小学数学人教版四年级下册小数的意义精品练习

这是一份小学数学人教版四年级下册小数的意义精品练习，文件包含第四单元小数的意义和性质提升卷-四年级数学下册《知识解读+题型专练》答案解析人教版docx、第四单元小数的意义和性质提升卷-四年级数学下册《知识解读+题型专练》A4版人教版docx、第四单元小数的意义和性质提升卷-四年级数学下册《知识解读+题型专练》A3版人教版docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
考试分数：100分；考试时间：90分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题（共20分）
1．（2分）把3274905改写成用“万”作单位的数（精确到十分位）是( )，把721305000改写成用“亿”作单位的数（保留两位小数）是( )。
2．（2分）四点一七写作( )，它有( )个百分之一，与它大小相等但计数单位不同的三位小数是( )。
3．（2分）图中的C点表示的数是( )，将它改写成三位小数是( )。
4．（2分）用1、4、7、0和小数点组成的最小的小数是( )。
5．（2分）一个三位小数的百位、百分位和千分位上都是4，这个数写作( )，读作：( )。
6．（2分）有一个三位小数，四舍五入保留两位小数后是8.74，这个三位小数最小是( )，最大是( )。
7．（2分）2023年“十一”假期，我国共有826000000人次出游，实现旅游收入7534.3亿元。把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿，用“四舍五入”法保留整数约是( )亿。
8．（2分）一个小数的小数点向右移动三位后，再向左边移动两位，结果是3.08，这个小数原来是( )。
9．（2分）地球上重1kg的物体，到月球上大约重0.167kg。地球上的一袋100kg的大米，到月球上大约重( )kg。
10．（2分）可可、明明、笑笑、糖糖的身高分别是148cm、1.57m、150cm、15.6dm，他们中( )最高，( )最矮。
二、判断题（共10分）
11．（2分）大于0.67小于0.69的小数只有0.68。( )
12．（2分）8.18不改变大小改写成三位小数是8.180。( )
13．（2分）6.05和6.598保留一位小数都是6.1。( )
14．（2分）一个数扩大到原来的10倍等于12.4缩小到原来的，这个数是0.124。( )
15．（2分）8.09是由8个一和9个千分之一组成的。( )
三、选择题（共10分）
16．（2分）一个两位小数的近似数是3.4，这个两位小数不可能是（ ）。
A．3.35B．3.39C．3.31D．3.36
17．（2分）下列说法错误的是（ ）。
A．3个是0.003B．7.56保留一位小数约是7.6
C．5.7吨＞5吨7千克D．0.2和0.20的大小和意义都相同
18．（2分）按“四舍五入”法取4.5483的近似数，要使取得的近似数最大，这个数应精确至（ ）。
A．个位B．十分位C．百分位D．千分位
19．（2分）把1.5改写成大小不变、以0.01为计数单位的数是（ ）。
A．1.05B．1.50C．1.500D．1.005
20．（2分）下面各图中，不能用小数3.02表示的是（ ）。
A．B．
C．D．
四、计算题（共6分）
21．（6分）口算。
12×5＝ 420－120＝ 310＋90＝ 6.3÷10＝
7.5×100＝ 0.219×10＝ 4.2÷100＝ 40×5＝
五、作图题（共6分）
22．（6分）仿照例子，在直线上标出下面各数的位置。
六、解答题（共48分）
23．（6分）太平洋的面积是1.81344亿平方千米，精确到十分位是多少亿平方千米？精确到千分位是多少亿平方千米？
24．（6分）“亩”是我国市制土地面积单位，一亩大约是666.67平方米。照这样换算，1000亩大约是多少万平方米？（结果保留两位小数）
25．（6分）下面是把一个长方形水果种植园的长和宽分别缩小到原来的后画出的示意图。现要在种植园中规划出最大的正方形土地种植蓝莓，剩余面积种植草莓。种植草莓的面积是多少公顷？
26．（6分）不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？为什么？
3.90米 0.30元 500米 1.80元
0.70米 0.04元 600千克 20.20米
27．（6分）下面是几位同学50m跑的成绩，用序号标明快慢顺序。
28．（6分）六年级四位同学东东、刚刚、丽丽、兰兰的跳高成绩如下：1.43米，1.48米，1.39米，1.5米。已知东东比兰兰跳得高但比丽丽跳的低，刚刚比兰兰跳得高但比东东跳得低。这四个同学的跳高成绩分别是多少？
29．（6分）植被能产生杀菌素，杀菌素可以净化空气。100平方米的植被每天能产生杀菌素540克。照这样计算，1平方米的植被每天能产生多少克杀菌素？1公顷的植被呢？
30．（6分）用7、0、2、5和小数点按要求写出下面各数。（每个数字只能用一次）
（1）写出小于1的两位小数，并按从小到大的顺序排列。
（2）写出大于50小于100的一位小数，并按从大到小的顺序排列。