陕西省宝鸡市陈仓区2024届九年级中考一模化学试卷(含答案)

这是一份陕西省宝鸡市陈仓区2024届九年级中考一模化学试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．分类有助于更好的认识物质。下列对相应物质的分类正确的是( )
A.——酸B.——碱
C.——氧化物D.——单质
2．化学源于生活，服务于生活。根据物质的性质与用途，下列对应关系不正确的是( )
A.盐酸具有酸性——用于工业除铁锈
B.铁粉可与氧气和水反应——作食品保鲜剂吸氧
C.活性炭具有吸附性——用于防毒面具
D.具有可燃性——冶炼金属
3．实验结束后，下图中仪器的处理方式正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
4．学会用微粒结构示意图沟通“宏观—微观—符号”之间的关系，有利于理解相关化学知识。如图是五种微粒的结构示意图，下列说法正确的是( )
A.①④组成物质的化学式B.②的微粒符号是
C.③④均属于阳离子D.④⑤表示的元素位于同一周期
5．学校防控新冠肺炎所用消毒液成分之一是次氯酸钠，工业制取次氯酸钠的原理是，下列信息正确的是( )
A.次氯酸钠的化学式为B.次氯酸钠中氯元素的化合价为+1价
C.次氯酸钠属于酸D.次氯酸钠消毒液平时可以敞口存放
6．碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y、Z表示转化中的另一种反应物。下列说法错误的是( )
A.反应①中X可以是单质或氧化物B.反应②中一定体现了一氧化碳的可燃性
C.反应③中Z物质可以是氢氧化钙溶液D.打开碳酸饮料瓶盖会发生反应④
7．A、B、C、D是四种金属单质，A能从B的硝酸盐溶液中置换出B，但A不能与稀盐酸反应。C、D能与稀盐酸反应产生，且相同条件下D比C反应剧烈。已知四种金属元素在化合物中都显+2价。则下列判断正确的是( )
A.四种金属活动性顺序：
B.化学方程式：
C.化学方程式：
D.金属C一定比金属D更耐腐蚀
8．合理的除杂方式，不但可以方便快捷完成除杂，而且可以降低成本等。下列表格物质中的杂质，所选试剂及操作方法均正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
9．向一定量的稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是( )
A.0~a段反应基本类型为复分解反应B.b点溶液中的溶质有3种
C.a~c（不包括a点）段有沉淀生成D.d点溶液的pH大于7
二、填空题
10．2020年至2021年，新冠疫情蔓延全球，全世界人民团结一致抗击新冠病毒。中国更是向全世界人民交了一份满意的答卷，使疫情在一个14亿人口大国得到有效控制，更是向世人展示了什么叫中国速度、中国力量，中国还向很多国家友情提供了大量医疗物资利用所学化学知识回答下列问题。
（1）口罩是防疫的必备品，其生产原料中用到的聚丙烯是由丙烯（）聚合而成，丙烯属于________（填“无机物”或“有机物”）。
（2）小苏打洗手液的有效成分是碳酸氢钠，可以去除油污和抑制细菌，小苏打还可以制成苏打水、苏打饼干，其水溶液呈________（填“酸性”“中性”或“碱性”）。
（3）75%的医用酒精更是发挥重要用途，但是属于易燃品，请写出酒精的化学式________________。
11．化学与生活紧密相连，只要留心处处皆化学。
（1）糖类、脂肪、蛋白质和维生素都是人体的基本有机营养素，其中大米、面粉等食物中含有的主要营养素是________。无机盐和水属于无机营养素，可以补充人体需要的微量元素和常量元素，人体缺________（写元素名称）元素，容易贫血。
（2）家里的绿色植物叶色发黄，除改善土壤条件外，还应该补充常见化肥中的________肥。
12．下表是硝酸钾和氯化铵在不同温度时的溶解度。分析表中数据，回答问题。
（1）下图中，甲可表示________的溶解度曲线。
（2）40℃时，两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数较小的物质是________。
（3）20℃时，按图示操作：B中的溶液是________（选填“饱和”或“不饱和”）溶液，C中溶液的溶质和溶液质量比为________。
13．根据“酸的性质探究”实验图，回答下列问题：
（1）将稀盐酸分别滴入上图六个空穴中，无明显现象的实验有________个。
（2）上述反应中属于中和反应的是空穴________（填数字）。
（3）写出“孔穴3”中发生反应的化学方程式________________________________。
（4）“孔穴6”中出现的实验现象是____________________________。
14．某化学实验室从含少量硝酸锌的硝酸银废液中提取贵金属银，其主要操作流程如图：
（1）步骤Ⅰ和步骤Ⅱ的实验操作名称是___________。
（2）步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为__________________________。
（3）溶液D的溶质成分为______________________（用化学式表达）。
（4）若向溶液D中加入足量某物质，可得到只含一种溶质的溶液，则该物质可能是___________（填字母）。
a.b.c.
