语文六年级下册(2018)石灰吟教学ppt课件

这是一份语文六年级下册(2018)石灰吟教学ppt课件，共29页。

1.背诵古诗《马诗》2.“吟”是古典诗歌的一种形式，有赞扬、称颂的意思。3.你还知道带有“吟”的诗的题目吗？
于谦(1398—1457）
生平介绍：字廷益，号节庵，钱塘(今浙江杭州)人。明朝军事家。他的诗歌多表达忧国忧民的感情和廉洁坚贞的情操。主要作品:《石灰吟》《咏煤炭》《荒村》等。
结构：左右结构
组词：铁锤 木锤 千锤百炼
我用锤子把钉子钉到木板上。
左窄右宽。“垂”的横画等距，第二横最长。
结构：上下结构
组词：开凿 穿凿 凿空
修筑这条铁路，必须开凿三条隧道。
书写指导：“业”的末笔横画拉长，盖住下方。下框方正，内有两横。
修路去边陲，勇士抡大锤。睡前捶捶背，垂柳种周围。
mò（ ）
mó（ ）
听朗读，想象怎样才能读出古诗的节奏？
朗读时要读准确、读通顺，注意停顿，读出节奏感。
石 灰 吟 [明]于 谦 千 锤 万 凿 出 深 山， 烈 火 焚 烧 若 等 闲。 粉 骨 碎 身 浑 不 怕， 要 留 清 白 在 人 间。
听朗读，用自己喜欢的方式朗读古诗，读准字音，读通句子，读出节奏，再试着借助注释理解诗句的意思。
石灰吟[明]于 谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
诗的题目《石灰吟》是什么意思？ 石灰吟：吟颂石灰。 吟：吟颂。吟是古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。
石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来。它把熊熊烈火的焚烧当作一件很平常的事。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
用自己的话说说这句话的意思。
即使石灰石粉身碎骨也毫不惧怕，因为它甘愿把一身清白留在人世间。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
锤：敲打。凿：撞击，雕琢。
千、万：虚写，表示锤打的次数很多。
无论面对怎样严酷的考验，都能从容自若，处之淡然。
既指石灰洁白的本色，又喻诗人自己高尚的情操。
诗人借石灰之口，表明自己清白正直、坚贞不屈的心性。
总结句，诗人不同流合污的誓言。
读完这首诗，你想象到了什么？
我想象到石灰石经过千万次锤打，才从深山中开采出来，然后又被投入熊熊烈火之中，却依然从容不迫，只要能把一身清白留在人间，即使粉身碎骨也不害怕。
诗人于谦吟咏石灰，采用了怎样的表现手法？
石灰本是日常生活中十分平凡的东西，诗人于谦却独具慧眼，从平凡中看出不平凡，稍加提炼，就赋予了石灰崇高的品格和顽强的精神。诗人以石灰自喻，借石灰表明自己持身清白、坚贞不屈的心性。
通过搜集资料了解诗人的生平，再读全诗，你体会到了诗人怎样的精神？
诗人于谦一生为人正直、坚贞不屈。读《石灰吟》，我们就能体会到诗人无论面对怎样严峻的考验都从容自如，绝不向恶势力妥协、屈服的精神。
《石灰吟》借石灰石开采、煅烧、粉碎的艰辛过程，喻指无论面对怎样严峻的考验都 ，由此来证明自己 、 的心性。
试着借助图片背一背这首古诗吧。