中考化学二轮复习讲练测（专项训练）专项02 物质的共存、检验、鉴别和除杂（含解析）

这是一份中考化学二轮复习讲练测（专项训练）专项02 物质的共存、检验、鉴别和除杂（含解析），共10页。试卷主要包含了单选题，推断题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．（2021·辽宁锦州）下列各组物质在水中能大量共存，并形成无色溶液的是
A．CuSO4、 KCl、 H2SO4B．NaCl、 HNO3、AgNO3
C．HCl、 Ca(OH)2、NaClD．HCl、 NaNO3、 Na2SO4
【答案】D
【解析】A、硫酸铜、氯化钾、硫酸三种溶液不反应，但是硫酸铜溶液是蓝色的，不符合题意；B、氯化钠能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，不能共存，不符合题意；C、盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，不能共存，不符合题意；D、盐酸、硝酸钠、硫酸钠不能形成沉淀、气体和水，可以大量共存，且是无色溶液，符合题意。故选D。
2．（2021·江苏镇江）下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是
A．CuSO4、Na2SO4、Ba（NO3）2、KClB．FeCl3、BaCl2、NaOH、KNO3
C．AgNO3、Na2CO3、HCl、HNO3D．MgSO4、KOH、Ba（OH）2、HNO3
【答案】B
【解析】A、CuSO4溶液为蓝色，首先鉴别出，能与CuSO4反应生成白色沉淀的是Ba（NO3）2，剩下的两种物质能与Ba（NO3）2反应生成白色沉淀的是Na2SO4，剩余的是氯化钾，可以鉴别，故A不符合题意；B、FeCl3溶液为黄色，首先鉴别出来，另三种试剂中只有NaOH能与之反应生成Fe（OH）3红褐色沉淀，而BaCl2、KNO3无法鉴别，故B符合题意；C、试剂间相互滴加，能产生两次沉淀的是硝酸银，能产生一次沉淀、两次气泡的是碳酸钠，能产生一次沉淀，一次气泡的是稀盐酸，能产生一次气泡的是硝酸，能鉴别，故C不符合题意；D、试剂间相互滴加，能与两种物质都生成白色沉淀的是MgSO4，不能生成沉淀的是HNO3，将过量的HNO3加入生成沉淀的两种试管中，沉淀完全溶解的是KOH与MgSO4反应的产物，沉淀不完全溶解的是Ba（OH）2与MgSO4反应的产物，可以鉴别，故D不符合题意。故选：B。
3．（2021·四川巴中）下列实验操作不能达到实验目的的是
【答案】B
【解析】A、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃；C、固体（NH）2SO4和熟石灰研磨，会产生刺激性气味的氨气，K2SO4不会，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的；D、氯化钠不能再溶解到氯化钠饱和溶液中，而对于氯化钙，氯化镁等杂质还可以再溶解到氯化钠饱和溶液中浸洗、过滤、干燥可以除去少量氯化钙、氯化镁，故选项实验方案能达到实验目的。故选：B。
4．（2021·内蒙古赤峰）下面鉴别物质的方法，不正确的是
A．铁片和铜片—观察颜色
B．羊毛和合成纤维—灼烧闻气味
C．氯化铵和氯化钾一加入氢氧化钙研磨闻气味
D．氯化镁溶液和硫酸钠溶液—滴加氢氧化钡溶液观察现象
【答案】D
【解析】A、铁片是银白色，铜片是紫红色，颜色不同，观察颜色可以区分，A正确。
B、羊毛燃烧有烧焦羽毛味，合成纤维燃烧没有烧焦羽毛味，灼烧闻气味可以鉴别，B正确。C、氯化铵和氢氧化钙生成氯化钙氨气和水，氨气有刺激性气味，氯化钾和氢氧化钙不反应，现象不同可以鉴别，C正确。D、氯化镁和氢氧化钡生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钡，硫酸钠和氢氧化钡生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化钠，现象相同无法鉴别，D错误。故选：D。
5．（2021·江苏镇江）下列实验操作不能达到实验目的的是
【答案】D
【解析】A、取样，分别加适量肥皂水振荡，观察现象，产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的；B、二氧化硫可以使KMnO4稀溶液褪色，通入KMnO4稀溶液中，能使KMnO4稀溶液褪色，二氧化碳不能，故选项实验操作能达到实验目的；C、碳酸氢钠在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，将固体加热至质量不再发生变化，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的；D、CaCl2、NaCl混合溶液均不能与二氧化碳反应，不能进行分离，故选项实验操作不能达到实验目的。故选：D。
