初中物理沪科版八年级全册第一节 压力的作用效果示范课ppt课件

这是一份初中物理沪科版八年级全册第一节 压力的作用效果示范课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了胸口碎大石，压力产生的效果，Pa1，压强P，压强的应用，坦克有两条履带，增大压力增大压强，课堂小结，做一做，想一想等内容，欢迎下载使用。
小学生轻松躺在科技馆钉床上
茶杯垂直作用在桌面上的力图钉垂直作用在墙面上的力木块垂直作用在斜面上的力
1、定义:垂直作用在物体表面上的力叫压力
一般压力不等于重力，只有当物体独自放在水平面时，F压=G
如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?
手掌一侧气球的形变较小，而手指一侧形变较大；且用力越大，形变越明显。
1、压力的作用效果可能跟_________ 有关；
2、压力的作用效果可能跟___________ 有关；
结论 ：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
探究一 压力作用效果与压力大小的关系
因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
探究二 压力作用效果与受力面积关系
1、受力面积相同时，压力越大
2、压力相同时，受力面积越小
压强是表示压力作用效果的物理量
压力的作用效果 越明显
怎样表示压力的作用效果呢？
A对地面的压力100N,与地面的接触面积是5m2
B对地面的压力100N,与地面的接触面积是2m2
C对地面的压力80N,与地面的接触面积是2m2
(1) PA PB
(3) PA PC
(2) PB PC
帕斯卡(N/m2) 简称：帕 符号：Pa
物体所受的压力与受力面积的比值叫做压强
帕斯卡
·一颗西瓜子平放在桌面上对桌面压强约20 Pa·一块砖平放时对桌面的压强约2000Pa ·成年人站立时对地面的压强约1.5万Pa
一本重2.5N的物理书平放在面积是1.5m2的水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10 m2,试计算书对桌面的压强。
答：书对桌面的压强为50Pa
判断下列情况是增大还是减小压强？分别采用了什么方法？
增大受力面积，减小压强
减小受力面积，增大压强
一、压力： 1、定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 2、压力的作用效果： （1）与压力的大小有关（2）与受力面积有关 二、压强: 1、定义：物体受到的压力与受力面积的比值叫做压强。 2、公式
1、同一块砖怎样放置压强最大？
2、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？
D、趴下，四肢展开并大声呼救
3、假设某冰面能承受的最大压强是 9×104Pa.问:体重是800牛的人,站在冰面上,每只鞋底和冰的接触面是0.02米2,冰会破裂吗?
已知: p大=9×104帕, F=G=800牛, S=2×0.02米2 =0.04米2求:p=？
答：这个人对冰面产生的压强是2×104帕,这个数值小于9×104帕,所以冰不会破裂
猜一猜：谁对地面的压强大？
通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重量更大，试陈述你的理由？