人教版九年级化学上册第1单元走进化学世界课题3第1课时药品的取用课件

这是一份人教版九年级化学上册第1单元走进化学世界课题3第1课时药品的取用课件，共16页。

第1课时　药品的取用化学药品的取用 接触 容器口尝1~2试管底部放回原瓶随便丢弃拿出实验室1.固体药品的取用。(1)块状固体或金属颗粒:(2)固体粉末: 横放镊子慢慢倾斜药匙纸槽2.液体药品的取用。(1)较多量液体药品的取用:采用倾倒法。 瓶塞倒放是为了防止污染试剂或腐蚀实验台,标签朝着手心是为了防止标签被沿瓶壁流下的少量试剂腐蚀。(2)一定体积液体药品的取用:用量筒量取。 手心紧挨量筒放平凹液面的最低处倒放量筒内液体(3)少量液体药品的取用:滴加法。 胶头滴管胶帽立即用清水冲洗干净伸入容器中量筒的使用方法1.量取方法。量取液体时,先手持量筒倒入液体至接近要求的刻度时,再将量筒放平,用胶头滴管逐滴滴入液体至凹液面最低处与刻度线相切。读数时量筒必须放平稳,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体的体积,俯视或仰视读数都会造成误差。2.注意事项。(1)不可用来加热或用作反应容器或溶解物质,只能用于量取液体的体积。(2)量筒的选择:量筒的量程要等于或略大于量取液体的体积。【例题】 用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为8.5 mL;倾倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处,读数为1.6 mL。这位同学倒出的液体的体积(　　)A.等于6.9 mL B.大于6.9 mLC.小于6.9 mL D.无法判断读取量筒内液体的体积时,分别采用正确读数、仰视读数、俯视读数的结果如图所示:可简单地记忆为“高看偏大,低看偏小”。据此可正确判断产生何种误差。解析:仰视时,读数偏小,可矫正为(8.5+m)mL;俯视时,读数偏大,可矫正为(1.6-n)mL,故倾倒出的液体的体积为(8.5+m)mL-(1.6-n)mL=(6.9+m+n)mL>6.9 mL。答案:B1.下列有关药品取用的说法中,错误的是(　　)A.用药匙取用粉末状药品B.一般不用手直接抓药品C.用镊子夹取块状固体药品D.未规定用量时则液体需取10 mL 答案2.下列化学仪器对应的名称书写不正确的是(　　) 答案3.量筒中盛有一定量的液体。如果将量筒举过头顶读数,则读取的体积读数与液体实际体积相比(　　)A.偏小B.偏大C.没有影响D.与人的身高有关 答案解析4.下列有关仪器用途的说法中不恰当的是(　　)A.温度计可代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯可用作较多量试剂的反应容器C.量筒用于量取液体药品体积D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体 答案解析5.下列取用固体药品的操作正确的是(　　) 答案解析6.下图所示的基本实验操作中错误的是(　　) 答案解析7.下列关于取用药品和药品的用量,不正确的是(　　)A.取用固体药品一般用药匙,把粉末状药品装入试管中要用纸槽B.块状的药品可以用镊子夹取C.液体药品未说明用量,一般取1~2 mLD.倾倒液体时,只要小心,瓶口不一定要紧挨着试管口 答案解析8.根据如图所示的三个实验,回答相关问题: (1)将锌粒放入试管的方法是  　。 (2)将稀盐酸从试剂瓶倒入试管的方法是  　。 (3)用胶头滴管向试管中滴加氢氧化钠溶液的方法是  　。  答案