还剩3页未读，
继续阅读
小学语文人教部编版二年级下册雷雨课时练习
展开
这是一份小学语文人教部编版二年级下册雷雨课时练习，共6页。试卷主要包含了比一比，组词，按要求完成句子练习，阅读课文片段，完成练习，我会看拼音，写字词，阅读扩展等内容，欢迎下载使用。
我会看拼音，写字词。
léi tóng wū hēi yā lì
chuí zhí huān yíng pū miè
在括号里填上合适的词语。
一（ ）大风 一（ ）蜘蛛 一（ ）彩虹
（ ）的空气 （ ）的乌云 （ ）的天空
三、比一比，组词。
乌（ ） 压（ ） 新 （ ）
鸟（ ） 庄（ ） 亲 （ ）
黑（ ） 户（ ） 雷 （ ）
里（ ） 尸（ ） 雪（ ）
四、按要求完成句子练习。
1.树上 拼命地 知了 在 喊叫（连词成句，并加上标点符号）
照样子，用加点的词语写句子。
例：雷声小了，雨声也小了。
（1） ， 也 。
例：闪电越来越亮，雷声越来越响。
（2） 越来越 ， 越来越 。
3.哗，哗，哗，雨下起来了。（照样子，填上表示声音的词）
（1） ，小狗叫起来了。
（2） ，青蛙在池塘里唱起歌来。
五、阅读课文片段，完成练习。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
1.两个“渐渐地”写出了雷声和雨声 的过程。
2.选文第 自然段写了雷雨后的景色，通过 、 、 、 、 、 这3.画“ ”句子中的“坐”字，写出了蜘蛛 的情态，与雷雨前蜘蛛逃走的情景形成了鲜明的对比。
4.雨停了，你还观察到了什么？从下列景物中任选一个写一句话。
荷花 树叶 小草
阅读扩展
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸，天边出现了一道美丽的彩虹。
碧绿的柳枝，经过了大雨的冲洗，变得更加绿油油的。柔软的小草叶醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照耀。
荷叶上滚动着晶莹的水珠，真像一粒粒亮晶晶的珍珠。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只青蛙张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（ ）进泥土里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从门窗上（ ）下来，（ ）在摇篮似的网上。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
选择合适的字填在文中的括号里。
爬 趴 钻
根据文章内容连线。
晶莹的 美丽的 碧绿的 柔软的
3.文章中雷雨过后的景象中，植物有 、 、荷叶。小动物有 、蜻蜓 、 等。
参考答案：
一、我会看拼音，写字词。
léi tóng wū hēi yā lì
雷同 乌黑 压力
chuí zhí huān yíng pū miè
垂直 欢迎 扑灭
在括号里填上合适的词语。
一（阵）大风 一（ 只 ）蜘蛛 一（ 条 ）彩虹
（清新）的空气 （满天）的乌云 （晴朗）的天空
三、比一比，组词。
乌（ 乌云 ） 压（ 解压 ） 新 （ 新鲜 ）
鸟（ 鸟窝 ） 庄（ 庄园 ） 亲 （ 亲人）
黑（ 乌黑 ） 户（ 农户 ） 雷 （ 打雷）
里（ 里面 ） 尸（ 尸体 ） 雪（ 雪松 ）
四、按要求完成句子练习。
1.树上 拼命地 知了 在 喊叫（连词成句，并加上标点符号）
知了在树上拼命地喊叫 。
2.照样子，用加点的词语写句子。
例：雷声小了，雨声也小了。
（1） 草地更翠绿了 ， 花儿 也 更艳丽了 。
例：闪电越来越亮，雷声越来越响。
（2） 太阳升得 越来越 高 ， 阳光 越来越 暖 。
3.哗，哗，哗，雨下起来了。（照样子，填上表示声音的词）
（1） 汪，汪，汪 ，小狗叫起来了。
（2） 呱，呱，呱 ，青蛙在池塘里唱起歌来。
五、阅读课文片段，完成练习。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
1.两个“渐渐地”写出了雷声和雨声 一点儿一点儿地变小 的过程。
2.选文第2-3自然段写了雷雨后的景色，通过太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、
池塘 、 青蛙 、这些景物的变化，表现了作者 愉悦 的心情。
3.画“____”句子中的“坐”字，写出了蜘蛛 悠闲自在 的情态，与雷雨前蜘蛛逃走的情景形成了鲜明的对比。
4.雨停了，你还观察到了什么？从下列景物中任选一个写一句话。
荷花 树叶 小草
小草抖落身上的雨珠，迎着彩虹，甜甜地笑了。
六、阅读扩展
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸，天边出现了一道美丽的彩虹。
碧绿的柳枝，经过了大雨的冲洗，变得更加绿油油的。柔软的小草叶醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照耀。
荷叶上滚动着晶莹的水珠，真像一粒粒亮晶晶的珍珠。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只青蛙张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（ 钻 ）进泥土里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从门窗上（ 爬 ）下来，（ 趴 ）在摇篮似的网上。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
1.选择合适的字填在文中的括号里。
爬 趴 钻
2.根据文章内容连线。
晶莹的 美丽的 碧绿的 柔软的
3.文章中雷雨过后的景象中，植物有 柳枝 、 小草 、荷叶。小动物有 青蛙 、蜻蜓 、 蚂蚁 等。
我会看拼音，写字词。
léi tóng wū hēi yā lì
chuí zhí huān yíng pū miè
在括号里填上合适的词语。
一（ ）大风 一（ ）蜘蛛 一（ ）彩虹
