考试时间120分钟)
    A卷(共100分)
    第Ⅰ卷(选择题,共32分)
    一、单选题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分)
    1. 下列计算正确的是( )
    A. B. C. D.
    2. 地球是人与自然共同生存的家园,在这个家园中,还住着许多常常被人们忽略的微小生命,在冰岛海岸的黄铁矿粘液池中的古菌身上,科学家发现了基因片段,并提取出了最小的生命体.它的直径仅为米.将数字用科学记数法表示为( )
    A. B. C. D.
    3. 计算结果是( )
    A. B. C. D.
    4. 若是完全平方式,则m的值等于( )
    A. 3B. C. 7D. 7或
    5. 若长方形面积是3a2-3ab+9a,一边长为3a,则这个长方形的周长是( )
    A. 8a-2b+6B. 2a-2b+6C. 8a-2bD. a-b+3
    6. 若成立,则的取值范围是( )
    A. 为任意数B. C. D.
    7. 对于任意正整数,按下列程序计算下去,得到的结果( )
    A. 随n的变化而变化B. 不变,定值为0
    C. 不变,定值1D. 不变,定值为2
    8. 有两个正方形A、,将A,并列放置后构造新的图形,分别得到长方形图甲与正方形图乙若图甲、图乙中阴影的面积分别为与,则正方形的面积为( )

    A. B. C. D.
    第Ⅱ卷(非选择题,共68分)
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9. 计算
    ()______.
    ()______.
    10. 计算
    ()______.
    ()______.
    11. 已知,则的值为______.
    12. 已知a2﹣4b2=12,且a﹣2b=﹣3,则a+2b=_____.
    13. 若,则______.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14 计算:
    (1);
    (2);
    (3);
    (4).
    15. 先化简,再求值:,其中,.
    16. 用简便方法计算:
    (1);
    (2)
    17. 如图是某学校大门口指示牌.已知该指示牌长为,宽为.根据图中所标数据,解决下列问题:
    (1)空白部分面积为 ,箭头的面积为 ;
    (2)当,时,请计算箭头的面积.
    18. 乘法公式的探究及应用.
    数学活动课上,老师准备了若干张如图所示的三种纸片,种纸片是边长为的正方形,种纸片是边长为的正方形,种纸片是长为,宽为的长方形,并用一张种纸片,一张种纸片,两张种纸片拼成了如图所示的大正方形.
    (1)请用两种不同的方法求图中大正方形的面积:(用含的式子表示)
    方法: ;
    方法: .
    (2)观察图,请写出代数式,,之间的等量关系式 ;
    (3)根据()中的等量关系,解决如下问题:
    已知,,求的值;
    已知,求的值.
    B卷(共50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19. 已知,则代数式的值为______.
    20. 已知,,m,n为正整数,则______.
    21. 如果的展开式中不含项,那么a的值是___________.
    22. 在学习整式乘法的时候,我们发现一个有趣的问题:如图所示,将图1中等号右边的式子的各项系数排成如图2所示的形式,即“杨辉三角”,观察这些系数的规律,可得: _____________,且第7排的第三个数是__________.
    23. 如图,,为线段上一点(),分别以、为边向上作正方形和正方形,,则________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24. 已知A,B是关于x,y的多项式,某同学在计算多项式的结果时,不小心把表示B的多项式弄脏了,现在只知道,.
    (1)试求B表示的多项式.
    (2)若多项式的值与字母x的取值无关,求的值.
    25. 若且,、是正整数),则.利用上面结论解决下面的问题:
    (1)如果,求x的值;
    (2)如果,求x的值;
    (3)若,,用含x的代数式表示y.
    26. 阅读以下材料,回答下列问题:
    小明遇到这样一个问题:求计算所得多项式的一次项系数.小明想通过计算所得的多项式解决上面的问题,但感觉有些繁琐,他想探寻一下,是否有相对简洁的方法.
    他决定从简单情况开始,先找所得多项式中的一次项系数.通过观察发现:

    也就是说,只需用中的一次项系数1乘以中的常数项3,再用中的常数项2乘以中的一次项系数2,两个积相加,即可得到一次项系数.
    延续.上面的方法,求计算所得多项式的一次项系数.可以先用的一次项系数1,的常数项3,的常数项4,相乘得到12;再用的一次项系数2,的常数项2,的常数项4,相乘得到16;然后用的一次项系数3,的常数项2,的常数项3,相乘得到18,最后将12,16,18相加,得到的一次项系数为46.
    参考小明思考问题的方法,解决下列问题:
    (1)计算所得多项式的一次项系数为______.
    (2)计算所得多项式的一次项系数为______.
    (3)若计算所得多项式一次项系数为0,则______.
    (4)计算所得多项式的一次项系数为______,二次项系数为______.
    (5)计算所得多项式的一次项系数为______,二次项系数为______.

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