初中物理沪科版八年级全册第八章 压强第一节 压力的作用效果多媒体教学课件ppt

这是一份初中物理沪科版八年级全册第八章 压强第一节 压力的作用效果多媒体教学课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了第一节压力和压强，用“F”表示，地球吸引，接触挤压，竖直向下，使物体发生形变，钉子床，问题与猜想，2定义，用字母“P”表示等内容，欢迎下载使用。
画出A物体受到重力的示意图：
画出物体A对接触面BC的压力示意图
垂直作用在物体表面的力，叫压力。
垂直接触面指向被压物体
[例1]画出物体A对接触面BC的压力示意图：
3、重力与压力的区别：
练习：小明的质量是60kg，当他双脚站立在水平地面上静止时，对地面的压力是多大？（取g =10N/kg）
拓展练习1：小明的质量是60kg，当他双脚站立在位于水平地面上的体重计时，如图所示，体重计示数为64kg，小明对地面的压力是多大？小明对天花板的压力是多大？（取g =10N/kg）
拓展练习2：小明的质量是60kg，当他双脚站立在位于水平地面上的体重计时，如下图所示体重计示数为54kg，小明对地面的压力是多大？小明对吊环的拉力是多大？（取g =10N/kg）
一位同学在学习压力、压强知识时，在地面上放置了几个一次性纸杯，将玻璃板放在一次性纸杯的上面，然后站在玻璃板上面。纸杯竟然没有被压破！如图38所示。该实验说明了______________________________。
如果质量为80kg的人平躺在1000枚钉子制成的床上，那么每个钉子上仅分担80 g 质量。
我国制出了载重为150吨的大型平板挂车，100多吨重的设备可以直接放在它上面运输。这种平板挂车下面共装了56只轮子，分成七排、每排8只
二、探究压力作用效果的影响因素：
压力作用效果跟哪些因素有关？
可能跟物体受到的压力及接触面积的大小有关。
[设计实验、收集证据]
1、在相同受力面积的情况下，改变压力。
压力越大，作用效果越明显。
2、在相同压力的情况下，改变受力面积。
受力面积越小，作用效果越明显。
相同受力面积，压力越大，压力作用效果越明显相同压力，受力面积越小，压力作用效果越明显
压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越显著。
提出问题：当压力和受力面积都不相同时，如何分析压力的作用效果？
比较单位面积上的压力，压力越大，压力的作用效果越显著；
比较单位压力上的受力面积，受力面积越小，压力的作用效果越显著；
单位面积上受到的压力，叫压强。
1帕(pa)＝1牛/米2 ( N/m2)
一粒西瓜籽平放时对桌面的压强大约是20Pa，一块砖平放时对桌面的压强可超过1000Pa。
表示1牛的压力均匀作用在1 米2　　　面积上产生的效果.
帕斯卡(1623—1662)是法国数学家、物理学家、哲学家。
2、大象的质量是5×103kg，每只脚底的面积是6×102cm2。大象四脚站立时对地面的压强是多大？芭蕾舞演员的一只鞋尖与地面的接触面积是9.5cm2，对地面的压力是475N，计算一只脚的鞋尖触地时，芭蕾舞演员对地面的压强是多大？
3、一辆质量为50t的坦克在水平地面上，每条履带与地面的接触面积为1.5m2。一颗图钉尖的面积为0.05mm2，手指对丁帽的压力是20N，试比较坦克对地面的压强与图钉尖对墙面的压强的大小。
三、增大、减小压强的方法：
1. 增大压强的方法：
（1）受力面积一定，增大压力；
（2）压力一定，减小受力面积；
2. 减小压强的方法：
（1）受力面积一定，减小压力；
（2）压力一定，增大受力面积；
铁轨铺在一根根 枕木上
推土机有宽大 的履带
蝉把口器插入树皮、吸吮树汁
沙漠之舟－－骆驼，有宽大的脚掌
练习7. 在建立压强概念时，做了如图所示，“影响压力作用效果”的实验。 （1）甲、乙两图所示的实验是为了说明 ；（2）丙、丁两图所示的实验是为了说明 ；（3）根据（1）、（2）的结果可以看出，压力的作用效果跟 和 有关。
第一节 压强（第二课时）
单位换算：1m2=__________cm22.5×103cm2=__________m2
画出物体对斜面的压力的示意图。
练习1：物体A重GA，B重GB，试表示出A对支持面的压力F.
