化学人教版第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子课堂教学课件ppt

这是一份化学人教版第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子课堂教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了化学性质，化学变化等内容，欢迎下载使用。
一、对分子性质的理解1.分子的体积虽然很小,但不随外界条件(如温度、压强)的变化而改变。2.分子是不断运动的,但分子的体积很小,无法直接用肉眼看到,因此平时看到的较小固体颗粒的运动,如尘土飞扬,不能用分子是不断运动的性质解释。3.分子间的间隔与物质所处的状态有关,同一种物质的分子气态时间隔最大,固态时分子间间隔最小,且间隔大小受温度和压强影响。4.分子只保持物质的化学性质,而物质的物理性质需大量的分子的集合体共同体现,单个的分子无法体现。
【例题1】 下列微观解释不正确的是(　　)A.氨水挥发——分子不断运动B.将二氧化碳气体制成干冰,体积变小——分子体积变小C.18 g水中大约有6.02×1023个水分子——分子的质量很小D.50 mL酒精和50 mL水混合后总体积小于100 mL——分子间有间隔构成物质的粒子具有一些基本性质,运用这些基本性质可以解释一些宏观现象。解题的关键是要将粒子的基本性质与宏观现象对应起来。当物质发生体积或状态变化时,主要与粒子之间的间隔发生变化有关;一些扩散现象(如溶解、蒸发、挥发等)与粒子的不断运动有关。
解析:氨水挥发,是因为分子是在不断运动的,故A选项解释正确;将二氧化碳气体制成干冰,体积变小,是因为分子间的间隔变小,而不是分子体积变小,故B选项解释错误;18 g水中大约有6.02×1023个水分子,说明分子的质量很小,故C选项解释正确;50 mL酒精和50 mL水混合后总体积小于100 mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的空隙,故D选项解释正确。故选B。答案:B
二、分子、原子间的区别和联系
【例题2】H2可以表示氢分子,对于图示 理解错误的是(　　)A.原子可结合成分子B.可用 表示氢分子的形成过程C.物质都是由分子构成的D.化学变化的实质是分子的破裂和原子的重新组合解析:根据图示信息可知,氢原子可以结合成氢分子,A正确;每两个氢原子构成一个氢分子,B正确;分子、原子都能构成物质,C错误;化学变化的实质是分子破裂成原子,原子重新组合成新分子的过程,D正确。答案:C
1.下列有关分子与原子的说法不正确的是(　　)A.分子不同性质不同B.化学反应前后原子的种类和数目不变C.分子在不断地运动D.干冰升华时分子间的间距不变
2.下图所示实验主要说明(　　)A.分子很小B.分子间有间隔C.分子不断运动D.分子可以分成原子
3.从分子的角度分析,在吸烟场所造成非吸烟者吸入“二手烟”的主要原因是 (　　)A.分子是运动的B.分子体积很小C.分子的质量很小D.分子间有间隙
4.固体碘受热升华,下列关于此过程的说法正确的是 (　　)A.碘分子质量变大B.碘分子间的间隔变大C.碘分子体积变小D.碘分子运动速率不变
5.将金块与铅块压在一起,一段时间后发现金中有铅,铅中有金,有关理由:①原子很小;②原子不断运动;③原子间有间隔;④同种原子化学性质相同,其中能说明该现象的理由是(　　)A.①B.②③C.③④D.①④
6.从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是(　　)A.墨水在水中扩散——分子在不断运动B.物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化C.氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分D.食醋是酸的,蔗糖是甜的——不同种分子性质不同
7.用粒子观点回答下列问题:(1)保持水的化学性质的粒子是　　　　　　　; (2)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是　　　　　　　　　　　　　　; (3)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是　　　　　　　　　　　　　　。