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    五单元2课《我变成了一棵树》 教学设计

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    人教部编版三年级下册我变成了一棵树免费教案

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    这是一份人教部编版三年级下册我变成了一棵树免费教案,共3页。教案主要包含了谈话导入新课,初读课文,学习生字,整体感知,初步把握课文内容,作业布置等内容,欢迎下载使用。
    仁寿县文宫镇板燕九年制学校 李容丽
    第一课时
    教学目标:
    1、认识“痒、鳄”等7个生字,会写“状、狐”等12个字,会写“形状、狐狸”等16个词语。
    2、朗读课文,初步了解“我”变成了一棵树之后的奇妙经历。
    教学重点:认识“痒、鳄”等7个生字,会写“状、狐”等12个字,会写“形状、狐狸”等16个词语。
    教学过程:
    一、谈话导入新课
    1、上一课我们学了《宇宙的另一边》,知道了我想象的宇宙的另一边的好多秘密。这节课我们来了解一个小朋友变成了一棵树之后经历的有趣奇妙的事情。
    2、揭示课题:我变成了一棵树。
    (1)齐读课题
    (2)当你读了课题之后,你有什么问题要问呀?
    预设:①我为什么变成了一棵树?
    ②我变成了一棵树之后又发生了什么?
    二、初读课文,学习生字
    1、学生自读课文,自学生字词语。
    教师提出自学要求:
    (1)一边读课文一边勾画生字、新词,借助注音把字音读准,把句子读通顺。
    (2)能说说课文主要写了些什么?
    (3)把课文中不明白的地方用“?”号标注出来。
    2、汇报自学成果。
    (1)出示新词
    痒痒 鳄鱼 丁零丁零 糖醋排骨 撒尿 馋猫 形状 继续 麻烦 香肠
    ①抽生认读新词。
    ②正音:“零、痒、肠”是后鼻音,“肠、馋〞是翘舌音,“醋”是平舌音,“鳄”只有一个单韵母“e”,读四声。
    (2)出示会认的生字。
    痒 鳄 零 肠 醋 尿 馋
    ①开火车读
    ②全班齐读
    ③说说你用什么好方法记住它们。
    a、换一换:肠一场 醋一配 零 一
    雪(霜)痒一样
    b、加一加:鱼+咢=鳄 尸+水=尿
    c、组词:馋(馋猫)(馋嘴)
    (3)出示会写的字
    状 狐 狸 腰 零 巧 克 肠 继 续 抬 烦
    ①给生字按结构归类:
    左右结构:状 狐 狸 腰 巧 肠 继 续抬 烦
    上下结构:零 克.
    重难点指导:“零”字,“雨”字头要写宽扁,“令”部的“人”一撇一捺写舒展。“状〞字不要少写了最后一点。
    ②学生练习,教师巡视指导。
    ③评价学生作品,展示优秀作品。
    三、整体感知,初步把握课文内容
    1、带着问题自读课文:
    ①“我”为什么想变成一棵树?
    ②“我”变成一棵树后发生了哪些有趣的事情?
    2、抽生说一说。
    3、引导学生归纳课文主要内容。
    (“我”因为我不想回家吃饭而希望自己变成一棵树,愿意实现以后发生了一连串有意思的事情。)
    四、作业布置
    1、抄写本课要求会写的生字词语。

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