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    中考地理一轮复习知识点梳理专题08 人体的营养

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    中考地理一轮复习知识点梳理专题08 人体的营养

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    这是一份中考地理一轮复习知识点梳理专题08 人体的营养,共4页。试卷主要包含了人体需要的营养物质主要有六大类,无机盐和维生素的作用,探究试验,小肠的结构特点,化学性消化等内容,欢迎下载使用。
    食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大营养物质。(膳食纤维为第七营养)
    2.人体需要的营养物质主要有六大类:
    蛋白质:构成人体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生理
    活动提供能量;
    能源物质 脂 肪:一般情况下,作为备用能源物质贮存在体内;保温;单位质量释放能量
    最多;
    糖 类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;
    水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离
    不开水。
    非能源物质 无机盐:含量不多,是构成人体组织的重要成分,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)
    维生素:不是构成细胞的主要原料,也不提供能量,含量少,对人体生命活
    动起调节作用
    3.无机盐和维生素的作用:
    考点2 消化和吸收
    1.探究试验:馒头在口腔中的变化(见书27—28页)
    2.直接被吸收的物质:小分子物质,如水、无机盐、维生素等
    经分解后再被吸收的物质:大分子物质,如淀粉、蛋白质、脂肪等
    3.消化系统的结构和功能
    消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官
    消化系统 作用:消化食物和吸收营养物质等
    消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺
    作用:分泌消化液
    4
    4.肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化。(胆汁不含消化酶但可以通过乳化作用增大脂肪与酶的接触面积,有利于脂肪消化。
    5.小肠的结构特点:
    小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠适于消化、吸收的特点:
    最长,一般5----6米长;
    内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
    小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;
    (4)有各种消化液,含消化液的种类最多,含量也最多。
    6.化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

    唾液 肠液
    淀粉 口腔、小肠: 淀粉 麦芽糖 葡萄糖
    酶(胃液、胰液、肠液)
    蛋白质 胃、小肠: 蛋白质 氨基酸
    肠液、胰液
    胆汁(肝脏)

    乳化
    脂肪 小肠: 脂肪 脂肪微粒 甘油、脂肪酸
    考点3 关注合理营养和食品安全
    1.合理营养 每日三餐,按时进餐
    不偏食、不挑食、不暴饮暴食
    均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)
    2.人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。
    不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇)
    3.食品安全 防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟
    保持厨房和餐具的清洁卫生
    买经检疫合格的食品
    4.在我国,将产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品,统称为绿色食品。绿色食品分为A级和AA级两类。维生素
    VA
    促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人体正常的视觉
    易患夜盲症、皮肤粗糙
    动物肝脏、胡萝卜、玉米等
    VB1
    维持人体正常的新陈代谢和神经系统正常的生理功能
    易患脚气病、神经炎食欲减退,消化不良
    谷物的种皮
    VC
    维持正常的新陈代谢,增强抵抗力
    易患坏血病、抵抗力下降
    新鲜蔬菜、水果
    VD
    促进钙、磷的吸收和骨骼的发育
    儿童:易患佝偻病
    成年人:易患骨质软化症
    蛋黄、动物肝脏
    无机盐
    钙磷
    构成骨骼和牙齿的重要成分
    儿童:易患佝偻病
    成年人:易患骨质软化症
    骨、奶类、豆类

    构成血红蛋白的重要成分
    会患缺铁性贫血、乏力、头晕
    动物肝脏、血液

    甲状腺激素的重要组成成分
    会患地方性甲状腺肿(大脖子病)幼儿:易患呆小症
    海带、紫菜、食盐加碘等

    构成细胞的主要成分,是良好的溶剂, 参与人体各种生理活动
    细胞无法生活(脱水)
    饮食、饮水、瓜果、饮料等
    提出问题
    馒头在口腔里变甜和什么有关
    作出假设
    馒头变甜和牙齿的咀嚼、舌的搅拌、牙齿的分泌都有关
    实验过程
    把这三个试管都放在37℃的温水中5至10分钟后取出,向3支试管内滴加碘液,摇匀,观察颜色变化
    实验分析
    该实验①是对照组,②③是实验组。
    ①②对照,变量是唾液、①③对照,变量是牙齿的咀嚼舌的搅拌
    把三只试管放到37度水浴,是模拟口腔温度,此温度唾液淀粉酶活性最强。
    实验现象
    ①变蓝,②③不变蓝
    实验结论
    馒头变甜和牙齿的咀嚼、舌的搅拌、牙齿的分泌都有关

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