化学九年级上册课题2 氧气示范课课件ppt

这是一份化学九年级上册课题2 氧气示范课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了课题2氧气，不易溶于水，物理性质，氧气的性质，氧气的检验，实验现象，实验操作，与硫反应，淡黄色固体，发出淡蓝色火焰等内容，欢迎下载使用。
第二单元 我们周围的空气
①色、味、态：无色无味气体（标准状况） ②密度：略大于空气 ③水溶性： ④熔沸点：
一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。
气体物理性质的归纳一般包含三部分： ①色、味、态②密度③水溶性
把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否燃烧
（课后习题1）用什么简单的方法检验一瓶无色气体是氧气？明确：将带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气
带火星的木条伸入氧气中
现象：带火星的木条复燃说明：氧气能支持燃烧（这是特性）
放出热量，生成有刺激性气味的气体
集气瓶中加水的作用： 吸收SO2，防止SO2污染空气
放出热量，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热,生成黑色固体，
①可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更 剧烈。②物质在空气中燃烧实质上是与空气中的 氧气发生反应。③氧气是一种化学性质比较活泼的气体， 能与大多数物质发生反应，
【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？
小测试1、下列有关氧气性质的说法中错误的是（ ） A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B、它能跟所有物质发生化学反应 C、在氧化反应中一般都有热量放出 D、物质跟氧气的反应都能发光放热
2、下列有关实验现象描述正确的是（ ）A、铁丝在氧气中燃烧生成了黑色固体四 氧化三铁B、蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁内有水雾C、红磷在空气中燃烧，产生了大量 白色烟雾D、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰
3、有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氧气二氧化碳，要鉴别他们较好的方法是（ ） A、倒入澄清石灰水 B、用带火星的木条 C、用燃着的木条 D、用燃着的红磷
物质符号：氧气： 氮气： 二氧化碳： 二氧化硫： 二氧化氮： 氧化镁： 一氧化碳： 五氧化二磷 ： 四氧化三铁： 氧化铝： 水： 氦气： 氖气： 氩气：
巩固练习1、有关氧气的说法正确的是（ ）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有的物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
2、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（ ） A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气
3、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是 （ ） A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰 C、都发光放热 D、都有水珠生成
4、关于氧气性质的叙述中错误的是（ ） A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体 能使澄清石灰水变浑浊 B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物 都只有二氧化碳 C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧 化三铁 D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧 剧烈，并生成有刺激性气味的气体
5、关于氧气性质的叙述中正确的是（ ） A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中 燃烧剧烈 B、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气 中能燃烧 C、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水 和二氧化碳 D、带有余烬的木条在氧气中能复燃, 在空气中 也能复燃