黑龙江省七台河市勃利县2022-2023学年八年级上学期期末考试生物试卷(含答案)

这是一份黑龙江省七台河市勃利县2022-2023学年八年级上学期期末考试生物试卷(含答案)，共20页。试卷主要包含了单选题，填空题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列动物中不属于腔肠动物的是( )
A.海葵B.章鱼C.水螅D.水母
2．水螅经常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠( )
A.触手的緾结B.口的吞噬C.刺细胞D.发达的肌肉
3．腔肠动物与扁形动物共有的特征是( )
A.身体呈辐射对称B.体表有刺细胞C.背腹扁平D.有口无肛门
4．浊虫的生活环境是( )
A.清澈溪流里的石块下B.海边岩石上
C.海水中D.寄生在人体内
5．在下列蛔虫的形态结构中，不属于适应寄生生活的是( )
A.身体呈圆柱形B.体表有角质层
C.生殖器官发达D.消化管结构简单
6．下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( )
A.早晚刷牙、洗脸B.注意饮食卫生，不吃没洗净的水果
C.不喝生水、饭前便后洗手D.不随地便溺
7．河蚌是软体动物的代表动物，它的呼吸依靠的是( )
A.肺B.鳃C.贝壳D.外套膜
8．珍珠贝等常被人们用来人工培育珍珠，美丽的珍珠做成饰品，备受女士们亲睐，下列结构中，与珍珠的形成有关的是( )
A.贝壳B.外套膜C.珍珠层D.内壳
9．“金蝉脱壳”比喻制造或利用假象脱身，使对方不能及时发觉(为“三十六计”中的一计)或比喻事物发生根本性的变化(出自元·关汉卿)《谢天香》“金蝉脱壳”指的是蝉脱去( )
A.鳞片B.细胞壁C.皮肤D.外骨骼
10．动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群是( )
A.软体动物B.脊椎动物C.节肢动物D.环节动物
11．在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余，年年有余的内涵，在水中生活的鱼类游泳的动力来自于( )
A.胸鳍的摆动B.所有鱼鳍的协调摆动
C.尾鳍的摆动D.躯干部和尾部的摆动
12．洞庭湖是鱼米之乡，近10年来，每年4月至7月，湖南省人民政府对洞庭湖区制定了三个月的休渔制度，下列不是休渔的主要目的的一项是( )
A.有效控制幼鱼的捕捞
B.有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖
C.保护洞庭湖水生动物的多样性
D.渔船渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备
13．生活中有这样的经验，鱼儿离不开水，将活鱼从水中取出，不久便会死亡的原因是( )
A.体表干燥B.血液循环停止C.身体内缺水D.无法呼吸
14．胭脂鱼是一种观赏鱼类，其体态优美，色彩鲜艳呈胭脂红，它的呼吸器官是( )
A.皮肤B.鳔C.鳃D.侧线
15．鱼体表滑滑的黏液，除了可以保护身体外，还可以起到的作用是( )
A.防止人类捕捉B.防止水分散失C.减少游泳阻力D.辅助呼吸
16．水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出，流出的水与流入的水相比，溶解的气体成分的变化是( )
A.水中溶解的氧气减少，二氧化碳减少
B.水中溶解的氧气增多，二氧化碳增多
C.水中溶解的氧气减少，二氧化碳增多
D.水中溶解的氧气增多，二氧化碳减少
17．青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是( )
A.鳃、气管B.肺、皮肤和鳃C.鳃、皮肤D.鳃、肺和皮肤
18．下列动物中真正适应了陆地生活的动物是
A.两栖动物B.腔肠动物C.爬行动物D.环节动物
19．青蛙前肢和后肢的主要作用分别是( )
A.前肢游泳，后肢支撑身体B.前肢游泳，后肢跳跃
C.前肢支撑身体，后肢跳跃D.前肢支撑身体，后肢跳跃，游泳
20．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖角质的鳞片，这样的皮肤有利于( )
A.爬行B.吸收营养
C.辅助呼吸D.减少体内水分蒸发
21．下列能正确表示青蛙发育过程的是( )
A.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙B.水生两栖陆生
C.外鳃内鳃肺D.鸣叫抱对产卵受精
22．下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述，错误的是( )
A.鲫鱼用鳃呼吸适应水中生活
B.家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活
C.蝗虫有外骨骼适应陆地干燥环境
D.蜥蜴的肺不发达，用皮肤辅助呼吸以增强对陆地环境的适应
23．家鸽骨骼的特征是( )
A.骨骼厚而坚固B.骨骼轻、薄、坚固、长骨中空
C.骨骼厚而轻D.长骨较厚，骨骼发达