15．小明在帮老师整理化学实验药品时发现有五瓶溶液标签无法辨认，老师告诉小明这五瓶溶液分别是溶液、溶液、溶液、溶液和溶液，于是小明和同学们一起进行如下实验：
（1）同学们首先通过观察得出溶液颜色为黄色的是___________溶液。
（2）小明将剩余的四种溶液分别标为A、B、C、D。取A、B、C、D溶液于四支试管中，分别滴入（1）的黄色溶液，A溶液出现红褐色沉淀；观察到C中___________，则C为溶液。
（3）大家经过讨论一致认为，只利用已鉴别出的三种溶液，B、D就有不同的鉴别方法，请你帮助写出任意一种鉴别方法涉及的反应方程式______________________。
（4）小明和同学们鉴别出五种溶液后，贴好标签并整理好了药品。
16．下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：
（1）a的仪器名称是___________。
（2）若用A装置制氧气，发生反应的化学方程式为_________________________________。
（3）装置B中浓硫酸的作用是_________________________________。
（4）装置D中玻璃管内的实验现象为______________________。
（5）该套装置中有一个明显的不足之处，是______________________。
三、实验题
17．为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分，小铭和同学们通过测定反应后溶液的pH，得到如图所示的pH曲线，请回答：
（1）由图可知该实验操作是将____________滴加到另一种溶液中；
（2）该反应的化学方程式为____________________________________；
（3）实验过程中，小铭取了A、B、C三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案（不再用测定pH的方法），探究三种样品分别属于哪处溶液。
【探究过程】
Ⅰ.分别取少量样品于三支试管中，并分别通入____________（填一种气体），观察到其中一支试管内溶液出现浑浊。结论：该样品是A处溶液。
Ⅱ.为进一步确定B或C处溶液，又设计了以下方案：
【反思评价】探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑____________。
四、计算题
18．将150克稀盐酸分三次加入到一定质量的生铁中，所加入的稀盐酸与产生气体的质量关系如图所示，请分析计算：
（1）实验结束时，产生的氢气质量为______克。
（2）完全反应后固体剩余物为_________。
（3）计算所用稀盐酸的溶质质量分数。（计算结果精确到0.1%）
参考答案
1．答案：C
解析：A.氯化钾是金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐，故A错误；
B.碳酸钠是金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐，故B错误；
C.氧化铝是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的纯净物，属于氧化物，故C正确；D.氮气是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故D错误。
2．答案：D
解析：A.盐酸有酸性可以和金属氧化物反应，可用于除铁锈，故正确；
B.铁粉与水和氧气会生锈，能消耗氧气、水，可用作食品保鲜吸氧剂，故正确；
C.活性炭有吸附性，可以吸附有毒物质，故正确；
D.一氧化碳可用于冶炼金属，是利用了其还原性，故错误；
故选：D。
3．答案：A
解析：
4．答案：C
解析：A.①④表示的元素分别是氟元素、铝元素，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，它们组成物质的化学式，此选项错误；
B.②的微粒表示铝原子，其符号是，此选项错误；
C.③④分别表示的是、，带正电荷的离子是阳离子，它们均属于阳离子，此选项正确；
D.④⑤表示的元素分别是铝元素、氖元素，原子核外电子层数相同，元素位于同一周期，它们的原子核外电子层数不相同，不位于同一周期，此选项错误。
故选C。
5．答案：B
解析：A.根据反应前后原子守恒，可以得到次氯酸钠的化学式为，故A错误；
