语文九年级下册名著导读 《儒林外史》：讽刺作品的阅读练习

这是一份语文九年级下册名著导读 《儒林外史》：讽刺作品的阅读练习，共5页。试卷主要包含了填空，名著阅读，请运用所积累的知识，完成-题等内容，欢迎下载使用。
________（人名)出身于安徽全椒一个名门望族，他创作的《儒林外史》是一部长篇______小说，鲁迅评价它：“秉持公心，指摘时弊。”全书共56回。小说揭露了科举制度的腐朽黑暗，假名士的庸俗不堪，贪官污吏的卑鄙刻薄。小说塑造了许多鲜活的人物形象：有明神宗下诏表彰的贤女子________；有好读书、善画画，虽被赏识，但拒绝入朝为官，后隐居于会稽山中，以此自终的________；有考中举人喜极而疯、丑态百出的________；有巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人________。
1、（6分）吴敬梓 讽刺 沈琼枝 王冕 范进 严贡生
2、名著阅读。（7分）
（1）《儒林外史》中以______作为“隐括全文”的“名流”。他之所以有这么大的能耐，就因为他是一个“嵌崎磊落”的人。（2分）
（2）《儒林外史》还塑造了一个爱财如命、吝啬的地主形象，他是_________。（2分）
（3）吃了一回，外面走进一个人来，方巾阔服，粉底皂靴，蜜蜂眼，高鼻梁，络腮胡子。那人一进了门，就叫把茶盘子撤了，然后与二位叙礼坐下……那人道：“……小弟只是一个为人率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜……”小厮道：“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。”A道：“他要猪，拿钱来。”小厮道：
“他说猪是他的。” (选自吴敬梓《儒林外史》)
选文中的A是_________(人物)。从选文中可以看出A具有___________、___________的性格特征。（3分）
2、（7分）
（1）（2分）王冕
（2）（2分）严监生
（3）（3分）严贡生 表里不一 讹诈成性
3、请运用所积累的知识，完成下列各题。(10分)
话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了恶。”金有余道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来。三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一场，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。……众人七手八脚，将他扛抬了出来，贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕、弹眼泪，伤心不止。
（1）上面的选段出自《__________》，作者是清代小说家________。“儒林”指封建社会里“______________”这一群体。（3分）
（2）“真切”在句子中的意思是：______________________。(2分)
（3）请把文中画线的句子改为反问句：_____________________________（2分）
（4）众人认为周进“撞死在地下”是“中了恶”，你觉得他们说的合理吗？请结合相关篇章内容阐述理由。(3分)
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3、（9分）
（1）（2分）儒林外史 吴敬梓 读书人或士人
（2）（2分）真诚恳切
（3）（2分）众人怎能劝得住呢？
（4）（3分）示例：不合理。周进不是“阴气重”中了恶，而是中了科举制度的恶。周进六十多岁依然是童生，饱受秀才、举人的欺凌、嘲弄，生计无着，落魄为记账先生。参观贡院时，大半生追求功名的辛酸悲苦和忍受的侮辱欺凌集中爆发，才会“撞死在地下”。
4、请运用所积累的知识，完成下列各题。（12分）
自此，[甲]的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候，五个侄子，穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话，晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。[甲]喉咙里，痰响得一进一出，一声不到一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看[甲]时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（1）以上文段选自章回体小说《____________》，文段中的[甲]是_________。文段主要采用了_______手法来达到讽刺的效果。（3分）
（2）用一个成语形容[甲]此时的病情：____________；“登时”在句子中的意思是：_______。（2分）
（3）文段中画线的句子运用了_________描写，生动地刻画出[甲]对二侄子不明白自己手势的_________________的情态。（2分）
（4）在赵氏之前写大侄子、二侄子和奶妈猜测[甲]“伸着两个指头”有什么作用？（2分）
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（5）鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例，结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意义。（3分）
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4、（12分）
（1）（3分）儒林外史 严监生 夸张
