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    中考语文说明文阅读梯度训练5

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    中考语文说明文阅读梯度训练5

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    这是一份中考语文说明文阅读梯度训练5,共6页。试卷主要包含了 阅读下面的文字,分别回答问题等内容,欢迎下载使用。
    一、 阅读下面的文字,分别回答问题。(17分)
    森林——地球的“水泵”
    ①位于南美亚马孙河流域和非洲的大片蓊郁葱茂的热带森林,经常被人们喻为地球的“肺”。但它们不仅是“肺”,而且还是地球的“心脏”哩。
    ②科学家们很早以来就意识到森林在全球水循环过程中所起的重要作用。落到热带雨林中的降水,将近一半会通过树木蒸发到大气中去;而从海洋吹来的风把这些水汽散布到更广的地区,形成降水。在这幅图景中,森林的确扮演了地球之“肺”的角色。
    ③我们以前只听说过森林可以降低风速,但是现在有两位俄罗斯学者提出了新的理论:森林还可以产生风,把水汽逐步输送到内陆地区。
    ④那么森林怎么产生风呢?我们知道,从海洋和沿海森林蒸发的水汽很快会凝结成小水滴。当水蒸气变为液体时,体积会大幅度缩小,这就使得当地的气压急剧下降。而因为森林对阳光的吸收率比海洋大,所以森林比海洋的蒸发强度要大。这样,一旦水汽凝结,沿海地区森林上空的气压要比海洋上空的低,结果,海洋上空的潮湿空气就会朝森林地区流动形成风。可是风一旦形成就有惯性,从而把水汽输送到更远的内陆地区。这个过程就好比用一个水泵把水从海洋不断抽送到内陆地区。
    ⑤在这幅新的图景中,森林不仅起到地球“肺”的作用,还扮演着“水泵”或者“心脏”的角色。气象学家称森林为“生物泵”。
    ⑥在传统的气象学模型中,大气流动的唯一驱动力是大气温差,没有人考虑过随着水蒸气凝结而来的气压下降会导致风的形成,也解释不了内陆地区是如何保有湿润气候的。
    ⑦而新理论可以为这些现象提供答案。为了证明他们的假说,两位俄罗斯学者举了许多例子,比如西非地区,由于沿海没有森林覆盖,所以它内陆的干旱程度随着离海岸的距离以指数形式递增。同样,在澳大利亚北部,沿海的降水量为1600毫升/年,而在距离海岸1500千米远的内陆,陡降到了200毫升/年。相反,在那些从沿海到内地都有大片森林覆盖的大陆,内陆的降水量几乎和沿海地区的一样多。比如说,在刚果,不论内陆还是沿海,降水量都差不多是2000毫升/年。在亚马孙河流域、加拿大北部的麦肯齐河流域,也是同样的情况。
    ⑧此外,森林学家们早就注意到,森林砍伐会造成当地降水量的急剧下降。可是传统气象学模型认为降水量只会下降20%~30%,而新理论却指出,即使局域的森林砍伐,都可能使得整块大陆的气候由湿润变为干旱,降水量下降近95%。
    ⑨如果这个理论是正确的,就意味着是大片森林在推动着地球上的水循环。世界环保组织一直以来对亚马孙河流域热带雨林的日益减少忧心忡忡。曾经有人警告说,如果整个地球的气温上升4摄氏度,地球上85%的森林将遭受灭顶之灾。而如果按照目前这个理论,那么亚马孙热带雨林也许将消失得更快。因为水汽的输送对森林的变化极为敏感,只要亚马孙河下游地区的热带雨林被砍伐,那么亚马孙河流域中部地区降水就减少95%,而降水的急剧减少又会造成森林的大面积死亡。同样的情况在其他森林地区也会发生,比如非洲中部。
    ⑩这个理论还暗示,人类对全球气候的影响比我们想象的还要严重。澳大利亚历史上一度覆盖着大片的森林,如今大部分是沙漠。这可能是澳洲的土著居民破坏了沿海的森林,“关闭”了生物泵,从而使整个大陆由湿润转为干旱。两位学者还指出,美国直到近代还覆盖着大片森林,但如今随着沿海一带森林的消失,中部地区将面临着沙漠化的威胁。
    ⑪但另一方面,这个理论带给我们的也不完全是坏消息。如果天然森林能够产生降水,人造森林也将一样可以,那么在沿海地区植树造林,重建生物泵,就能把雨水召回来。或许有一天我们还可以通过这种方式来绿化沙漠。
    1.阅读文章,请概括森林的“生物泵”原理。(4分)
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    2.指出文中划线句所使用的说明方法,并分析其作用。(6分)
    (1)在这幅新的图景中,森林不仅起到地球“肺”的作用,还扮演着“水泵”或者“心脏”的角色。
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________
