初中语文散文小说语言赏析高分技巧及梯度训练1

这是一份初中语文散文小说语言赏析高分技巧及梯度训练1，共9页。试卷主要包含了《雪天里的暖》，《每朵雪花都温暖》，《冬至的饺子》，《父爱是条船》，《母亲的哲学》，《老海棠树》，《阿公的中药铺》，《古柏树下》等内容，欢迎下载使用。
语言赏析题高分技巧及梯度训练1
散文小说语言赏析高分技巧四步法：
①明确所运用的描写方法（修辞方法及属性、词语、句式等）；②简洁表述；③所写对象及特点；④表现的情感、品质。
附1景物描写常见作用：
①交代背景(交代故事发生的时间、地点、天气等情境)；②渲染气氛；③衬托心情；④烘托性格；⑤推动情节发展；⑥为下文做铺垫。
附2修辞手法常见作用（属性）：
①②比喻、拟人：语言生动形象；
③对偶：整齐匀称，节奏感强，易于记忆，有音乐美感；
④设问：引起读者注意和思考；
⑤反问：加强语气，强调……；
⑥排比：增强语势，强调……；
⑦反复：强调……；
⑧夸张：强调……；
⑨对比：强调……。
1、《雪天里的暖》
①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。
②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。
第①段画线句子属于哪一种描写？有何作用？
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2、《每朵雪花都温暖》
④冬天，家乡经常落雪，像筛子筛麦糠一样，悠闲地从空中飘落，宛若万千柳絮在空中漫舞。到了清晨醒来，雪就会慢慢变少，开窗望去，白茫茫一片，辽阔无垠，世间所有的事物都被雪掩藏，美得那样纯粹。
请从修辞手法的角度第④段划线句。
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3、《冬至的饺子》
⑦父亲将洗净的萝卜切片下锅煮，照例先将青的那头最好的部分留下让我们生吃。白萝卜脆生生、水灵灵的，比现在的“水果萝卜”还好吃。那时候生活困难，家里轻易不买水果吃，萝卜就是现成的水果了。在困难的岁月里，脆甜的白萝卜真的带给了我们与吃水果一样的感觉。
……
⑨晚上掌灯时分，全家人已吃上了热腾腾、香喷喷的饺子。父亲在厨房忙碌着，一锅锅地下着饺子，母亲一盘盘地往外端着，招呼我们趁热吃。等到他们终于忙究坐到桌边时，父亲总会为我们讲起冬至吃饺子的来历。窗外寒风嗖嗖，屋内暖意融融。全家吃着热腾腾的饺子，幸福极了。母亲说：“吃了冬至饭，一天长一线。”父亲说：“过了冬至，长一绳子。”的确，吃过冬至饺子后，白天渐长，黑夜渐短，季节的轮回便又开始了。
请说说下面句子中加点词的表达效果。
（1）照例先将青的那头最好的部分留下让我们生吃。
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父亲在厨房忙碌着，一锅锅地下着饺子，母亲一盘盘地往外端着，招呼我们趁热吃。
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4、《父爱是条船》
⑧父亲用尽全部精力，把我们都渡到幸福的彼岸，而他自己到底吃了多少苦，受了多少难，我们不知道。我读高中的时候，大哥读大四，二哥读农校，家里穷得靠喝棒子面糊糊维持生活。为了确保我们仨的生活费，父亲几乎把粮食卖光，没白天没黑夜地干活。白天干建筑活，累得浑身酸痛，晚上还要编草席。编苹席是个麻烦活，从剥高粱秆，刮高粱秆，到编成一张席子，至少要三天。而父亲只用了三个晚上就完成了。高粱秸秆皮的边沿锋利如刀，父亲的手像遭了鞭刑的脊背，刀口横七竖八，新伤摞老伤。就这样，父亲一个月十张席子，拿到集市上换回三五十块钱。弟弟妹妹读高中时，家里的经济状况稍微好点，大哥二哥可以接济一点。但父亲不愿麻烦他们，仍然坚持编席干活两不误。就这样，父亲靠着编席，把我们从高中编到大学，从农村编到城市。
请从修辞手法的角度，品析第⑧段划线句的表达效果。
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5、《母亲的哲学》
那扇动的翅膀，仿佛是蝴蝶在向我招手，我按捺不住，追蝶滑入油菜地里。我轻轻地踮起脚尖，屏住呼吸，拇指和食指张开成八字，慢慢地向蝴蝶靠近。蝴蝶突然飞起，我抓了个空，一次、二次……可它依然扇动翅膀，挑逗我的耐性。
“挨抽的蝴蝶，我削掉你的得意!”我气急败坏，找来两根竹枝，对着油菜花上飞舞的蝴蝶狂抽。……
走近油菜地，油菜花点点，似细碎的黄金，撒落在黑色的沃土间；油菜叶片片，像零星的翡翠，散落在黄金间，点缀出一片狼藉。
“你看看，油菜流泪了。”母亲扶起油菜杆，心疼地说，“明爷爷辛苦栽种的油菜，你把油菜花抽掉，将颗粒无收，能不哭吗?”

