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    习作例文:一支铅笔的梦想(教学课件)-2023-2024学年三年级语文下册同步精品课堂系列(统编版·五四制)
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    人教部编版 (五四制)三年级下册一支铅笔的梦想教学ppt课件

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册一支铅笔的梦想教学ppt课件,共32页。

    想象的世界里还会发生什么呢?请看这些有趣的题目,你想到了什么?
    例如: 有一个小土豆去环游世界,在旅途中,它帮助了小蚂蚁和兔姐姐,做了许多好事,交到了好朋友……
    讲述者想象大胆,创造出一个乐于助人的小土豆的形象。
    想象情境:有一颗小土豆,它也实现了自己的愿望,终于不用待在泥土里,而是被装在菜篮子里,它可以滚来滚去了。想象一下,小土豆滚来滚去,会遇到谁,发生什么有趣的故事呢?
    豆、土豆烧排骨、番茄鸡腿炖土豆、醋溜土豆丝、培根披萨土豆泥……每天早上醒来,老鼠大王的口水像小河一样流出老鼠洞,洞外的小草、小花被口水浇灌,长得比树还要高。
    怎样大胆想象,实现美好愿望呢?请看一支小铅笔的梦想故事。
    同学们默读例文《一支铅笔的梦想》,提炼梳理故事内容吧!
    一支铅笔的梦想 想一想,一支老憋(biē)在抽屉(tì)里的铅笔,会有多少梦想? 第一个梦想,是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上,萌(ménɡ)出嫩嫩的芽儿;
    ①铅笔有了梦想……它会想些什么呢?作者以一个问句开头,设置悬念,激发读者的阅读兴趣。
    还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是谁了。哈,多么好玩!多么开心! 第二个梦想,是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞;伞上,还趴(pā)着大眼睛青蛙。有的在伞上
    ②细细的铅笔插在山坡上,很像萌出的嫩芽,嫩芽头顶上还开出漂亮的花儿。作者想象的画面可真美啊!
    歌唱,有的在伞下玩耍。哈,多么好玩!多么开心! 第三个梦想,是躲到菜园里去。知道我要做什么吗?我要在青叶间,长成长长的豆角;或者,伪(wěi)装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始!哈,多么好玩!多么开心!
    ③作者把荷叶说成伞,那么铅笔就是伞柄,想象真奇特!
    第四个梦想,是来到小溪边。知道我要做什么吗?我要为玩水的鸟当船篙(ɡā),为过河的蚂蚁当木筏(fá)。船上的、岸边的一齐喝彩!哈,多么好玩!多么开心! 第五个梦想,是跑到运动场上。知道我要做什么吗?我要当
    ④变成船篙和木筏,分别为玩水的鸟和过河的蚂蚁服务,这想象真奇妙。
    一会儿小松鼠的撑竿,当一阵儿小猴子的标(biā)枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈,多么好玩!多么开心! 谁也不知道,一支铅笔有多少梦想……就像种在稿(ɡǎ)纸
    ⑤豆角、丝瓜、船篙、撑竿、标枪都是细长的,这与铅笔的形状特点相符合,作者的想象非常自然、合理。
    ⑥第四个和第五个梦想说明铅笔乐于帮助别人。在铅笔的梦想中,帮助别人能让自己获得快乐。这真是一支充满正能量的铅笔。
    上的字,发多少芽,开多少花,结多少童话。
    ⑦优美的结尾给读者留下了无限的想象空间。
    这篇例文描述了一支“老憋在抽屉里”的铅笔的各种梦想。作者围绕铅笔的形状特点展开想象,表现了铅笔在梦想中闲游时的开心与快乐。本文通过对铅笔梦想的描述,突出了向往自由、乐于助人的主题,语言浅显,情节有趣,内容贴近生活。
    长成豆角 伪装成丝瓜
    根据例文内容,填写下面的表格
    铅笔为什么把自己想象成花朵、伞、豆角、丝瓜、船篙、木筏、撑杆、标枪呢?
    因为铅笔和这些事物都具有细长的特点,这样想象自然合理呀!
    作者是怎样讲述故事的?
    从第2自然段开始,一直到第6自然段,每段的模式是相同的。因此我们确定作者运用了反复结构编故事。
    故事里是怎样描写这些大胆、奇妙的想象的呢?
    第一个梦想,是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是谁了。哈,多么好玩!多么开心! 第二个梦想,是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞;伞上,还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱,有的在伞下玩耍。哈,多么好玩!多么开心!
    铅笔和豆角、丝瓜之间有什么相似之处?你认为这里的想象合理吗?
    第三个梦想,是躲到莱园里去。知道我要做什么吗?我要在青叶间,长成长长的豆角;或者,伪装成嫩嫩的丝瓜。莱园里的派对马上开始!哈,多么好玩!多么开心!
    豆角、丝瓜和铅笔一样,都是细长的。铅笔想成为“长长的豆角”“嫩嫩的丝瓜”,我觉得这样的想象自然、合理。
    铅笔为什么想为鸟当船篙,为蚂蚁当木筏,给小松鼠当撑竿,为小猴子当标枪?
    第四个梦想,是来到小溪边。知道我要做什么吗?我要为玩水的鸟当船篙,为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩!哈,多么好玩!多么开心! 第五个梦想,是跑到运动场上。知道我要做什么吗?我要当一会儿小松鼠的撑竿,当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈,多么好玩!多么开心!谁也不知道,一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字,发多少芽,开多少花,结多少童话。
    铅笔还有什么梦想?
    提示:抓住事物特点去想象
    第六个梦想,是_______。知道我要做什么吗?我要____________,哈,多么好玩!多么开心!第七个梦想,是_______。知道我要做什么吗?我要____________,哈,多么好玩!多么开心!
    第六个梦想,是来到沙漠。知道我要做什么吗?我要变成一排排的大树,让鸟儿们都来安家,让小动物们都有玩耍的地方,让沙漠变成绿洲!哈,多么好玩!多么开心! 第七个梦想,是跑到黑暗的街道上。知道我要做什么吗?我要变成一根根路灯杆,为晚归夜行的人们照亮回家的路。哈,多么好玩!多么开心!
    思路启发:在《我变成了一棵树》这个故事里,小白兔、小刺猬、小狐狸等动物都住到“我”变的那棵树上,妈妈也爬上树坐在三角形的鸟窝里,他们之间发生了有趣的故事,这些都是“我”实现愿望后的奇妙经历。
    大胆想象,拥有奇妙的经历
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