    (2)同样,在澳大利亚北部,沿海的降水量为1600毫升/年,而在距离海岸1500千米远的内陆,陡降到了200毫升/年。
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    3.第⑧段中加点词语“急剧”能否去掉?为什么?(3分)
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    4.对本文提出的理论你认同吗?谈谈你从文中得到的启示。(4分)
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    二、 阅读下面的文字,分别回答问题。(16分)
    筷子小传
    ①公筷公勺摆上桌,分餐进食好处多。筷子是中国独创的餐具,迄今至少使用了3000多年。
    ②先秦时代,筷子被称为“梜”(jiā),战国晚期至汉代开始称为“箸”,到了明代得名“筷”。
    ③“纣为象箸”的典故说明,在商王纣时,已经有筷子的存在。河南安阳殷墟1005号墓中曾出土6支青铜箸头,可以接柄使用。
    ④到了明清时期,箸的称呼被“筷子”取代。明陆容在《菽园杂记》中写道:“如舟行讳‘住’、讳‘翻’,以‘箸’为‘快儿’。”意思是说,船家期盼快而安全地到达目的地,因而忌讳说“住(停止)”“翻”等字,故将“箸”称为“快儿”。此名迅速传开,寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望。因筷子多用竹木制成。久而久之,后人就给“快”加了个竹字头,称作“筷子”了。
    ⑤古时筷子的使用很有讲究。宋代朱熹的《童蒙须知》中有言:“凡饮食,举匙必置箸,举箸必置匙。食已,则置匙箸于案。”⑥筷子也是中华文化的重要载体。它一头圆、一头方,圆象征天,方象征地,这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方,筷子可作为新婚礼物,寓意成双成对。
    ⑦作为传统餐具,筷子具有丰富的文化意蕴,常成为文创产品的灵感来源。国潮筷子、古风筷子、卡通筷子,配以富有设计感的包装盒,筷子成了一份实用性与美感兼备的礼物。
    ⑧走过漫长的岁月,如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言,除常见的竹筷子,还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而言,有素雅的原木筷,还有彩漆、雕花筷子以及多种材质镶拼而成的筷子。
    ⑨为适应人们对健康生活的需求,一次性筷子应运而生,不同颜色的筷子则适合家族成员间区分使用。一种配有筷子及勺子的便携餐盒既环保又卫生,深受年轻人喜爱。为推广分餐制,写有“公筷”的筷子正被越来越多的餐馆所接受。
    ⑩小小筷子关联着社会的文明健康。多一双公筷,多一分安心。
    1.请结合文章内容,概括筷子的主要特点。(5分)
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    2.第⑧段主要采用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
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    3.第⑥段和第⑦段不能颠倒顺序,请你说明理由。(4分)
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    4.请从说明文语言特点的角度,分析标题“筷子小传”的好处。(3分)
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    三、 阅读下面的文字,分别回答问题。(16分)
    青海酸奶
    ①酸奶作为一种饮品对于青海就如同烤鸭于北京、泡馍于西安一样,成了外地人到青海必品尝的一道“小吃”,不能不说这是青海酸奶的独特魅力所在。
    ②青海酸奶体现着游牧文化,凝聚着高原群族历史,其体现不仅仅是味道独特,更为重要的是在青海民族饮食历史上,酸奶也有着悠久的历史。早在公元641年,文成公主经过青海湖畔的日月山、倒淌河等地进藏的民间故事中,就有关于酸奶的记述。在可称之为古代藏族社会百科全书的史诗《格萨尔》中,也有许多关于酸奶的记载。可见,酸奶在青海问世至少也有一千多年的历史。