24．下列属于哺乳动物的是( )
A.鲸B.娃娃鱼C.甲鱼D.鱿鱼
25．麻雀是一种常见的鸟，其身体上最发达的肌肉应该是( )
A.翼和腿上的肌肉B.胸肌C.后肢肌肉D.两翼肌肉
26．在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是( )
A.直肠很短B.肛门很大C.没有膀胱D.小肠很短
27．一只小狗的运动系统的组成是( )
A.骨和关节B.骨骼和肌肉C.关节和肌肉D.骨和肌肉
28．生物课上老师指着自己受伤的左臂幽默地说是伤了“支点”，他所说的“支点”是指( )
A.关节B.骨C.肌肉D.神经
29．小娜屈肘拿一本书上楼，此时小娜手臂上的肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A.收缩、舒张B.收缩、收缩C.舒张、收缩D.舒张、舒张
30．在非洲草原上，当野牛群遭到狮子攻击时，健壮的公牛将牛角朝外围成一圈，将小牛和母牛保护在圈内，野牛的这种行为属于( )
A.求偶行为B.防御行为C.取食行为D.繁殖行为
31．学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，他可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮·中国梦”几个字，妈妈不相信，小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮·中国梦”，小明是利用了蚂蚁的( )
A.取食行为B.攻击行为C.防御行为D.繁殖行为
32．下列属于学习行为的是( )
A.母鸡孵卵B.蜘蛛结网C.蜜蜂采蜜D.小狗做算术题
33．下列属于先天性行为的一组是( )
①孔雀开屏
②亲鸟育雏
③黑猩猩从高处摘取香蕉
④小鸟喂鱼
⑤刚出生的小猪吃奶
⑥动物园的猴子拉车
⑦大山雀偷喝牛奶
⑧雄企鹅孵卵
A.①②⑤⑥⑧B.①②④⑤⑧C.②③④⑦⑧D.①③⑤⑥⑦
34．动物具有许多行为，以下具有社会行为的一组是( )
①苍蝇
②蚂蚁
③蜜蜂
④青蛙
A.①②B.①④C.②③D.②④
35．和面的过程中，放入干酵母(或上次做馒头时留下的“老面”)相当于培养细菌和真菌的步骤中的( )
A.配制培养基B.高温灭菌C.接种D.恒温培养
36．19世纪中叶，巴斯德证明了( )
A.细菌是自然发生的B.细菌是有机物生成的
C.细菌是有机物进化的D.细菌是由原来已存在的细菌产生的
37．如图所示是细菌的三种类型，图中甲、乙、丙分别是( )
A.球菌、杆菌、螺旋菌B.球菌、螺旋菌、杆菌
C.螺旋菌、杆菌、球菌D.杆菌、球菌、螺旋菌
38．在大肠杆菌的结构中不可能出现的是( )
A.叶绿体B.鞭毛C.荚膜D.细胞壁
39．下列菌类中，只由一个细胞构成的真菌是( )
A.乳酸菌B.醋酸杆菌C.酵母菌D.青霉
40．人们食用的蘑菇，医用的灵芝属于( )
A.植物B.细菌C.病毒D.真菌
41．人类足癣(脚气)这种疾病是由下列哪种生物引起的( )
A.细菌B.真菌C.病毒D.寄生虫
42．细菌和真菌对自然界最重要的作用是( )
A.供给氧气B.提供有机物
C.提供二氧化碳D.促进自然界的物质循环
43．制作面包时加入酵母菌，烤出的面包松软多孔，这是因为酵母菌能分解面粉中的葡萄糖，产生( )
A.二氧化碳B.酒精C.水D.氧
44．艾滋病是由下列某种生物引起的，该生物是( )
A.真菌B.细菌C.霉菌D.病毒
45．病毒离开寄主细胞后通常会( )
A.死亡B.独立生活C.呈结晶体D.休眠
46．下列关于图中三种病毒的说法，不正确的是( )
A.都由①蛋白质外壳②内部的遗传物质组成
B.无细胞结构、无叶绿体
C.营寄生生活，对所寄生的生物造成危害
D.必须生活在动物细胞内( )
47．对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是( )
A.被子植物茎秆的质地B.叶子的漂亮程度
C.花或果实种子的特征D.人类对其利用价值大小
48．生物分类的最基本单位是( )
A.种B.纲C.门D.界
49．被誉为“祼子植物故乡”的国家是( )
A.中国B.英国C.美国D.日本
50．生物种类多样性的实质是( )
A.生态系统多样性B.基因的多样性
C.生存环境的多样性D.适应性的多样性
二、填空题
51．软体动物的运动器官是______________。
52．爬行动物在_____________上产卵，卵表面有坚韧的______________。
53．鸟的体温不会随着温度的变化而变化，是____________温动物。
54．哺乳动物体表被毛，_____________生，___________是它最典型的特征。
55．由一个__________或__________繁殖后形成的肉眼可见的____________称为菌落。
56．人体的运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统，如神经系统的_______________。所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统来配合。
