化学八年级全册第二单元 探秘水世界到实验室去：化学实验基本技能训练（二）一课一练

这是一份化学八年级全册第二单元 探秘水世界到实验室去：化学实验基本技能训练（二）一课一练，共58页。PPT课件主要包含了物质的称量，移动游码，量筒的使用，仪器的连接与洗涤等内容，欢迎下载使用。

生活中，我们经常喝奶茶。观察配料表，如果我们在实验室制作一杯奶茶需要哪些化学仪器呢？
⒈认识托盘天平，学会使用托盘天平。
⒉认识量筒，学会使用量筒。
⒊学会物质的称量操作，学会有条不紊进行实验的科学态度。
【任务一：观察与思考】托盘天平由哪些部分组成？各组成部分的作用是什么？观察砝码有几种？
托盘天平作用：称量物质的质量
【任务一：观察与思考】托盘天平由哪些部分组成？观察砝码有几种？
砝码：50g、20g、20g、 10g、 5g游码：最大刻度5g 最小刻度值0.1g （精确度0.1g）
【任务一：观察与思考】观察托盘天平的铭牌：
最小刻度值/精确度小数点后一位 0.1g
【任务二：思考】托盘天平能不能测所有物体的质量？
不能。托盘天平有一个最大测量值，被测物体超过最大测量值，会损坏托盘天平。托盘天平只能测到小数点后一位，0.01g测不了。使用前要先估测被称量物质量！
托盘天平只能粗略的称量，精确称量用电子秤。
1.下列需要称量的质量可以用托盘天平进行称量的是(　　)A. 2kg B. 100.2gC. 12.5g D. 0.15g
注意：托盘天平的量程和精确度0.1g！
托盘天平的操作方法：使用前/中/后
称量前操作要领：放平：天平放在水平台面上。归零：用镊子将游码归零，放在左端 0刻度线处。调平：观察天平分度盘是否平衡， 若不平衡，调节平衡螺母。 称 量过程中不得再移动平衡螺母。
思考1：天平是否平衡该怎么判断？
思考2：不平衡，若指针偏左怎么调平衡螺母？
怎么判断天平是否平衡？
平衡时，指针应指在分度盘的中央刻度线或在刻度线两边左右均匀摆动。
指针偏左，左侧偏重，平衡螺母向右移动反之同理： 左偏右移，右偏左移
称量前操作要领：放平：天平放在水平台面上。归零：用镊子将游码归零，放在左端0刻度线处。调平：观察天平分度盘是否平衡， 若不平衡，调节平衡螺母。 称量过程中不得再移动平衡螺母。
称量中操作要领：左物右码！称干燥的固体药品时，两个托盘上各放一张相同质量的纸片，然后把药品放在纸上称量。易潮解的和腐蚀性药品（氢氧化钠），必须放在玻璃器皿(烧杯)上称量。
取下最小砝码，指针偏左，再移动游码！
称量中操作要领：左物右码！称干燥的固体药品时，两个托盘上各放一张相同质量的纸片，然后把药品放在纸上称量。易潮解的和腐蚀性药品（氢氧化钠），必须放在玻璃器皿(烧杯)上称量。砝码顺序：估测称量物大概质量，先放质量大的砝码，再放质量小砝码，最后移动游码。
称量物质量=砝码质量+游码质量 左盘=右盘+游码
游码读数读左侧边缘对应刻度值
称量物质量=砝码质量+游码质量 左盘=右盘+游码 石块=65g + 2g =67g
注意单位！注意精确度！
2. 用托盘天平称量质量时，平衡状态如图所示，称量物的质量是多少？
观察并讨论下图操作是否正确？此时该如何计算石块的质量？
左盘=右盘+游码左盘 – 游码 = 右盘25g - 2g = 23g
3. 用托盘天平称量质量时，平衡状态如图所示，称量物的实际质量是多少？
称量后操作要领：称量完毕，先将砝码用镊子按照质量由小到大的顺序放回砝码盒中。用镊子将游码调零，移回零刻度处。最后取下称量物。 顺序：砝码—游码—称量物要保持天平干燥整洁，不要把砝 码弄脏弄湿，以免锈蚀。
