（期中典型真题）专题3判断题-江苏省苏州市2023-2024学年四年级下册数学期中高频易错核心考点（苏教版）

这是一份（期中典型真题）专题3判断题-江苏省苏州市2023-2024学年四年级下册数学期中高频易错核心考点（苏教版），共14页。试卷主要包含了计算器只能计算复杂的题目，计算器上的“OFF”是开机键等内容，欢迎下载使用。

1．28000300中的“8”表示8个百万． ( )
2．圆、平行四边形、正五边形都是轴对称图形。( )
3．长方形的长增加3米，宽减少3米，长方形的面积不变。( )
4．用计算器计算时如果按错数字时，可以用清除键清除错误数字后，继续按键。 ( )
5．6000006这个数最高位上的“6”表示6个百万，最低位上的“6”表示6个一． ( )
6．我国大约有14亿人，如果每人节约1角钱，那么一共可以节约1400000000元。( )
7．计算器只能计算复杂的题目．( )
8．4830000最高位的计数单位是百万位。( )
9．计算器上的“OFF”是开机键。( )
10．用因数46十位上的4去乘208，得到的是832个十。( )
11．一个物体经过旋转和平移后，它的位置和形状都会发生改变 ．
12．计算器的ON/C键是清除键。 ( )
13．两个因数的积是264，如果一个因数乘6，另一个因数除以6，那么它们的积不变。( )
14．三百零六亿写作：3060000 ． ( )
15．平移不改变图形的形状，也不改变图形的大小。( )
16．从6：00到12：00时针旋转了180°。( )
17．一个数的近似数是3亿，这个数最大是349999999，最小是300000001。( )
18．98000四舍五入到万位是9万．
19．图形平移前后的形状和大小没有变化，只是位置发生变化。( )
20．二十亿零二十，两个“2”中间有7个零。( )
21．用竖式计算672×95时，百位上的6与十位上的9相乘，结果是5400。( )
22．，左图中对折好的纸上剪有两个洞，打开后的图形是。( )
23．甲数全部由1组成，乙数全部由5组成，乙数不一定大于甲数。 ( )
24．富安小学的建筑面积约是10000平方米，这个数是近似数．( )
25．十万十万地数，数100次就是1亿。( )
26．把994999省略了万位后面的位数，约是99。( )
27．一个数的万位上是715，个位十位百位千位上都是0，这个数读作七百一十五万．
28．两个数相乘，乘数的中间有0，积的中间至少有1个0。( )
29．连接对称点的线段与对称轴垂直。( )
30．一个因数变成原来的2倍，另一个因数变成原来的3倍，积就变成了原来的5倍． ( )
31．一个五位数四舍五入后是10万，这个五位数最大是99999． ( )
32．一个数与另一个数相乘，其中一个数乘50，另一个数除以50，积不变。( )
33．实验小学田径队有45名队员中的45是近似数。( )
34．客车3小时行驶了180千米，小汽车4小时行驶了240千米，所以客车没有小汽车行驶的速度快。( )
35．240×46和24×460的积相等．……………………… ( )
36．从8时到12时，时针绕中心点顺时针旋转了120°。( )
37．17×380与170×38的结果相等。( )
38．用计算器计算时，不用考虑运算顺序。( )
39．亿级包括万位、十万位、百万位、千万位． ( )
40．个级数的读法与万级数的读法不完全相同。( )
41．把3050000改写成用“万”作单位的数是305万。( )
42．将三角形对折后一定能重合．
43．150×60的积的末尾有两个0。( )
44．亿位、十亿位、百亿位和千亿位都是计数单位。( )
45．用3个8和2个0组成的最接近80000的数是80088。( )
46．若4□706≈4万，则□里最大填4。( )
47．图形的平移只改变图形的位置,旋转会改变图形的形状和大小。 ( )
48．万位的左面是千位，亿位的右面是十亿位． ．
49．从3时15分到3时45分这段时间里，钟表的分针旋转了180°。( )
50．5900300中的“9”表示9个百万。( )
51．比九百九十九万大一的数写作10000000．( )
52．30□×1□的乘积可能是四位数，也可能是五位数。( )
53．一本书28元，买107本书共需要多少钱？要解决这个问题应用除法计算。( )
54．长方形有4条对称轴． ．
55．在6和8中间添上8个0，这个数就读作六亿零八。( )
56．4830和48300000中的“8”大小不一样，表示的意义也不相同。( )
参考答案：
1．正确
【详解】根据整数数位顺序表从左向右依次为：个位、十位、百位、千位、…可知：28000300这个数中，“8”表示8个百万；据此判断．
2．×
【分析】根据轴对称图形的意义：把一个图形沿着某一条直线对折后，两边的图形能够完全重合，就是轴对称图形；据此解答。