57．(1)20世纪50-60年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国展开了“剿灭麻雀”的运动，据有关资料记载，上海市曾在5天内就消灭麻雀686172只，获取雀卵265968只，现在，人们普遍认为应该保护麻雀。
(2)呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
以上事实说明，在自然生态系统中，各种生物之间，生物与环境之间存在着相互____________，相互__________的关系。在生态系统中，生物的__________，各种生物的_________________和所占的_________________总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。
58．在观察蚯蚓的实验中：
(1)观察蚯蚓的外部形态，要取一条____________蚯蚓，可以看到它的身体呈长圆筒形，由许多环形的______________构成的。
(2)用手触摸蚯蚓的腹面，从后到前，从前到后，会发现蚯蚓大多体节都有一圈或几圈小突起，这些小突起就是______________，它的作用就是与体壁的肌肉配合来完成_________________。
(3)用手触摸蚯蚓的体壁能感觉到它的体表有__________，是用来辅助呼吸的。
59．在探究蚂蚁的通讯的实验中，我们要提出问题：蚂蚁是怎样进行通讯的？然后作出[______________]，再制定[______________]，再实施[______________]再分析结果，得出[______________]，最后表达与[______________]。
60．在观察酵母菌和霉菌的实验中。
(1)观察酵母菌取一滴酵母菌的培养液，制成临时装片放在显微镜下观察，就能看见一个个_______________形的细胞，细胞中有明显的_____________，这就是酵母菌，用碘液染色后能看到酵母菌染上颜色的________________和淀粉粒，有的细胞上长出大小不一的突起，这就是酵母菌在进行________________生殖。
(2)从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立________________。
三、读图填空题
61．如图是蝗虫的结构示意图，请据图回答。
(1)⑩__________________负责__________________和摄食。
(2)⑪__________________是____________________中心。
(3)⑫_________________。
62．如图是家鸽体内的气囊示意图，请据图回答。
(1)①_________________________、②_________________________、③_______________________。
(2)由于标号③的特殊结构，使家鸽在吸气和呼气时，都能在肺内进行_______________交换，从而辅助_________________呼吸。
63．如图，是关节的结构示意图，请据图回答。
(1)③________________，④_________________。
(2)⑤_______________内有________________可以减少骨与骨之间的摩擦。
(3)如果在运动时不慎使①从②内脱离出来就会造成_________________。
64．如图是兔、狼的牙齿，请据图回答。
(1)①__________________；②_________________。
(2)________图是家兔的牙齿示意图，它没有_________________的分化，这是与其食草的生活习惯相适应的。
(3)____________图是狼的牙齿示意图。
参考答案
1．答案：B
解析：
2．答案：C
解析：
3．答案：D
解析：A、腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称(两侧对称)。A错误；
B、腔肠动物体表有刺细胞，扁形动物没有。B错误；
C、扁形动物的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)。C错误；
D、腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门。D正确。
故选：D。
4．答案：A
解析：涡虫属于扁形动物，自由生活在清澈溪流里的石块下，身体两侧对称，分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，身体的两侧或腹面有专门的运动器官。背腹扁平，有口无肛门。
故选：A。
5．答案：A
解析：A.身体呈圆柱形，是蛔虫的形态特点，不是适于寄生生活的特征，A符合题意。
B.体表具有角质层，可防止消化液的侵蚀，避免虫体被消化液消化，属于蛔虫适于寄生生活的特点，B不符合题意。
C.生殖器官发达，生殖能力强，利于繁殖后代，延续种族，增加感染寄主的机会，因此生殖器官发达是蛔虫适于寄生生活的特点，C不符合题意。
D.消化管结构简单，没有专门的消化器官，可消化小肠中的食糜，这也是与其寄生生活相适应的特点，D不符合题意。