6．（2021·江苏南通）下列实验操作能达到实验目的的是
【答案】C
【解析】A、氯化钠溶于水，泥沙不溶于水，除去NaCl固体中混有的泥沙以获得NaCl固体，可加水溶解、过滤，除去泥沙，然后蒸发结晶，得到氯化钠固体，不符合题意；
B、加入过量的氯化钡，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，过滤，除去硫酸钡，虽然除去了硫酸钠，但是引入了新的杂质氯化钡，不符合题意；C、向盛有3gNaCl固体的烧杯中，加入47mL水（密度为1g/mL），搅拌至充分溶解，得到溶液的溶质质量分数为： SKIPIF 1 < 0 ，符合题意；D、氯化钠和稀盐酸均能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，故向盛有两种溶液的试管中分别滴入AgNO3溶液，观察是否有沉淀产生，无法区分氯化钠和稀盐酸，不符合题意。故选C。
7．（2021·四川雅安）下列操作方法能达到除杂目的的是
【答案】C
【解析】A、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，不符合题意；B、木炭在空气中灼烧生成二氧化碳，铜在空气中灼烧生成氧化铜，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意；C、浓硫酸具有吸水性，且与氧气不反应，可用于干燥氧气，符合题意；D、氯化钠溶于水，碳酸钙难溶于水，加水溶解、过滤、洗涤、干燥，得到的是碳酸钙，不符合题意。故选C。
8．（2021·辽宁鞍山）下列实验方案设计不合理的是
【答案】C
【解析】A、抽丝灼烧闻气味，产生烧纸气味的是棉纤维，产生特殊气味的是羊毛纤维，可以鉴别，故选项实验方案设计合理。B、取样，分别加入少量熟石灰粉末，研磨，产生有刺激性气味气体的是NH4Cl，无明显气味的是KCl，可以鉴别，故选项实验方案设计合理。C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项实验方案设计不合理。D、稀盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，故选项实验方案设计合理。故选：C。
9．（2021·贵州遵义）下列实验方法不能达到目的的是
【答案】D
【解析】A、浓硫酸具有吸水性且不和氧气反应，故将气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶除去O2中少量的水蒸气，正确；B、浓盐酸易挥发有刺激性气味，浓硫酸没有刺激性气味，打开瓶盖，利用煽动的方法闻气味可以鉴别，正确；C、氯离子可以和银离子生成不溶于酸的氯化银沉淀；故使用适量的AgNO3溶液和足量的稀硝酸，可以检验某溶液中是否含有Cl-，正确；D、向混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠和硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠，搅拌、过滤得滤液，滤液中含有硫酸钠和过量的杂质氢氧化钠，不能达到分离目的，错误。故选D。
10．（2021·湖北荆门）下列有关实验方案设计正确的是
【答案】D
【解析】A、稀盐酸呈酸性，氯化钠溶液呈中性，酚酞在酸性或中性溶液都呈无色，不能鉴别，方法错误；B、生石灰变质生成氢氧化钙，然而生石灰滴加酚酞试液，生石灰也会与酚酞试液中的水反应生成氢氧化钙，因此检验生石灰是否变质，不能用加入酚酞溶液，方法错误；C、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，该方法错误；D、足量铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，方法正确。
故选：D。
11．（2021·湖南益阳）下列实验设计或操作能达到实验目的的是
【答案】D
【解析】A、用玻璃棒蘸取待测液滴到湿润（相当于加水稀释）的pH试纸上，由于水能够稀释氢氧化钠溶液，导致测定结果偏低，该选项不能达到实验目的；
B、稀释浓硫酸，应该将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢注入水中，并且利用玻璃棒不断搅拌，该选项不能达到实验目的；C、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，加入过量的水，充分溶解后过滤，得到泥沙和氯化钠溶液，而不是氯化钠固体，该选项不能达到实验目的；