（2）（2分）①气若游丝(或奄奄一息、病入膏肓、行将就木) ②立即
（3）（2分）神态、动作(或细节) 焦急、恼怒
（4）（2分）前面写大侄子、二侄子和奶妈的符合常理的猜测，为下文写赵氏的猜测作了铺垫，进一步烘托出严监生吝啬的特点。
（5）（3分）示例：严监生是个典型的吝啬鬼，他花费银子，实在都是出于不得已，有两个细节可以使读者体会到严监生性格深处的苛刻贪吝：其一，当王氏死后，赵氏提起要送给两位舅爷赶考路费时，严监生听而不言，“桌子底下一个猫就扒在他腿上，严监生一靴头子踢开了”，这个猝然之间的暗暗发狠的动作，正是他此刻吝惜银子、憎恶两个舅爷的心理流露。其二，严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度劝解，但都没有说中，最后还是赵氏走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。”直到赵氏挑掉一茎灯草后，他方才点点头，咽了气。这些细节对那些吝啬乡绅的揭露讽刺可谓入木三分，同时也为严监生的性格塑造添上了极为传神的一笔。
5、请运用所积累的知识，完成(1)-(4)题。（10分）
严贡生转身走进舱来，眼张失落的，四面看了一遭，问四斗子道：“我的药往那里去了？”四斗子道：“何曾有甚药？”严贡生道：“方才我吃的不是药？分明放在船板上的!”……
搬行李的脚子走过几个到船上来道：“这事原是你船上人不是。方才若不是着紧的问严老爷要喜钱、酒钱，严老爷已经上轿去了。都是你们拦住那严老爷，才查到这个药。如今自知理亏，还不过来向严老爷跟前磕头讨饶!难道你们不赔严老爷的药，严老爷还有些贴与你不成？”众人一齐捺着掌舵的磕了几个头。严贡生转弯道：“既然你众人说，我又喜事匆匆，且放着这奴才，再和他慢慢算帐!不怕他飞上天去!”骂毕，扬长上了轿，行李和小厮跟着，一哄去了。船家眼睁睁看着他走去了。
（1）上面的文段出自________的长篇_____体小说《儒林外史》。（2分）
（2）“扬长”在句子中的意思是：__________________________________（2分）
（3）请把文中画线的句子改为反问句。（2分）
这事原是你船上人不是。
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（4）结合原著回答：“严老爷的药”真是“药”吗？严贡生为什么要说是药？这件事可说明严贡生是个怎样的人？（4分）
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5、（10分）
（1）（2分）吴敬梓 章回
（2）（2分）不顾别人，大模大样地离去
（3）（2分）难道这事不是你船上人的不是？
（4）（4分）不是真药，只是普通的云片糕。严贡生只不过想赖船家的钱才这样说，从中可看出严贡生是一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人。
6、请运用所积累的知识，完成(1)-(4)题。（10分）
王玉辉因向女儿道：“我儿，你既如此，这是青史上留名的事，我难道反拦阻你？你竟是这样做罢。我今日就回家去叫你母亲来和你作别。”亲家再三不肯。王玉辉执意，一径来到家里，把这话向老孺人说了。
（1）上面的文段出自________的小说《__________》。（2分）
（2）“执意”在句子中的意思是：________________________________。（2分）
（3）请把文中画线的句子改为陈述句。（2分）
这是青史上留名的事，我难道反拦阻你？
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（4）结合原著回答：王玉辉女儿准备做什么？“亲家再三不肯”，王玉辉却“执意”让女儿做，从中可看出他是个怎样的人？（4分）
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6、（10分）
（1）（2分）吴敬梓 儒林外史
（2）（2分）坚持自己的意见、主张
（3）（2分）这是青史上留名的事，我不会拦阻你。
（4）（4分） 王玉辉女儿准备殉夫。王玉辉是个狂热信奉封建礼教，被封建道德扭曲了人性的人。
7、请运用所积累的知识，完成(1)-(3)题。(8分)
[甲]“贤弟，你听我说，你如今回去，奉事父母，总以文章学业为主，人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。……只要是有本事进了学，中了举人，进士，即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’，才是大孝，自身也不得受苦。古语说得好，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”
[乙]“功名到底是身外之物，德行是要紧的。我看你在孝悌上用心，极是难得，却又不可因后来日子略过得顺利些，就添出一肚子里的势利见识来，改变了小时的心事。我死之后，你一满了服，就急急的要寻一头亲事，总要穷人家的儿女，万不可贪图富贵，攀高结贵。”
（1）明清科举有童试、院试、乡试、会试，殿试五级，[甲]语段提到的“举人”和“进士”分别通过的是（ ）(3分)
A.院试和乡试 B.乡试和会试 C.乡试和殿试 D.会试和殿试
（2）以上两段文字分别是__________和__________对匡超人的教导。(2分)
（3）匡超人并没有听取文段[乙]中人物的教导，而是走向了虚伪狡诈、自私冷漠。请结合原著，简要列举一例。(3分)
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7、（8分）
（1）（3分）C
（2）（2分）马二先生 匡太公
（3）（3分）示例：如曾经有恩于他的朋友潘三身陷牢狱，他却找借口拒绝探视，“自己替朝廷办事要严明赏罚”“怕被上司知道自己进监探视而成为一生官场之玷”。