先在左盘放好称量物，再在右盘加砝码、移动游码，使之平衡。
先在右盘放好砝码、调好游码，再在左盘加、减称量物，使之平衡。（过程中不能再调砝码和游码）
【实验演示1】定量称取：称量0.3g氯化钠固体。
（二）称量中： 1、左物右码，定量称量先放称量物还是砝码/游码？
（一）称量前：1 放平，2 归零，3 调平
（二）称量中： 1、左物右码，先放置好固定质量的砝码和游码。 2、向左盘中加称量物： 慢慢少量加入，接近平衡时，轻轻拍打手腕使之落下。 若称量后指针偏左，说明什么？怎么处理？
（二）称量中： 1、左物右码，先放置好固定质量的砝码和游码。 2、向左盘中加称量物： 慢慢少量加入，接近平衡时，轻轻拍打手腕使之落下。 若称量后指针偏左，称量物过量，取出部分称量物放在指定容器中（烧杯），直至平衡。
（二）称量中： 1、左物右码，先在左盘放置好称量物。（垫纸片） 2、向右盘中加砝码（镊子）： 估测物质质量，不能超过最大量程。 砝码顺序：先放质量大的砝码， 再放质量小砝码，最后移动游码。
【演示实验2】称物质的质量：称量某固体质量。
（三）称量后：砝码—游码—称量物，保持天平干燥清洁
用途：量取一定量的液体药品规格：一般规格以所能度量的最大容量（mL）表示，常用的有10mL，20mL，25mL，50mL，100mL，250mL、500mL，1000mL等多种规格。
【注意事项】 量筒不能加热，不能量取过热、过冷液体。 量筒不能用来配制溶液，不能用作反应容器。 量筒没有“0”刻度。 量筒量程越小，精确度越高。 选择量筒时，根据需要量取的液体体积， 选取一次就能量完的最小规格量筒。
量取一定量的液体药品通常用 ，吸取和滴加少量液体用 。
【小组讨论】用量筒量取液体时，如果俯视或仰视，将会对读数产生什么影响？ 1、眼睛想看凹液面最低处。 2、读数读的是量筒玻璃处示数。
4.同学用量筒量取5.0 mL水时仰视读数,则所量水的体积(　　)A.等于5.0 mL B.大于5.0 mLC.小于5.0 mL D.不能确定
5. 某同学用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次读数时俯视读数为17mL，倒出部分液体后，仰视读数为11mL，则该同学实际倒出的液体体积为（　　） A．可能大于也可能小于6mL B．等于6mL C．小于6mL D．大于6mL
1.把玻璃管插入带孔橡皮塞
2.在玻璃管上套上胶皮管
先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。
先把玻璃管口用水润湿，然后一手持玻璃管，一手持橡皮管，稍稍用力转动插入。
一手持试管，一手持橡皮塞，稍稍用力转动塞入。
连接仪器，导管一端浸入水中，用手握紧试管，观察水中的导管口有气泡冒出，证明连接完好，不漏气。漏气，需检查重装，直至不漏气。
连接仪器应做到心中有全局，一般依“自下而上”、“从左到右”的顺序连接，并安放平稳。
进行仪器连接时，一定要小心操作。为防止玻璃管折断后刺破手， 最好用抹布将其包裹起来再进行操作。
玻璃仪器洗涤干净的标准：水在仪器内壁既不聚成水滴，也不成股流下。
将试管刷轻轻转动或上下移动。
实验结束后，将废液倒入废液缸中。
注意：洗涤试管时，用力不要过猛，以防损坏试管。
5.如图所示实验操作中正确的是(　　 )