B.中，是+1价，O是-2价，可以推出是+1价，故B正确；
C.次氯酸钠是属于盐，故C错误；
D.次氯酸钠不稳定，易分解，不可以敞口存放，故D错误；
6．答案：B
解析：A、碳可以与二氧化碳反应生成一氧化碳，也可以与氧气反应生成一氧化碳，所以X可以是单质也可以是氧化物，故A正确；
B、一氧化碳还原氧化铜等也可以生成二氧化碳，体现的是一氧化碳的还原性，故B错误；
C、二氧化碳与氢氧化钙溶液反应会生成碳酸钙沉淀，故C正确；
D、打开碳酸饮料瓶盖，饮料中的碳酸会分解，生成二氧化碳，故D正确。
故选：B。
7．答案：C
解析：
8．答案：B
解析：A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，一氧化碳不能在二氧化碳中燃烧，选项错误；
B、氯化钠易溶于水，泥沙不溶于水，除去氯化钠中的泥沙，方法是加水溶解、过滤、蒸发结晶得到纯净的氯化钠，选项正确；
C、硫酸不仅能够与杂质碳酸钠反应，也能够与欲保留的氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，还会引入杂质硫酸钠，不符合除杂原则，选项错误；
D、硝酸钾和氯化钠都易溶于水，硝酸钾在溶解度受温度的影响大，氯化钠在溶解度受温度影响小，加水溶解、蒸发结晶不能除去硝酸钾中的氯化钠，选项错误，故选B。
9．答案：B
解析：A、0~a段，氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，反应基本类型为复分解反应，该选项正确。
B、b点溶液中的溶质有2种，即反应生成的硫酸钠和没有反应的硫酸铜，该选项不正确。
C、a~c(不包括a点)段有沉淀生成，即生成了氢氧化铜沉淀，该选项正确。
D、d点溶液中含有氢氧化钠，pH大于7，该选项正确。
故选：B。
10．答案：（1）有机物
（2）碱性
（3）
解析：(1)丙烯是由碳、氢元素组成的，属于有机物；
(2)小苏打洗手液的有效成分是碳酸氢钠，碳酸氢，钠溶液显碱性；
(3)酒精的化学式是。
11．答案：（1）糖类
（2）铁；氮
解析：(1)大米、面粉等食物中含有的主要营养素是淀粉，淀粉属于糖类；人体缺铁元素，容易贫血；
(2)家里的绿色植物叶色发黄，说明植物摄入氮元素不足，除改善土壤条件外，还应该补充常见化肥中的氮肥。
12．答案：（1）硝酸钾（填化学式也可以）
（2）
（3）饱和；2：7
解析：
13．答案：（1）3
（2）2、5
（3）
（4）产生大量气泡
解析：(1)1、盐酸显酸性能使石蕊试剂变红；2、盐酸与石灰水的主要成分氢氧化钙反应生成氯化钙和水，无明显现象；3、盐酸和铁锈中的氧化铁反应生成氯化铁和水，溶液由无色变为黄色；4、盐酸显酸性，不能使酚酞试剂变色；5、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，无明显现象；6、盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，有气体生成。无明显现象的实验一共有3个。
(2)中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应，2是，盐酸与石灰水的主要成分氢氧化钙反应生，5是盐酸和氢氧化钠反应，故填：2、5。
(3)盐酸和铁锈中的氧化铁反应生成氯化铁和水故反应的方程式为：
。
(4)盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故实验现象为，有气泡产生。
14．答案：（1）过滤
（2）
（3）、
（4）a、b、c
解析：(1)步骤Ⅰ、Ⅱ共同的实验操作都是实现固体和液体分离，为过滤；
(2)步骤I中加入过量锌粉，锌和硝酸银反应生成银和硝酸锌，发生反应的化学方程式为；
(3)步骤I过滤后固体A中含有银和过量的锌，加入过量稀硫酸，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，银和硫酸不反应，则溶液D中含有硫酸锌和硫酸，故填：、；
(4)a、锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，可以除去硫酸，得到硫酸锌溶液，正确；
b、氧化锌和硫酸反应生成硫酸锌和水，可以除去硫酸，得到硫酸锌溶液，正确；
c、氢氧化锌和硫酸反应生成硫酸锌和水，可以除去硫酸，得到硫酸锌溶液，正确；
故选a、b、c。
15．答案：（1）
（2）产生白色沉淀
（3）或