故选A。
6．答案：A
解析：BCD、不吃没有洗干净的瓜果蔬菜、不喝生水，饭前便后洗手、不随地大便，都与预防蛔虫病有关；
A、早晚刷牙、洗脸，与预防蛔虫病无关。
故选：A。
7．答案：B
解析：A、从两栖动物开始才出现了肺，A错误。
B、河蚌生活的水中，用鳃呼吸，B正确。
C、贝壳起保护柔软身体的作用，C错误。
D、外套膜起保护作用，D错误。
故选：B。
8．答案：B
解析：软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关，可见B符合题意。
故选：B。
9．答案：D
解析：金蝉属于昆虫，其体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象。“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的“外骨骼”，可见“金蝉脱壳”指的是蝉脱去外骨骼，D符合题意。
故选：D。
10．答案：C
解析：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是节肢动物。
故选：C。
11．答案：D
解析：鱼在水中依靠尾部和躯干部的摆动而产生前进的动力，各种鱼鳍协调作用维持鱼体的平衡。
12．答案：D
解析：
13．答案：D
解析：
14．答案：C
解析：胭脂鱼属于鱼类，鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。所以胭脂鱼的呼吸器官是鳃。
15．答案：C
解析：A、鱼体表黏液的主要作用不是预防人类捕捉，是进化的结果，与防止人类捕捉无关，是游泳时减小水的阻力，A错误。
B、鱼生活在水中，不需要防止水分散失，B错误。
C、鱼体表大都覆盖有鳞片，鳞片表面有一层黏液，游泳时减小水的阻力，适于在水中游动，C正确。
D、鱼的呼吸器官是鳃，不需要黏液辅助呼吸，D错误。
故选：C。
16．答案：C
解析：A、水流经鱼的鳃丝后，因为氧气进入血液，二氧化碳进入水中，因此，水中的二氧化碳应该是增多的，A错误。
B、因为流经鳃丝的水中溶解的氧气进入血液，所以，水中溶解的氧气应该是减少的，B错误。
C、经过鳃丝毛细血管与流经鳃丝的水进行气体交换，水中溶解的氧气减少，二氧化碳增多，C正确。
D、水流经鳃丝后，氧气进入血液，二氧化碳进入水中，水中溶解的氧气应该是减少的，二氧化碳应该是增多的，D错误。
故选：C。
17．答案：D
解析：青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，因此青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是鳃、肺和皮肤。
故选：D。
18．答案：C
解析：A.两栖动物水中产卵，水中受精，幼体生活在水中，成体水陆两栖，不是真正的陆生动物，A不符合题意。
B.腔肠动物结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，B不符合题意。
C.爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气；体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。故爬行类成为真正生活在陆地上的动物，C符合题意。
D.环节动物身体有许多相似的体节组成，包括蚯蚓、沙蚕和水蛭。其中蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，生活在潮湿的环境中，离不开水的限制，D不符合题意。
故选C。
19．答案：D
解析：
20．答案：D
解析：
21．答案：A
解析：青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵。许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即青蛙发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，这种受精方式叫做体外受精。
故选：A。
22．答案：D
解析：A、鲫鱼生活在水中，呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧，以适应水中生活，A正确。
B、前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官，这是与它的飞行生活相适应，B正确。
C、蝗虫属于昆虫，体表有外骨骼，可以起到保护和支撑体内柔软器官的作用，也可以减少体内水分的散失，以适应陆地气候相对干燥的环境，C正确。
D、蜥蜴属于爬行动物，其身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片，既可防止水分蒸发，又具有保护作用，用肺呼吸，体内受精，卵生，生殖发育完全脱离了水的限制，爬行动物是最早的、真正的陆生脊椎动物，D错误。
故选：D。
23．答案：B
解析：
24．答案：A
解析：娃娃鱼属于两栖动物，甲鱼属于爬行动物，鱿鱼属于软体动物，鲸胎生哺乳，属于哺乳动物。