【详解】根据分析，圆和正五边形是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形；所以判断错误。
本题考查了轴对称图形的判断方法。
3．×
【分析】长方形的面积＝长×宽，根据积的变化规律可知，当长乘3，宽除以3，长方形的面积不变。但是长增加3米，宽减少3米，长方形的面积大小就改变。举例解答即可。
【详解】例如原来长方形的长为10米，宽为8米，面积为10×8＝80平方米。长增加3米，宽减少3米，长为7米，宽为5米，面积为7×5＝35平方米。面积减小了。
故答案为：×。
本题考查长方形的面积公式以及积的变化规律的综合应用。如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。
4．√
。
5．√
【解析】略
6．×
【分析】先将14亿化为大数，再用这个数乘1，算出一共节省多少角，最后将单位角化为元。
【详解】14亿＝1400000000
1400000000×1＝1400000000（角）
1400000000角＝140000000（元）
故答案为：×
1元＝10角，将以亿为单位的数化为大数，即在14后面加上8个0。
7．×
8．×
【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此解答即可。
【详解】4830000是七位数，最高位是百万位，计数单位是百万。
故答案为：×。
计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。
9．×
【详解】计算器上的OFF键是关机键，原题说法错误。
故答案为：×
此题主要考查了计算器的认识与使用，OFF键表示关机，ON键表示开机，据此判断。
10．√
【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位与三位数相乘；接着两位数的十位与三位数相乘，最后把两次乘得的积相加；依此判断。
【详解】因数46十位上的4表示4个十，4个十乘208得832个十。
故答案为：√
熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
11．错误
【详解】分析：平移是将一个图形从一个位置变换到另一个位置，平移过程中，各对应点的“前进方向”保持平行，旋转是一个图形绕着一个定点旋转一定的角度，旋转变换和平移都不改变图形的形状和大小，各对应点之间的距离也保持不变，因此，一个物体经过平移和旋转后形状不会发生变化，只是位置的变化．
解答：解：一个物体经过旋转和平移后，它的位置发生改变和形状不会改变，
因此，原题说法是错误的；
故答案为错误．
点评： 本是主要是考查图形的旋转、平移．旋转的特点是：位置发生变化，大小不变，形状不变．
12．×
【解析】略
13．√
【解析】略
14．╳
【详解】三百零六亿写作：30600000000，原题写法错误．故答案为错误．
15．√
【分析】平移是指在一个平面内，把一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，平移不改变图形的形状和大小，只改变位置，由此可答；
【详解】平移不改变图形的形状，也不改变图形的大小，所以判断正确。
本题考查了平移的特点，一个图形平移后，图形的形状，大小不变，只是位置发生变化是本题的关键。
16．√
【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份所对应的度数是360°÷12＝30°，即每两个相邻数字间的夹角是30°，即指针从一个数字走到下一个数字时，绕中心轴旋转了30°，时针从6：00开始走到12：00走了6个格，然后运用一个格的度数乘6即可得到总度数。
【详解】30°×6＝180°
所以钟面上时针从12走到6，时针旋转了180°；
故答案为：√
本题考查钟表上的时针所转过的角度计算，时针每小时转动1大格即30°。
17．×
【分析】一个数取近似数是3亿，这个数亿位最小可以是2，此时千万位最小是5，其余数位最小是0；这个数亿位最大可以是3，千万位最大是4，其余数位最大是9，据此写数，再进行判断。
【详解】一个数的近似数是3亿，这个数最大是349999999，最小是250000000。
故答案为：×
此题重点考查学生应用“四舍五入”法取近似数的应用情况。
18．错误
【分析】四舍五入到万位要看万位的下一位千位上的数是不是满5，满5向万位进1，不满5就舍去．
【详解】解：98000≈10万
所以题干的说法是错误的．
故答案为错误．
19．√
【详解】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化；所以判断正确。
20．√
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，每个数位上是几就写几，没有数字的数位上用0代替；二十亿零二十写作2000000020，数一数即可得解。
