九年级语文下册第四单元达标测试卷（含答案）

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九年级下册语文第四单元达标测试卷[测试时间：120分钟 满分120分]一、积累与运用(25分)1．下列加点字注音有误的一项是(　　)(2分)A．狡黠(xiá) 暮霭(ǎi) 咬文嚼字(jué) 铢两悉称(zhū)B．诘难(jié) 赋予(yǔ) 豁然贯通(huò) 卷有益(juàn)C．要诀(jué) 契合(qì) 信手拈来(niān) 无可比拟(nǐ)D．真挚(zhì) 譬如(pì) 心旷神怡(yí) 瞬息万变(shùn)2．下列词语书写完全正确的一项是(　　)(2分)A．歌谣　　凝望　　不求甚解　　狂妄自大B．鉴赏　　飘缈　　胸有成竹　　浮光掠影C．海潇　　寂寥　　身临其境　　轻描淡写D．萌生　　拘泥　　目不忍堵　　高谈阔论3．下列句中加点词语使用有误的一项是(　　)(2分)A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。B．面对着太湖美丽的风景，清风吹来，让人觉得心旷神怡。C．我的班主任是一个待人亲切、和蔼、慈善的好教师，对我们总是悉心照顾、吹毛求疵。D．李可染是中国著名的画家，其山水画成就最高，每一幅画作都栩栩如生。4．下列各句中有语病的一项是(　　)(2分)A．我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办军运会营造良好环境。B．举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。C．中国提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。D．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。5．下列句子中没有使用修辞手法的一项是(　　)(2分)A．滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑。B．人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。C．阶梯教室里好像是班主任在开会。D．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。6．下列语句的顺序排列正确的一项是(　　)(2分)①一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。②一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。④只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。⑤这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。⑥重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能够开启你的心智。A．④①②⑤③⑥ B．②⑥④⑤③① C．⑥④②⑤③①　　 D．②⑤③⑥④①7．下列文学常识的表述中有错误的一项是(　　)(2分)A．“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。B．人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。C．阅读《史记》《左传》《战国策》能够帮助我们了解春秋战国时期的人物事迹。D．《谈读书》的作者是法国哲学家、作家弗朗西斯·培根。8．名句默写。(5分)(1)莫听穿林打叶声，__________________。(苏轼《定风波》)(2)杏花疏影里，______________。(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)(3)__________________，半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)(4)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子：__________________，__________________。9．综合性学习。(6分)余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥(不要滥读)、抬头(读一流的书)、排序(对要阅读的书目排队)、“返己”(也就是返回，不喜欢读的书就不要读)、“脱敏”(对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的)。余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在九年级(1)班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与。(1)请你写出三种读书的方法介绍给同学们。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________(2)传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)在本次活动中，请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(45分)阅读下面的文字，回答问题。(一)江城子·密州出猎(5分)苏　轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。　　酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。10．对本词赏析不恰当的一项是(　　)(2分)A．此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的境界。B．开篇一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。C．用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。D．结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，突显了刚强威武的英雄气概。11．以首句中的“狂”字为例，简要分析这首词“豪放”的特点。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)送东阳马生序(节选)(15分)宋　濂①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？12．解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)尝趋百里外　　　　 趋：__________(2)媵人持汤沃灌　　　　　　 汤：________(3)余则缊袍敝衣处其间　　　 敝：______(4)略无慕艳意　　　　　 略无：________13．把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)俟其欣悦，则又请焉。______________________________(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。________________________________________________________________14．作者为什么要写同舍生豪华的生活？