    ③青海酸奶的魅力体现在当地独有的味道、饮尝、包装上。行走在青海的各个大城小镇的街头巷尾,你会时而发现坐在低矮的板凳或马扎上的大妈、大爷面前摆放着两个篮子,上面盖着纱布,层间玻璃隔开,一边放着一摞空的白瓷碗,配上一罐白砂糖。这也就是当地最常见的卖酸奶的小摊,两到三元一碗,完全是地道人家自制。浓度大到凝结在碗里,上面形成一层厚厚的奶皮,点滴金黄的菜籽油,必须用勺子之类舀起送入口中。这就是被称为最地道的青海酸奶,所以,青海人不说喝酸奶,而说“吃”酸奶。但品尝起来酸味有点大。从口感上讲,倒是成品卖的青海老酸奶的味道更适合外地人——一样的浓滑如丝,入口即化,醇香四溢,但少了酸味,却保留了独特的香气!到了青海你会发现当地人对酸奶的偏爱,作为在其他地方的普通饮品,在这里却成为了节日礼品的首选之一。在当地的街头,你会看到许多人手提礼品盒包装的酸奶走亲戚。
    ④据业内专家介绍,酸奶的营养价值远远超过新鲜牛(羊)奶。它含有多种乳酸、乳糖、氨基酸、矿物质、维生素、酶等。有胃病的人喝了它,可促进胃酸分泌,食后非但不胀气、腹泻,反而通气、消食。青海老酸奶不只是简单的酸奶,它代表的是青海三江源地区自然无污染的纯生态绿色食品,酿造过程都不使用任何人工添加剂,属真正的绿色营养食品。
    ⑤一碗老酸奶,化解千般思。到青海记得品尝酸奶,感受大自然赐予的美味,体会高原人的浓浓情怀。
    1.文中第④段画线的句子运用了什么说明方法,其作用是什么?(3分)
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    2.下面句子中加点词语“至少”能否删去?请说明理由(3分)
    可见,酸奶在青海问世至少也有一千多年的历史。
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    3.阅读全文,说说青海酸奶独特的魅力体现在哪些方面?(4分)
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    4.文章最后一段在文中有何作用?(4分)
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    5.请为“青海酸奶”拟写一条广告词。(2分)
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    答案:
    一、(17分)
    1.(4分)沿海地区的森林蒸发强度大于海洋,导致其气压低于海洋,于是海洋上空的潮湿空气会朝森林地区流动,这就形成了风,风的惯性会把水汽源源不断地送到内陆地区,这个过程就像用一个水泵把水从海洋不断输送到内陆地区。
    2.(6分)
    (1)运用了打比方的说明方法,生动形象地说明了森林在地球中所扮演的角色至关重要,引发人们对森林作用的高度重视。(3分)
    (2)运用了作比较、举例子和列数字的说明方法,使读者更具体清晰地认识了“由于沿海没有森林覆盖,所以它内陆的干旱程度随着离海岸的距离以指数形式递增”这个比较抽象的概念。(3分)
    3.(3分)不能去掉。因为“急剧”指快而剧烈,放在句中突出了森林砍伐对降水量下降的影响剧烈,去掉就达不到这种效果,这体现了说明文语言的准确性。4.(4分)我认同本文提出的理论。“水”是生命之源,而森林作为维系地球水循环的“水泵”,其重要作用无异于人类的心脏,为了保证地球水循环畅通,为了生命之水源源不断,人类应当不断加深对森林作用的认识和研究,保护现有的森林资源,并在沿海地区大力植树造林,重建“生物泵”,召回雨水。
    二、(16分)
    1.(5分)①中国独创,历史悠久;②寄托美好愿望;③使用有讲究;④是中华文化的重要载体,具有丰富文化意蕴,常成为文创产品的灵感来源;⑤花样繁多;⑥关联着社会的文明健康。
    2.(4分)分类别。条理清晰、具体地介绍了筷子有哪些类别,说明了筷子花样繁多的特点。
    3.(4分)不能颠倒顺序。因为两段间是递进关系,第⑥段写筷子是中华文化的重要载体,第⑦段在此基础上写筷子常成为文创产品灵感来源。
    4.(3分)标题将筷子拟人化,生动、幽默地指出文章的说明对象,吸引读者的阅读兴趣。
    三、(16分)
    1.(3分)举例子。具体地说明了酸奶的营养价值远远超过新鲜牛(羊)奶,使文章更有说服力。
    2.(3分)“至少”表示最小的限度,说明酸奶在青海问世的时间肯定要超过一千年,强调了青海酸奶历史悠久的特点;如果删去,强调意味不足;“至少”体现了说明文语言准确严密的特点。
    3.(4分)①是外地人到青海必品尝的一道“小吃”;②体现着游牧文化,有着悠久的历史;③体现在当地独有的味道、饮尝、包装上;④代表的是青海三江源地区自然无污染的纯生态绿色食品。
    4.(4分)结构上,照应标题,总结全文;内容上,对青海酸奶给予了高度评价,表达了对青海酸奶的喜爱之情。
    5.(2分)示例:青海酸奶,吃一口,念一生。

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