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    化学课题2 氧气说课ppt课件

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    这是一份化学课题2 氧气说课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了氧气的物理性质,无色无气味的气体,比空气略大,不易溶解于水,氧气的化学性质,如何检验气,硫的燃烧,硫S黄色固体,铁丝的燃烧,引燃铁丝等内容,欢迎下载使用。

    假如你去攀登珠峰,你将准备哪些必用品?
      其中氧气瓶是必不可少的。人不吃饭能维持生命6-7天,然而人如果处在无氧气的环境中,只能维持6-7分钟,人自从获得生命时,就与氧气结下了不解之缘,地球上的一切生命体都离不开氧气,人类的生产活动也需要氧气,所以人们曾把它叫做“养气”。氧气有哪些重要的性质呢?
    (1)空气中有氧气,请同学观察并描述其物理性质。(2)想一想:氧气有味吗?(3)氧气溶于水吗?鱼在水中靠什么呼吸?它呼吸的氧气来自于哪里?由此可推知氧气的溶解性如何?
    ⑴ 标准状况下,氧气的密度为1.429g/L,而空气的密度为 1.293g/L 。
    ⑵ 通常情况下,是指20℃,1.01×105Pa; 标准状况下,是指0℃,1.01×105Pa。
    1.氧气物理性质(通常情况即常温常压下):
    【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气吗?
    如果想验证它是否是氧气,就必须先了解氧气的化学性质。
    1、木条在氧气中的燃烧
    ——把带火星的木条伸入集气瓶,如复燃则为氧气
    切记以上氧气检验方法哟!
    现象:①在氧气中剧烈燃烧发出白光②放出热量③生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体
    现象:①在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量, 生成有刺激性气味的气体。   ②在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量, 生成有刺激性气味的气体。
    注意:集气瓶中放入少量水以防止二氧化硫污染空气
    现象:细铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中剧烈燃烧,火 星四射,放出热量,生成一种黑色固体。
    结论:铁在空气中不易燃烧,在氧气中能燃烧
    比较:铁在氧气中才能燃烧,而在空气中却不能燃烧。
    注意:瓶底放一些水或铺一层细沙?
    答:防止融熔物溅落,使瓶底炸裂。
    思考:1.实验前为什么在瓶底放少量 水,能不能铺一层沙子来代替?2.火柴起什么作用?3.铁丝为什么扭成螺旋状?4.为什么要待火柴燃尽时,才将 铁丝伸入氧气中?
    ——防止高温融熔物溅落炸裂集气瓶;可以用沙子代替!
    ——增大与火焰的接触面积
    ——以免火柴燃烧消耗氧气
    1.可燃物在氧气中比在空气中燃烧要剧烈。2.某些在空气中不能燃烧的物质,在氧气 中能燃烧,说明氧气的化学性质较活泼。3.物质在空气中燃烧,实际上是与其中的 氧气发生反应,由于空气中氧气的含量 较少,因此在空气中燃烧不如在氧气中 剧烈,即物质燃烧的剧烈程度与氧气的 浓度有关。
    三.上述三个化学反应有什么共同的特征?
    从上面的三个反应来看都是生成了一种物质。 像这种由多种物质生成一种物质的反应,就 叫做化合反应 —— 物质与氧发生的反应,叫做氧化反应
    1.反应条件都是点燃2.反应物中都有氧气3.都有新物质生成,所以都是化学反应4.反应物都是两种物质,生成物都是一 种物质。5. … …
    1、化合反应 ——由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,属于化学四大基本反应类型之一。
    判断下列哪些化学反应属于化合反应?(1)锌+盐酸→氯化锌+氢气(2)二氧化碳+水→碳酸  (3)氢气+氧气→水(4)氢氧化亚铁+氧气+水→氢氧化铁(5)铜+水+二氧化碳+氧气→碱式碳酸铜(6)石蜡+氧气→水+二氧化碳
    2、氧化反应 ——物质与氧发生的反应,“氧”包括“氧气”, 但“氧”不等同于“氧气”,不属于基本反应类型。
    ① 剧烈氧化:燃烧剧烈,发光放热,与氧气接触   例如:木炭、纸张、铁丝等等物质的燃烧 ② 缓慢氧化:缓慢,不发光,但放热,与氧气接触  例如:动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的 酿造、铁生锈等
    判断下列化学反应是化合反应还是氧化反应?(1)碳 + 氧气     二氧化碳(2)石蜡 + 氧气    二氧化碳 + 水(3)生石灰 + 水    氢氧化钙(4)水    氢气 + 氧气
    3、化合反应和氧化反应的关系
    A——化合反应B——氧化反应C——既是化合反应又是氧化 反应
    1.下列关于氧气的说法中错误的是( ) A.氧气能支持燃烧,可作燃料 B.空气成分中氧气约占空气总体积的21% C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D.氧气能使带火星的木条复燃
    2.下列文字表达式中属于化合反应的是(  ) A.高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 B.碳酸钠+盐酸 氯化钠+水+二氧化碳 C.氢气+氯气 氯化氢 D.锌+硫酸 硫酸锌+氢气
    3.2008年9月27日,我国航天员成功完成了太空漫步。为解决 航天员的呼吸问题,舱外航天服应能提供的物质是( ) A.氮气 B.水 C.氧气 D.二氧化碳
    4.下列叙述中,属于氧气的化学性质的是( ) A.无色无味 B.密度比空气略大 C.不易溶于水 D.能助燃,供给呼吸
    5.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述错 误的是 ( ) A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体 B.氧气可以燃烧,燃烧时放出大量的热 C.化学性质比较活泼,能跟许多物质发生化学反应 D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧
    5.下列说法错误的是( ) A.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体 B.硫在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体 C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射 D.蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊
    6.某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实 验进行了改进。具体操作是:在燃烧匙中放少量硫粉,点 燃后伸入充满氧气且底部有较多水的集气瓶中(如右图所 示)。观察到实验现象后,立即将燃烧匙浸入瓶内水中。 请分析实验过程,回答下列问题: (1)硫在氧气中燃烧的主要实验现象________________________, 发生反应的文字表达式为_________________。 (2)水在该实验中的作用是_____、___________(答两点)。
    产生明亮的蓝紫色火焰
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