2.下列实例中能够增大压强的事例是
A.铁轨铺在枕木上 B.书包背带做得宽一些 C.载重汽车多用几个轮子 D.木桩下端削成尖形
3.人坐在松软的沙发上比坐在硬木板上舒服，这是因为 （ ） A.沙发有弹性，把人托住了 B.人对沙发压力一定，但沙发对人 的压力小 C.沙发使人受到的重力减小 D.人现在沙发中，和沙发的接触面积较大，压强较小
4.一个质量为68kg的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人站立时对地面的压强是 Pa，走路时对地面的压强是 Pa。（g取10N／kg）
5．如图所示，一边长为10cm的正方体重78N，当放在水平地面上并受到18N的压力时 （ ） A．地面所受的压强是9600Pa B．地面所受的压强是1800 Pa C．地面对物体的支持力是78N D．物体对地面的压力是90N
6.将一质量为2.7kg的正方体铝块放在面积为1m2的正方形桌面中央，则铝块对桌面的压强为 Pa。
水平面上的柱状固体压强 导出公式
11、三个大小形状都相同的铜、铁、铝圆柱体竖直放在桌面上，对桌面的 压强最大的是（ ）(A)铜圆柱体 (B)铁圆柱体(C)铝圆柱体 (D)一样大
7、如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上。它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是 ( ) A.甲的密度大，甲受到的重力小 B.甲的密度小，甲受到的重力小 C.甲的密度小，甲受到的重力大 D.甲的密度大，甲受到的重力大
8、甲、乙两个实心立方体金属块，放在水平桌面上，它们对桌面的压强p甲=p乙，压力F甲>F乙，则它们的密度ρ甲和ρ乙的大小关系是 A．ρ甲ρ乙 D．无法确定
9、两个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度大小关系ρ1>ρ2，若这两个正方体对水平地面的压力分别为F1和F2，则 A．F1 F2 D．无法确定
10、水平桌面上放着铜、铁、铝三个实心立方体金属块，它们对桌面的压强相等，则由此可知，质量最大的是 （ ） A.铜块 B.铁块 C.铝块 D.一样大
10、砖的密度是2×103千克／米3，用砖砌成高10米的砖柱，砖柱对地面的压强多大？（砖缝所占体积与砖缝里的泥土质量忽略不计）
11.高度相同，体积不同的铝圆柱体放在水平桌面上静止，若两圆柱体体积V甲:V乙=1：6，它们对桌面压强之比p甲:p乙为 （ ） A.1:6 B.6:1 C.1:3 D.1:1
甲 乙
17、图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积关系时得出的图像。如果用上述两种物质做成甲、乙两个体积相同的实心正方体，把它们放在水平桌面上，则根据图像可知，甲、乙两种物质构成的物体对水平桌面的压强之比p甲：p乙= 。
12、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是 A．p甲p乙 D．无法确定
12、甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρ甲 p丙 D．无法确定
15.甲、乙、丙三个质量相同的实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强关系是p甲S子），深浅相同，他们对沙地的压力及压强相比 ( ) A. F父p子 C. F父=F子，p父=p子 D. F父>F子，p父=p子
练习6：某纪念碑质量是100吨，立在一块基石上面，如图所示，基石高1米，它的密度为2×103千克/米3，如果地面所受压强不能超过6.86×104帕，问基石的底面积至少应多大？