故选：A。
25．答案：B
解析：麻雀属于鸟类，会飞行，其结构特征是与其生活相适应的。如鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫作龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉—胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。可见B符合题意。
故选：B。
26．答案：A
解析：A、直肠的作用是储存粪便，而鸟的直肠短，不容易储存粪便，有利于减轻鸟的体重，适于在空中飞行，为正确项。
B、鸟类无膀胱(鸵鸟例外)，输尿管较短，输尿管从肾脏发出后直接开口于泄殖腔，所以鸟的尿液和粪便都由泄殖腔排出体外，为错误项。
C、鸟的消化能力强，排便频繁应该是鸟的直肠短而不是小肠，为错误项。
故选：A。
27．答案：B
解析：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成。骨和骨之间的连接叫骨连结。有的骨连结是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等。关节是骨连结的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织)，分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张。
故选：B。
28．答案：A
解析：
29．答案：A
解析：
30．答案：B
解析：防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等。因此，当野牛群遭到狮子攻击时，健壮的公牛会将牛角朝外围成一圈，将小牛和雌牛保护在圈内，野牛的这种行为从行为的功能来看属于防御行为。
故选：B。
31．答案：A
解析：
32．答案：D
解析：本题考查学生对学习行为概念的理解。四个选项中只有D项(小狗做算术题)不是生来就有的，需要后天学习得来，其他三种都属于动物的先天性行为。
33．答案：B
解析：
34．答案：C
解析：②蚂蚁和③蜜蜂营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，具有社会行为，而①苍蝇、④青蛙不具有社会行为。
故选：C。
35．答案：C
解析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养，注意：定期观察并详细记录实验现象，干酵母(或上次做馒头时留下的“老面”)内含有酵母菌，放入干酵母(或老面)是把酵母菌混合到面粉内，相当于培养细菌和真菌的接种。
36．答案：D
解析：巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液((如肉汤)装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不产生微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经沉淀处理"而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见细菌不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物，D正确。
故选D。
37．答案：D
解析：外形呈球状的细菌为球菌，外形呈杆状的细菌为杆菌，外形呈螺旋状的细菌为螺旋菌。故甲、乙、丙依次为杆菌、球菌、螺旋菌。
38．答案：A
解析：大肠杆菌属于细菌，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。细菌的体内没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为食物来源，这种生活方式为异养。
故选：A。
39．答案：C
解析：A、乳酸菌虽然是单细胞个体，但它是细菌，故不符合题意。
B、醋酸杆菌虽然是单细胞个体，但它是细菌，故不符合题意。
C、酵母菌属于单细胞的真菌，故符合题意。
D、青霉属于多细胞的真菌，故不符合题意。
故选：C。
40．答案：D
解析：
41．答案：B
解析：由分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病.如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、甲癣、足癣等皮肤病，可见B正确，符合题意。
故选：B。
42．答案：D
解析：营腐生生活的细菌和真菌等腐生性微生物能将动植物残体中的有机物分解成简单的无机物，回归到无机环境中，又能被植物吸收利用，因此营腐生生活的细菌和真菌等腐生性微生物对自然界最重要的作用是促进物质循环。
故选：D。
43．答案：A
解析：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。可见A符合题意。
故选：A。
44．答案：D
解析：
45．答案：C
解析：
46．答案：D
解析：
