数学二年级下册用2～6的乘法口诀求商图片ppt课件

这是一份数学二年级下册用2～6的乘法口诀求商图片ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了复习导入，÷52，÷35，÷29，÷64，÷44，÷51，读一读你发现了什么，除数×商＝被除数，内容新授等内容，欢迎下载使用。
填一填，并说出用哪句口诀
（ 6 ）×2=12
4×（ 4 ）=16
5×（ 3 ）=15
3×（ 7 ）=21
（ 3 ）×6=18
（ 5 ）×5=25
从题目中你知道了什么？要解决的问题又是什么？
有12个桃，每只小猴要分3个”“可以分给几只小猴？
你觉得这个问题该用什么方法来计算？
为什么你分也没分，摆也没摆，那么快就算出了商是4呢？
三道题都用了同一句口诀“四六二十四”
三条信息，任选两个提问，问题就是第三信息。
同学们认真看看我们编的这三道题，你发现了什么？
一共有24个包子，每屉装4个包子，能装几屉？
一共有24个包子，平均装在6个屉子里，每个屉子装几个？
每屉装4个包子，装了6屉，一共有多少个包子？
知道“总数”和“每份数”，就能解决“有几份”的问题；知道“总数”和“份数”，就能解决“每份是多少”的问题；知道“每份数”和“分成的份数”，就能解决“总数”一共有 多少的问题。
“除法是乘法的逆运算”
想：五（六）三十，商是（ 6 ）
想：四（四）十六，商是（ 4 ）
想：（五）六三十，商是（ 5 ）
每个算式表示的意思以及用到的口诀
从图中知道了什么？要求的又是什么？用什么方法计算？说出理由
知道了“总数”和“每份数”，就能解决“有几份”的问题；知道了“总数”和分成的“份数”，就能解决“每份是多少”的问题；知道了“每份数”和“分成的份数”，也就能解决“总数”一共有多少的问题。