D、硫酸钾不能和氢氧化钙反应，硫酸铵和氢氧化钙反应生成硫酸钙、水和氨气，产生刺激性气味，该选项能够达到实验目的。故选：D。
12．（2021·湖南张家界）下列实验方案不能达到实验目的的是
【答案】D
【解析】A、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，该选项能够达到实验目的；B、稀盐酸不能和碳反应，和铁反应生成氯化亚铁和氢气，溶液变成浅绿色，和氧化铜反应生成氯化铜和水，固体溶解，溶液变蓝色，该选项能够达到实验目的；C、二氧化碳和氢氧化钾反应生成碳酸钾和水，无明显现象，和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水，该选项能够达到实验目的；D、高温条件下氧气和铜反应生成氧化铜，而常温下不能反应，该选项不能达到实验目的。故选：D。
13．（2021·甘肃兰州）下列实验操作不能达到实验目的的是
【答案】A
【解析】A、除去NaNO3溶液中的KCl，加入适量AgNO3溶液，KCl与AgNO3反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，引入新杂质，符合题意；B、除去CO2中混有的少量HCl气体，依次通入装有足量饱和NaHCO3溶液和浓硫酸的洗气瓶，HCl气体溶于水形成盐酸，盐酸与NaHCO3反应生成氯化钠、二氧化碳和水，浓硫酸可以吸收水，不符合题意；
C、鉴别真假黄金，灼烧，假黄金变黑(假黄金的成分是黄铜：铜和锌，铜和氧气反应产生黑色的氧化铜)，真黄金不变，不符合题意；D、检验O2中是否混有CO2，通入澄清石灰水，如果变浑浊，说明含有CO2，不符合题意。故选A。
二、推断题
14．（2021·辽宁阜新）A——E是初中化学常见的物质。已知汽车用铅酸蓄电池中含有A，D是铁锈的主要成分，C为黑色粉末，B是一种常见气体。它们之间转化及反应关系如下图所示（部分反应物、生成物、反应条件未标出，“—”表示两端物质能发生反应，“→”表示一种物质在一定条件下能转化为另一种物质）。请回答问题。
（1）E物质是______。
（2）C和D反应的化学方程式为______。
（3）A和D反应现象是______，A和D反应后溶液中金属离子的符号是______。
【答案】 水（或H2O） 3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑ 红棕色固体逐渐溶解，溶液由无色变为黄色 Fe3+
【解析】汽车用铅酸蓄电池中含有A，A为硫酸，D是铁锈的主要成分，D为氧化铁，氧化铁具有氧化性，可以和还原剂反应，C为黑色粉末，C为碳，氧化铁和碳高温生成铁和二氧化碳，碳燃烧生成二氧化碳，B为二氧化碳，二氧化碳和碱反应生成盐和水，硫酸和碱生成盐和水， E可以为水，代入转化关系，符合题意。
【详解】
（1）由分析可知，E为水，故填：水（或H2O）。
（2）由分析可知，C和D反应即碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，化学方程式为3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑。
（3）由分析可知，硫酸和氧化铁生成铁和水，现象为红棕色固体逐渐溶解，溶液由无色变为黄色，A和D反应后溶液中金属离子是铁离子，符号：Fe3+。
三、综合应用题
15．（2021·贵州黔西）2020年我国仅用10天的时间就建造起了武汉火神山医院，其建材中使用了HDPE膜，它具有良好的抗冲击性和防潮性。某项目式学习小组对HDPE膜的组成元素产生浓厚兴趣，进行了以下探究：
【查阅资料】①碱石灰的主要成是NaOH和CaO；②HDPE膜不含氮元素。
【提出问题】HDPE膜由什么元素组成？
【进行实验】称取2.8 g HDPE膜，按下图组装仪器，先通入N2，再点燃酒精灯、通入一定量氧气使HDPE膜燃尽，实验中装置B、C、D、E、F对能吸收的气体均完全吸收。
【记录数据】
【讨论交流】
(1)装置B质量增加，说明HDPE膜燃烧产物中有______（填化学式）；装置C中铜丝表面的黑色固体变红，该反应的化学方程式为________。
(2)根据实验数据和现象判断：HDPE膜中一定含有______、_____（填元素符号）元素。
(3)装置F的作用是_________。
(4)根据实验数据判断：HDPE膜中_______（填“含”或“不含”）氧元素。
【反思评价】
(5)每年的6月5日为世界环境日。化学实验中如果产生了尾气，需对尾气进行处理，其目的是_______。
【答案】(1) H2O CuO+COCu+CO2
(2) C H
(3)防止空气中的水和二氧化碳进入装置中影响实验结果
(4)不含
(5)防止环境污染