47．答案：C
解析：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。可见C符合题意。
故选：C。
48．答案：A
解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故选：A。
49．答案：A
解析：
50．答案：B
解析：生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性。
故选：B。
51．答案：足
解析：据分析可知软体动物的运动器官是足。
52．答案：陆地卵壳
解析：
53．答案：恒
解析：
54．答案：胎；哺乳
解析：哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生、哺乳等，其中胎生哺乳是其典型特征。
55．答案：细菌；真菌；集合体
解析：菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体((细菌或真菌集团)。细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、累状、蜘蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。
56．答案：调节
解析：人体的运动不仅靠运动系统来完成，任何动作的完成都需要骨、关节、骨骼肌的协调配合，以及神经系统的调节和消化系统、呼吸系统、循环系统的辅助才能完成。
57．答案：依赖；制约；种类；数量；比例
解析：生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，某动物是食物链不可缺少的环节，在维持着生态平衡中起着重要作用，所以不能随意灭杀某种动物。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。
58．答案：(1)活；体节
(2)刚毛；运动
(3)黏液
解析：(1)观察蚯蚓的外部形态：取一条活蚯蚓，观察它的体形，可以看到它的身体呈长圆筒形，由许多环形的体节组成，蚯蚓属于环节动物。
(2)用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。
(3)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此用手触摸蚯蚓的体壁能感觉到它的体表有黏液，是用来辅助呼吸的。
59．答案：假设；计划；计划；结论；交流
解析：科学探究的基本步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论以及表达和交流。结合分析可知，在探究蚂蚁的通讯的实验中，我们要提出问题：蚂蚁是怎样进行通讯的？然后作出假设，再制定计划，再实施计划，再分析结果，得出结论，最后表达与交流。
60．答案：(1)椭圆；液泡；细胞核；出芽
(2)菌丝
解析：(1)取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，就能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的液泡，这就是酵母菌。在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖。
(2)青霉属于真菌，由菌丝构成的。因此，从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝。
61．答案：(1)头部；感觉
(2)胸部；运动
(3)腹部
解析：
62．答案：(1)气管；肺；气囊
(2)气体；肺
解析：(1)由分析可知，①是气管，②是肺，肺是气体交换的场所；③是气囊，气囊主要功能是贮存空气，辅助呼吸。
(2)鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的③气囊，主要分布在内脏器官之间；鸟类在飞行过程中吸气时，吸入的一部分空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸大大提高了气体交换的效率；由此可知，由于标号③气囊的特殊结构，使家鸽在吸气和呼气时，都能在肺内进行气体交换，从而辅助肺呼吸。
63．答案：(1)关节软骨；关节囊
(2)关节腔；滑液
(3)脱臼
解析：
64．答案：(1)门齿；犬齿
(2)甲；犬齿
(3)乙
解析：(1)图中①门齿开头像凿子适于切断食物、②犬齿适于撕裂食物、臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物。
(2)兔属于植食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，门齿开头像凿子适于切断食物，臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物，这与家兔的植食性生活相适应。甲图中只有门齿和臼齿，因此是兔的牙齿。
(3)乙图是狼的牙齿，具有锋利的犬齿可用于攻击、捕食、撕裂食物，这是与它们肉食的生活习性相适应。