（ ）的空气 （ ）的乌云 （ ）的天空
三、比一比，组词。
乌（ ） 压（ ） 新 （ ）
鸟（ ） 庄（ ） 亲 （ ）
黑（ ） 户（ ） 雷 （ ）
里（ ） 尸（ ） 雪（ ）
四、按要求完成句子练习。
1.树上 拼命地 知了 在 喊叫（连词成句，并加上标点符号）
照样子，用加点的词语写句子。
例：雷声小了，雨声也小了。
（1） ， 也 。
例：闪电越来越亮，雷声越来越响。
（2） 越来越 ， 越来越 。
3.哗，哗，哗，雨下起来了。（照样子，填上表示声音的词）
（1） ，小狗叫起来了。
（2） ，青蛙在池塘里唱起歌来。
五、阅读课文片段，完成练习。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
1.两个“渐渐地”写出了雷声和雨声 的过程。
2.选文第 自然段写了雷雨后的景色，通过 、 、 、 、 、 这3.画“ ”句子中的“坐”字，写出了蜘蛛 的情态，与雷雨前蜘蛛逃走的情景形成了鲜明的对比。
4.雨停了，你还观察到了什么？从下列景物中任选一个写一句话。
荷花 树叶 小草
阅读扩展
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸，天边出现了一道美丽的彩虹。
碧绿的柳枝，经过了大雨的冲洗，变得更加绿油油的。柔软的小草叶醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照耀。
荷叶上滚动着晶莹的水珠，真像一粒粒亮晶晶的珍珠。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只青蛙张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（ ）进泥土里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从门窗上（ ）下来，（ ）在摇篮似的网上。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
选择合适的字填在文中的括号里。
爬 趴 钻
根据文章内容连线。
晶莹的 美丽的 碧绿的 柔软的
3.文章中雷雨过后的景象中，植物有 、 、荷叶。小动物有 、蜻蜓 、 等。
参考答案：
一、我会看拼音，写字词。
léi tóng wū hēi yā lì
雷同 乌黑 压力
chuí zhí huān yíng pū miè
垂直 欢迎 扑灭
在括号里填上合适的词语。
一（阵）大风 一（ 只 ）蜘蛛 一（ 条 ）彩虹
（清新）的空气 （满天）的乌云 （晴朗）的天空
三、比一比，组词。
乌（ 乌云 ） 压（ 解压 ） 新 （ 新鲜 ）
鸟（ 鸟窝 ） 庄（ 庄园 ） 亲 （ 亲人）
黑（ 乌黑 ） 户（ 农户 ） 雷 （ 打雷）
里（ 里面 ） 尸（ 尸体 ） 雪（ 雪松 ）
四、按要求完成句子练习。
1.树上 拼命地 知了 在 喊叫（连词成句，并加上标点符号）
知了在树上拼命地喊叫 。
2.照样子，用加点的词语写句子。
例：雷声小了，雨声也小了。
（1） 草地更翠绿了 ， 花儿 也 更艳丽了 。
例：闪电越来越亮，雷声越来越响。
（2） 太阳升得 越来越 高 ， 阳光 越来越 暖 。
3.哗，哗，哗，雨下起来了。（照样子，填上表示声音的词）
（1） 汪，汪，汪 ，小狗叫起来了。
（2） 呱，呱，呱 ，青蛙在池塘里唱起歌来。
五、阅读课文片段，完成练习。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
1.两个“渐渐地”写出了雷声和雨声 一点儿一点儿地变小 的过程。
2.选文第2-3自然段写了雷雨后的景色，通过太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、
池塘 、 青蛙 、这些景物的变化，表现了作者 愉悦 的心情。
3.画“____”句子中的“坐”字，写出了蜘蛛 悠闲自在 的情态，与雷雨前蜘蛛逃走的情景形成了鲜明的对比。
4.雨停了，你还观察到了什么？从下列景物中任选一个写一句话。
荷花 树叶 小草
小草抖落身上的雨珠，迎着彩虹，甜甜地笑了。
六、阅读扩展
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸，天边出现了一道美丽的彩虹。
碧绿的柳枝，经过了大雨的冲洗，变得更加绿油油的。柔软的小草叶醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照耀。
荷叶上滚动着晶莹的水珠，真像一粒粒亮晶晶的珍珠。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只青蛙张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（ 钻 ）进泥土里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从门窗上（ 爬 ）下来，（ 趴 ）在摇篮似的网上。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
1.选择合适的字填在文中的括号里。
爬 趴 钻
2.根据文章内容连线。
晶莹的 美丽的 碧绿的 柔软的
3.文章中雷雨过后的景象中，植物有 柳枝 、 小草 、荷叶。小动物有 青蛙 、蜻蜓 、 蚂蚁 等。
相关试卷
人教部编版二年级下册雷雨同步练习题： 这是一份人教部编版二年级下册雷雨同步练习题，共5页。试卷主要包含了读拼音，写词语，按要求写词语，根据课文，在恰当的字下打“√”，按课文内容填空，按要求完成句子等内容，欢迎下载使用。
小学人教部编版雷雨课后练习题： 这是一份小学人教部编版雷雨课后练习题，共5页。试卷主要包含了读拼音，写词语，按要求写词语，根据课文，在恰当的字下打“√”，按课文内容填空，按要求完成句子等内容，欢迎下载使用。
人教部编版二年级下册16 雷雨同步达标检测题： 这是一份人教部编版二年级下册16 雷雨同步达标检测题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