(2分)______________________________________________________________________________________________________15．从第①段看，作者最终能够学业有成的原因有哪些？(2分)________________________________________16．思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。(3分)________________________________________________________________________________(三)不求甚解(10分)马南邨一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过，与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的，最后仍然会了解它的意思。经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。17．作者是如何理解“不求甚解”的含义的？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．围绕如何读书，作者主要谈了哪些观点？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________19．作者说“读书的要诀全在于会意”，对此你有何看法？(3分)__________________________________________________________(四)读书的习惯(15分)钱歌川①人类的知识大都是从眼睛输入的，用耳朵听来的东西，毕竟有限，学生治学，固然要听，但是更重要的还是在读。英国大学里有些学生终年不去听讲，学校里也让他们如此，而且多认为他们是优秀学生，考试起来果然比每天去听讲的学生成绩还要好，因为勤读胜于勤听，名师讲授，同学共享，只有自修，才是一人独得。②古今的大学者没有不勤读的，囊萤凿壁，比我们现在的一灯如豆，还要不方便得多，但学问就是这样得来。苏东坡说：“读破完万卷自通神”，可见学问并不难，只在多读，你如果手不释卷，必然会有成就，甚至偶然翻阅，也就开卷有益。③可是现在很少有人手上拿着书本。一般人买书，大都是拿来作装饰品的，永远陈列在书架上，很少拿到手中来读。这些书要他们去读，条件很多，第一得有明窗净几，其次得有清闲，再次得有心情；地方不好不能读书，时间不长不能读书，心情不定也不能读书。懒学生还有一首解嘲的打油诗：春天不是读书天，夏日炎炎很好眠，秋多蚊虫冬多雪，一心收拾到明年。④阔公子有了明窗净几，又有的是清闲，但还是不能读书，因为他没有那种心情；穷小子终日忙于做工糊口，也没有时间读书。军人忙于打仗，商人忙于赚钱，政客忙于酬应，男子忙于做事，女子忙于说话，少年忙于寻乐，老人忙于怀旧，甚至闲人也忙于逛街，或坐茶馆，或凑热闹，似乎谁都不能读书。其实，他们并不是不能读书，而只是不去读书罢了。要读书谁都可以读，决不受任何限制，读书的条件，就在养成读书的习惯，其余皆不足道。⑤我认为要读书决不可等待那种无尽悠闲的到来才开始，应该随时随地地利用空余的时间来读，把那种读书的习惯，织入我们的生活中去，作为我们日常工作的调剂品。那么，事也做了，书也读了，一点光阴也没有虚掷。⑥利用余暇去读书是轻而易举的，大家之所以不这样做，仅是因为没有这种习惯而已。英国人在电车上读书的风气很盛，每天都要出外工作，起码有一个钟头在电车上，预备一本书专门在车上读，不过几天也就读完了，日积月累，一年读四五十本书，也不算稀奇。我们对于这种废时不去利用，实在未免可惜。⑦英国人利用废时读书，不仅在有规律的电车上，即在饭馆菜馆中也是一样。至于在休假日，夫妇约好同出游玩，丈夫至多取一根手杖就可以出门，太太则不免要去戴顶帽子。可是每当那丈夫在楼下等着太太去戴帽子的时候，他照例翻开一本书来读，等他太太把帽子戴好姗姗地走下楼来，他手中的书，也就起码读完两章了。中国的丈夫却不晓得这样做，所以在楼下不仅独自等得心焦，而他太太一再地被他催促，也就老不耐烦，常常把一个快乐的计划，弄成不欢的结果。⑧枕边有一本书，可以免得翻来覆去睡不着的苦，厕上有一本书，可以辟除恶臭，袋中有一本书，可以消解旅途的无聊。如果大家都有了这种读书的习惯，不仅国民的知识可以逐年提高，而且闲事也就不会有人爱管了。 (选自季羡林主编《百年美文》，有删改)20．请用自己的语言概括本文的观点。(4分)________________________________________________21．文中那些不读书的人，他们为自己寻找的理由：一是______________________________；二是__________________________；三是__________________________。(3分)22．文章主要运用了什么论证方法？简要分析其作用。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．第⑤段中加点词语“织入”在文中是什么意思？(4分)______________________________________________________________________________三、写作(50分)24．“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。”请把这句话作为开头，自拟题目，写一篇文章。不少于600字，文中不得出现真实的姓名与校名，不得抄袭和套作。参考答案1. A　2. A 3. C 4. B 5. C 6. D 7. D8. (1)何妨吟啸且徐行　(2)吹笛到天明　(3)一抹晚烟荒戍垒　(4)了却君王天下事　赢得生前身后名9. (1)示例：①要有选择性地读书；②读好书；③读书时要根据自己的需求，精读、略读相结合；④读书时可以作摘要或写读书笔记。　(2)示例一：我认为传统阅读好。因为传统阅读可以让你触摸书本，感受书香，可以细细咀嚼品味，不伤眼睛。 示例二：我认为网上阅读好。因为网上信息量大，查阅方便快捷，生动形象直观。　(3)示例：我推荐《西游记》。理由：首先，《西游记》的故事情节十分精彩；其次，里面刻画的孙悟空，嫉恶如仇，本领高强，是我们学习的榜样。　10. C11. “狂”字为全篇定下豪放的基调。上阕主要写打猎这一特殊场合下词人举止神态之“狂”；下阕由实而虚，进一步写词人“少年狂”的胸怀，抒发希望得到朝廷重用，杀敌卫国的壮志豪情。　12. (1)快步走　(2)热水　(3)破　(4)毫无　13. (1)等到他高兴了，则又去请教。　(2)因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。　14. 与“我”的“缊袍敝衣”形成鲜明的对比，写出了“我”的求学条件之艰，同时也突出了自己求学信念之坚定。　15. ①刻苦好学；②博览群书；③虚心请教。　16. 求学之路是艰难坎坷的，只有不畏艰难，勇于探索，具有恒心和毅力，才能学有所成。17. 有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。　18. 好读书这个习惯的养成是很重要的；读书的要诀全在于会意；要学习得好，就不能死读，而必须活读；重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。　19. 同意。因为读书的目的就在于领会书中的真意，形成人生的感悟。20. 我们要利用闲暇时间坚持读书，养成读书的习惯。　21. 没有明窗净几(或地方不好) 　没有时间(或时间不长) 　没有心情(或心情不定) 　22. 正反对比论证、举例论证。通过举例、正反对比论证，突出中心论点。如：文章将古今大学者刻苦勤读、英国人利用废时读书与有些人找借口不读书进行对比，说明只要想读书，随时随地都可以，关键要养成读书的习惯。　23. “织入”即融入。即把读书的习惯融入到我们生活之中，把读书变为生活的一部分。　24. 略