揣摩下列语句，回答括号里的问题。
（1）我按捺不住，追蝶滑入油菜地里。（分析加点词语的表达效果）
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（2）油菜花点点，似细碎的黄金，撒落在黑色的沃土间；油菜叶片片，像零星的翡翠，散落在黄金间，点缀出一片狼藉。（从修辞角度赏析句子）
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6、《老海棠树》
③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。
……
⑦一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前：这一段，你说说，到底是什么意思？我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。
根据要求，结合上下文品析下面的句子。
（1）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。(品析加点词语)
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（2）她终于拍起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。(品析整句话)
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7、《阿公的中药铺》
③相比起痴坐，还是抓药好玩许多。我常瞎抓一把来考阿公，有一次攥了把根圆柱状、光滑无毛的玩意儿去问阿公。“这是当归，传说有位男子为治妻子的产后血症，跋山涉水到峨眉山下求医问药，三年后终于得到良药，而妻子在家三年望丈夫归家，故后人将此药唤作当归。”又抓过三七。“三七三七，要长三到七年药力才最强。”诸如此类。我印象最深的是蛇娘救公主所用的龙胆草。我听不进阿公玄妙古奥的道理，却无心插柳地记住了许多相关的历史人物、狐妖虎精的故事。所以，对于年少的我而言，每个带着岁月刻痕的药柜都是藏着一个神魔鬼怪的魔瓶。
……
⑤我真切喝进嘴里的，是阿公亲手泡的洋参茶。记忆里，家中的小库房永远堆积着如山的中草药，号称“百草之王”的洋参会被郑重地放置在小孩儿碰不到的阁子里。备战高考的每个晚上，阿公总会为我泡上满满一杯洋参茶。他先将剪碎、洗净的洋参粒铺满杯底，随后注入滚烫的热水，拧上盖子，仿佛将我的一切关于神魔鬼怪的幻想一气糅进杯子里。然后，像耐心的老妪一样候足一个小时，待其生发完全，再慢慢拧开盖子，一股幽远而馥郁、仿佛来自洪荒的草药之气裹挟着氤氲的水汽直潜入心底。那种芬芳，不似清茶的朴素，也不比浓茶的苦闷，沉郁厚重，绕梁不绝。
按要求赏析下面的句子。
（1）对于年少的我而言，每个带着岁月刻痕的药柜都是藏着一个神魔鬼怪的魔瓶。(从修辞方法的角度)
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（2）他先将剪碎、洗净的洋参粒铺满杯底，随后注入滚烫的热水，拧上盖子，仿佛将我的一切关于神魔鬼怪的幻想一气糅进杯子里。(从人物描写的角度)
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8、《古柏树下》
③天坛里最为人瞩目的古树，当属长廊北侧的柏抱槐，和回音壁外的九龙柏了。那里的古树，因为太有名，都被铁栏杆围着，人们无法与之亲密接触。对于我，最喜欢的是西柴禾栏门外的三棵古柏。这么多年，几乎每一次到天坛，都会到这三棵古柏前看看，好像它们是我的风雨故人；有时会画它们，总也画不厌，也画不像。
……
⑤最里面的那棵古柏前，站着一位姑娘。她就那么静静地站着，一动不动，站了很久，始终抬头望着树冠。我看见姑娘动了，她围着这株古柏缓缓地转了一圈，手臂不时抚摸着皴裂的苍老树干。那样子，像孩子环绕着老人的膝下，老树因此而变得慈祥，对她诉说着悠悠往事。
请赏析下面两段文字。