【详解】二十亿零二十写作2000000020；两个“2”中间有7个零的说法是正确的；
故答案为：√
本题主要是考查整数的写法，熟记数位顺序表是解决此题的关键。
21．×
【分析】百位上的6表示6个百。十位上的9表示9个十。百位上的6与十位上的9相乘，表示6个百乘9个十，得54000。据此判断即可。
【详解】用竖式计算672×95时，百位上的6与十位上的9相乘，结果是54000。
故答案为：×。
本题考查三位数乘两位数的计算方法，应明确竖式中各个数字表示的意义。
22．√
【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，根据图中正方形与圆的位置来判断。
【详解】，左图中对折好的纸上剪有两个洞，打开后的图形是。
故答案为：√
此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。
23．√
【解析】略
24．√
25．×
【分析】每相邻两个计数单位之间的进率都是十，十万十万地数，数10次是一百万，数100次是一千万，由此解答。
【详解】十万十万地数，数100次就是一千万；
故答案为：×
在十进制的计数中，相邻的两个数位之间的进率是十，要学会推导不相邻的两个计数单位之间的进率。
26．×
【分析】994999省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。
【详解】万
故答案为：×
本题主要考查用四舍五入法求整数近似数的知识。
27．×
【详解】考点：整数的读法和写法．
分析：一个数每位上只能是一个数字，万位上不可能是715．
解答：解：一个数的万位上是715，个位十位百位千位上都是0，这个数读作七百一十五万是错误的，一个数万位上不可能是715．
点评：本题是考查整数位、读、写法．一个数的每位上只有有一个数字．
28．×
【分析】102×3＝306，积的中间有一个0；106×22＝2332，积的中间一个0也没有；据此即可判断。
【详解】两个数相乘，乘数的中间有0，积的中间不一定有0，所以判断错误。
可以通过举例来说明题目的说法错误。
29．√
30．×
【分析】积扩大的倍数是两个因数扩大的倍数的乘积，由此判断即可．
【详解】一个因数变成原来的2倍，另一个因数变成原来的3倍，积就变成原来的2×3=6倍．原题说法错误．
故答案为错误．
31．√
32．√
【分析】根据积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数乘（或除以）几，要使积不变，另一个因数要除以（或乘）相同的数。据此解答。
【详解】根据分析，两个数相乘，其中一个因数乘（或除以）几，要使积不变，另一个因数要除以（或乘）相同的数。
可以得出，两个数相乘，其中一个数乘50，另一个数除以50，积不变。
所以判断正确。
本题主要考查了积的变化规律，要经常练习，学以致用。
33．×
【分析】与实际完全符合的数叫准确数； 与实际非常接近的数叫近似数，常用大约，超过或不足这样的词来修饰。
【详解】田径队有45名队员，45为准确数。
掌握准确数和近似数的定义是解决问题的关键。
34．×
【分析】根据速度＝路程÷时间，分别求出客车和小汽车行驶的速度，再比较二者速度大小解答。
【详解】180÷3＝60（千米/时）
240÷4＝60（千米/时）
则客车和小汽车行驶的速度相等。
故答案为：×。
本题考查行程问题，关键是灵活运用公式速度＝路程÷时间解答。
35．√
36．√
【分析】钟表上有12大格，指针旋转一大格为：360°÷12＝30°；时针从8时到12时，转动了多少格，即可算出答案。
【详解】钟表上有12大格，每一大格为：360°÷ 12＝30° ；从8时到12时，时针绕中心点顺时针转动了4大格，所以时针旋转了：30°×4＝120°。
故答案为：√
明确旋转的意义，并能灵活运用其意义进行解决问题。
37．√
【分析】一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答。
【详解】17×380与170×38，计算时都是先算17×38，再在积的末尾添上一个0，所以结果相等。
故答案为：√
本题考查积不变性质的灵活应用，在学习中要多观察总结。
38．×
39．×
【详解】个级包括个位、十位、百位、千位；
万级包括万位、十万位、百万位、千万位；
亿级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位．
40．√
【分析】根据整数读法可知：读个级数按照从高位到低位，末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读万级数按照个级数的读法去读，最后加读“万”字，据此解答。
