人教部编版一年级下册操场上教课内容课件ppt

这是一份人教部编版一年级下册操场上教课内容课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了识记方法，操场上等内容，欢迎下载使用。

用“ 在操场上 ”的句式描述图片。
打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球
交流：还有哪些体育活动用手，哪些体育活动用脚？
足字旁的最后一笔是提；“包”的竖弯钩舒展。
上小下大。“口”靠近横中线；撇和捺要舒展，落笔在一条横线上，站稳。
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le 铃 声 响， 下 课 了。cā chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑ 操 场 上， 真 热 闹。tià shénɡ tī jiàn diū shā bā 跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎ 天 天 锻 炼 身 体 好。
“士”上横长下横短；“ ”的短竖与“士”的竖对齐，撇舒展。
铃声响，下课了。操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。
操场上真热闹呀！同学们有的 ，有的 ，还有的 ，玩得可开心了！
交流：你在课间是怎么玩耍的？
打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球跳绳 踢毽 丢沙包
本课以（ ）为主题，由一幅图、六个词语和一首（ ）组成。词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后同学们在（ ）活动的情景，告诉我们参加体育活动可以使我们的身体（ ）。
朗读指导：读儿歌时，读出参加体育活动的快乐与热闹。其中，词语要注意字与字的连贯。“下课了”和“热闹”末字读轻声。
示例：我喜欢的体育活动是打乒乓球，因为它能让我们手脚并用，让我们的身体变得更加灵活、协调。
朗读课文，正确书写本课生字。回想自己参加体育活动的情景，和同学们说一说。