【解析】讨论交流：（1）装置B是浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，装置B质量增加，说明燃烧产物中有水，其化学式为：H2O，装置C中是一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故铜丝表面的黑色固体变红，该反应的化学方程式为：CuO+COCu+CO2；
（2）根据实验数据和现象可知HDPE膜燃烧产物中有水和一氧化碳，HDPE膜中一定含有氢元素和碳元素，其符号为：H、C；
（3）装置F中是碱石灰，碱石灰是氧化钙和氢氧化钠，能够吸收空气中的水和二氧化碳，防止空气中的水和二氧化碳进入装置中影响实验结果；
（4）根据实验数据B装置总质量差j计算氢元素质量为 SKIPIF 1 < 0 ，根据E装置质量差计算碳元素质量为 SKIPIF 1 < 0 ,2.4g+0.4g=2.8g,等于HDPE膜质量，说明HDPE膜中不含氧元素；
（5）每年的6月5日为世界环境日，化学实验中如果产生了尾气，需对尾气进行处理，其目的是防止环境污染。
选项
实验目的
实验操作
A
除去CaCl2溶液中的少量盐酸
加入过量碳酸钙充分反应后过滤
B
除去CO2中少量的CO
点燃
C
鉴别固体（NH）2SO4和K2SO4
分别取样，加熟石灰研磨，闻气味
D
除去氯化钠中少量氯化钙、氯化镁
用饱和氯化钠溶液浸洗、过滤、干燥
选项
物质
目的
主要实验操作
A
硬水和软水
鉴别
取样，分别加适量肥皂水振荡，观察现象
B
CO2中是否混有SO2
检验
通入KMnO4稀溶液中，观察溶液是否褪色
C
Na2CO3中混有NaHCO3
除杂
将固体加热至质量不再发生变化
D
CaCl2、NaCl混合溶液
分离
通入CO2过滤、洗涤，再滤渣中滴加适量稀盐酸
选项
实验目的
实验操作
A
除去NaCl固体中混有的泥沙以获得NaCl固体
取混有泥沙的NaCl固体，加水，搅拌，充分溶解后过滤
B
除去NaCl溶液中混有的少量Na2SO4
向混有少量Na2SO4的NaCl溶液中加入过量BaCl2溶液，充分反应后过滤
C
配制50g质量分数为6%的NaCl溶液
向盛有3gNaCl固体的烧杯中，加入47mL水（密度为1g/mL），搅拌至充分溶解
D
鉴别NaCl溶液和稀盐酸
向盛有两种溶液的试管中分别滴入AgNO3溶液，观察是否有沉淀产生
选项
物质（括号内为杂质）
操作方法
A
CO2（CO）
点燃混合气体。
B
铜粉（木炭粉）
在空气中灼烧固体混合物。
C
O2（水蒸气）
将混合气体通过浓硫酸。
D
NaCl（CaCO3）
加水溶解、过滤、洗涤、干燥。
选项
实验内容
操作方法
A
鉴别棉纤维和羊毛纤维
抽丝灼烧闻气味
B
鉴别氮肥（NH4Cl）和钾肥（KCl）
取样，分别加入少量熟石灰粉末，研磨
C
除二氧化碳中的一氧化碳
通入氧气，点燃
D
除去氯化钙溶液中的稀盐酸
加入过量的碳酸钙，过滤
选项
实验目的
实验方法
A
除去O2中少量的水蒸气
将气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶
B
鉴别浓盐酸和浓硫酸
打开瓶盖，利用煽动的方法闻气味
C
检验某溶液中是否含有Cl-
取样于试管中，加入适量的AgNO3溶液和足量的稀硝酸
D
分离溶液中的Na2SO4和MgSO4
向混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，搅拌、过滤、洗涤，得滤液：再将滤渣放入烧杯中，加入适量的稀硫酸
选项
实验目的
实验方案
A
区别稀盐酸和氯化钠溶液
滴加酚酞观察现象
B
检验生石灰是否变质
滴加酚酞观察现象
C
除去KCl固体中的MnO2
溶解后过滤
D
除去FeSO4溶液中少量的CuSO4
加入足量的铁粉充分反应后过滤
选项
实验目的
实验设计或操作
A
测定NaOH溶液的pH
用玻璃棒蘸取待测液滴到湿润的pH试纸上
B
稀释浓硫酸
将水沿着烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中
C
除去NaCl固体中的泥沙
加入过量的水，充分溶解后过滤
D
鉴别K2SO4和（NH4）2SO4固体
取样，分别加熟石灰研磨，闻气味
选项
实验目的
实验操作
A
区别硬水和软水
取样，分别加入肥皂水，振荡
B
鉴别炭粉、铁粉和氧化铜粉末
取样，分别滴加稀盐酸
C
区分KOH溶液和Ca（OH）2溶液
取样，分别通入CO2
D
除去N2中少量的O2
将混合气体通过装有铜丝网的玻璃管
选项
实验目的
实验操作
A
除去NaNO3溶液中的KCl
加入适量AgNO3溶液，过滤
B
除去CO2中混有的少量HCl气体
依次通入装有足量饱和NaHCO3溶液和浓硫酸的洗气瓶
C
鉴别真假黄金
灼烧
D
检验O2中是否混有CO2
通入澄清石灰水
B装置总质量/g
D装置总质量/g
E装置总质量/g
点燃酒精灯前
120
120
120
实验结束后
123.6
120
128.8