（1）有时会画它们，总也画不厌，也画不像。（从词语运用的角度）
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（2）她围着这株古柏缓缓地转了一圈，手臂不时抚摸着皴裂的苍老树干。(从描写方法的角度）
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9、《我的长城》
长城是人类冷兵器时代最为恢宏苍凉的防御体系，用它的坚固持久阻敌于国门之外，为富庶而娇嫩的农耕文明筑起一道篱笆。开了菜园子，总要修起篱笆以防外人进来毁菜。修篱笆的人没有想着出去毁别人的东西，只想着守护好自己的东西。两千年来，长城守护着土地和农耕，守护着定居和种植，守护着房屋和庄稼，守护着妇女和儿童，这才有了多数时间里的和平与宁静，延续了中华脉息。
请从修辞方法的角度赏析文中划线的文字。
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10、《有一个故事，叫长江》
船行川江，只见地势雄奇险峻、悬崖峭壁连绵如阵，巍比岱宗，险超西岳，稳若衡山，秀甲匡庐。河道暗礁密布，漩流疾速突变。湍急在湍急中赶路，澎湃在澎湃中跳跃，让你知道什么叫怒涛狂卷、轻舟千里，什么叫虎跃狮咆、马奔狼突，什么叫壁立千仞、无欲则刚。那悬棺，那古栈道，那岩上的纤痕，那一道道深刻的崖上缝、壁中缚，有鬼斧神工之奇、天造地设之妙，让你尽情想象亿万年前的江水是以怎样的力量冲破石壁、撞开夔门、荡出西陵峡，奔腾成一条长江的；教你懂得什么叫没有蹬不开的路、过不去的坎，什么叫开山劈地、所向披靡，一心只向远方的星辰和大海。
请从修辞方法的角度赏析文中划线的文字。
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答案：
1、环境描写。渲染天气寒冷，营造氛围；交代“我”订外卖的原因；为“骑士”的出场做铺垫。
2、运用比喻的修辞手法，将下雪比作“筛麦糠”，将雪花比作“柳絮”，生动形象地写出了雪之大以及雪花的蓬松和飘落时轻盈的姿态，给人以身临其境之感，表现出作者对故乡的雪的喜爱之情。(修辞手法1分；句子分析3分)
3、（1）“照例”是按照常理，按照惯例的意思，在这里是指在那个艰苦的年代，父亲总是把萝卜中最好的那部分给孩子们吃，朴素的做法表现出父母对孩子的慈爱。
（2）“一锅锅”“一盘盘”是带叠音词的数量词，写出了父母在厨房内外忙碌的情景及欢乐的节日气氛。父母忙碌的身影里透露着对孩子们的关爱。
4、主要运用了比喻的修辞手法(2分)，分别把“高粱秸秆皮的边沿”比喻成“刀”，把父亲的手被割比作脊背受刑(1分)，生动形象地写出了高粱秸秆皮的边沿锋利和父亲辛苦的特点(1分)，表达了作者对父亲辛苦的怜爱之情(1分)。

5、（1）“滑入”在这里是“不经意进入”的意思，形象地写出我因为追蝴蝶不知不觉走进油菜地的情形，突出了我贪玩的天性（或者玩得投入）。
（2）运用比喻的修辞，把被我抽过的油菜花比作细碎的黄金，油菜叶比作零星的翡翠，形象地写出油菜地被我破坏的惨状。
6、（1）海底捞月：生动体现了“我”敏捷的动作和顽皮淘气的个性。（2分）
（2）这是对奶奶动作、神态的描写，体现了奶奶此时惭愧、沮丧、失落的心理。（2分）
7、（1）这句话运用了比喻的修辞，把“药柜”比作“魔瓶”，写出了药柜对“我”的吸引力之大。
（2）这句话运用动作描写，生动再现阿公为“我”泡洋参茶的情景，表现了阿公对“我”的爱。
8、（1）“总”是一直（总是）的意思，强调“我”虽然画技不精，却乐此不疲，表达“我”对古柏树的喜爱。
（2）运用动作描写，写出姑娘观赏古柏树时投入的情形，表现她对古柏的敬畏（热爱、亲近）之情。
9、运用拟人和排比的修辞手法。四个“守护”，用人格化的动作，形象生动地表现出长城在历史上在维护和平方面所起到的重要作用；四个排比句式富有气势。
10、运用比喻和排比的修辞手法，把悬崖峭壁的连绵比作“阵”，表现了川江这一带地势的雄奇险峻，四个“巍比岱宗，险超西岳，稳若衡山，秀甲匡庐”的排比句式，富有气势，写出了其风景的奇美。