【详解】读万级数按照个级数的读法去读，区别是最后再加读“万”字，所以个级数的读法与万级数的读法不完全相同的说法是正确的。故判断正确。
本题考查整数读法，要明白读个级数和万级数的异同。
41．√
【分析】根据整数的改写方法，把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉，同时在后面写上万字即可。据此判断。
【详解】把3050000改写成用“万”作单位的数是305万。原说法正确的。
故答案为：√。
此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法及应用，明确把一个数改写成用“万”作单位的数，只是书写形式变了，但数的大小不变。
42．×
【详解】正三角形，等腰三角形沿底边上的高对折一定能重合；除此之外，任意三角形不论怎么对折都不会重合；
原题说法错误．
43．×
【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出150×60的乘积，然后再进一步解答即可。
【详解】150×60＝9000，积末尾有3个0。
故答案为：×
求两个数的乘积的末尾0的个数，先求出这两个数的乘积，然后再进一步解答即可。
44．×
【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，计数单位分别是个、十、百、千；万位、十万位、百万位、千万位为万级，计数单位分别是万、十万、百万、千万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此判断即可。
【详解】亿位、十亿位、百亿位和千亿位都是数位。
故答案为：×。
计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。
45．√
【分析】用3个8和2个0组成的最接近80000的数，就是用这五个数字组成的与80000差最小的数，也就是组成最小的数，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，据此解答。
【详解】用3个8和2个0组成的最接近80000的数是80088；所以原题说法正确。
故答案为：√
要想组成最小的数，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。
46．√
【分析】4□706≈4万，是四舍法求得的近似数，则□＜5，□里最大填4。
【详解】根据分析可知，若4□706≈4万，则□里最大填4，所以判断正确
熟练掌握整数近似数求法是解答本题的关键。
47．×
【解析】略
48．×
【详解】试题分析：由数位顺序表解答即可，
解：由顺位顺序表得出：万位的左面是十万位，右面是千位，亿位的右面是千万位，左面是十亿位．
即万位的左面是十万位，亿位的右面是千万位．
所以题干说法错误．
故答案为×
【点评】解决本题要熟记数位顺序表．
49．√
50．×
【解析】略
51．×
52．×
【分析】可以把□中的数分别看成0和9进行计算，再进一步解答。
【详解】300×10＝3000，积是四位数；
309×19＝5871，积是四位数；原题说法错误；
故答案为：×
本题主要考查了两位数乘三位数乘法的运算，用赋值法更能直观的进行说明。
53．×
【分析】根据题意可知，现在已知书的单价和购买书的本数，求总共需要的钱数，根据“总价＝单价×数量”进行解答。
【详解】28×107＝2996（元）
已知书的单价和购买书的本数，求总共需要的钱数，用一本书的价钱乘购买的数量，原说法错误。
故答案为：×
熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
54．错误
【详解】解：因为长方形分别沿长和宽的中线所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，
则长方形是轴对称图形，长和宽的中线所在的直线就是对称轴，
所以长方形有2条对称轴；
故答案为错误．
【点评】解答此题的主要依据是：轴对称图形的定义及其对称轴的条数．
55．×
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数，再从高位起先读亿级，再读万级，最后读个级，每级末尾不管有几个零都不读，据此解答。
【详解】在6和8中间添上8个0后写作：6000000008，读作六十亿零八，本题说法错误。
故答案为：×
56．√
【分析】分别弄清楚“8”在两个数字中的哪个数位上即可得到是否相同。
【详解】4830中的8在百位上，表示8个百；48300000在百万位上，表示8个百万。故判断正确。
每个数字所在的数位不同，所表示的意义就不同。
亿级
万级
个级
千亿位
百亿位
十
亿位
亿
位
千万位
百万位
十万位
万
位
千
位
百
位
十位
个
位