解析：(1)溶液、溶液、溶液和溶液均为无色溶液，溶液为黄色溶液，所以通过观察得出溶液颜色为黄色的是溶液；
(2)硫酸铁与氢氧化钠反应产生红褐色的氢氧化铁沉淀，与氯化钡反应生成白色的硫酸钡沉淀，不与硫酸镁及硝酸钾反应，所以小明将剩余的四种溶液分别标为A、B、C、D。取A、B、C、D溶液于四支试管中，分别滴入(1)的黄色溶液(即硫酸铁溶液)，A溶液出现红褐色沉淀，A为溶液；观察到C中有白色沉淀生成，则C为溶液；
(3)B、D分别为硫酸镁溶液和硝酸钾溶液，氢氧化钠与硫酸镁反应产生白色沉淀氢氧化镁，与硝酸钾不反应，因此可以用上一步检验出来的氢氧化钠溶液进行鉴别，方程式为：；氯化钡与硫酸镁反应产生硫酸钡白色沉淀，与硝酸钾不反应，也可以用上一步检验出来的氯化钡溶液进行鉴别，方程式为：。
16．答案：（1）锥形瓶
（2）
（3）干燥气体
（4）固体由红棕色变为黑色
（5）没有处理尾气
解析：(1)由图可知，仪器a的名称是锥形瓶，故填：锥形瓶；
(2)A装置适合于固液常温型制取气体，若用A装置制氧气，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为，故填：；
(3)浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳气体反应，可用于干燥二氧化碳气体，故填：干燥气体；
(4)装置C可以将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳，则装置D中一氧化碳与氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，可观察到固体由红棕色变为黑色，故填：固体由红棕色变为黑色；
(5)由于一氧化碳有毒且不与氢氧化钙反应，多余的一氧化碳进入到空气中，会污染空气，因此该套装置中有一个明显的不足之处是没有处理尾气，填：没有处理尾气。
17．答案：（1）稀盐酸
（2）
（3）
实验现象：先冒出气泡，后生成白色沉淀
实验结论：、
反思评价：反应物是否有剩余（或过量）
解析：(1)由图像可知，起点的pH值大于7，终点的pH值小于7，所以是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中；
(2)盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，化学反应方程式为；
(3)[探究过程]盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，则溶质成分可能只有氯化钙，或氢氧化钙和氯化钙，或者氯化钙和氯化氢；
A处溶液pH值大于7，则溶质成分是氢氧化钙和氯化钙，则通入二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；
C处溶液pH值小于7，溶质成分是氯化氢和氯化钙，其中的阳离子是钙离子和氢离子；加入碳酸钠后，先与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，当盐酸完全反应后再与氯化钙反应生成白色沉淀；故实验现象为：先产生气泡，后产生白色沉淀；
[反思评价]探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑反应物是否过量。
18．答案：（1）0.4
（2）碳（或C）
（3）14.6%
解析：(1)由图可知，实验结束时，产生氢气的质量为0.4g；
(2)生铁是铁碳合金，铁能与稀盐酸反应生成氢气，而碳不与稀盐酸反应，故完全反应后固体剩余物为碳；
（3）设参加反应的稀盐酸中溶质的质量为x。
则所用稀盐酸的溶质质量分数为
答：所用稀盐酸的溶质质量分数为14.6%。
A
B
C
D
选项
物质（括号为杂质）
选用试剂及操作方法
A
二氧化碳（一氧化碳）
通入氧气、将气体点燃
B
氯化钠（泥沙）
加水溶解、过滤、蒸发结晶
C
氢氧化钠溶液（碳酸钠）
加入适量的稀硫酸、过滤
D
硝酸钾（氯化钠）
加水溶解、蒸发结晶
温度/℃
0
20
40
60
溶解度/g
13.3
31.6
63.9
110
29.4
37.2
45.8
55.2
实验步骤
实验现象
实验结论
另取余下的少量样品分别放于两支试管中，并分别滴加足量的溶液。
只产生白色沉淀
该样品为B处溶液
__________________
该样品为C处溶液，并可推知溶液中的阳离子有____________（用离子符号表达）