期中质量调研卷（二）（试题）2023-2024学年统编版语文三年级下册

这是一份期中质量调研卷（二）（试题）2023-2024学年统编版语文三年级下册，共6页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
1．看到多音字，我能选对读音。（加点字的正确读音打“√”）
中华传统文化中蕴含的自强不息、厚德载物等思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传。由此，中华文明成为了世所鲜（xiān xiǎn）见的、延续至今的古文明。有了内在精神的有力支撑，中华文明在科技、文学、艺术等方面也硕果累累（léi lěi）。但清王朝统治时期，我国很多艺术珍品被销毁，被掠夺，有些至今散（sǎn sàn）落国外，每当想起，都令人不禁（jīn jìn），切（qiē qiè）齿痛恨。
2．遇到错别字，我能挑出并改正。
A中的“ ”字应改为“ ”，B中的“ ”字应改为“ ”，
C中的“ ”字应改为“ ”，D中的“ ”字应改为“ ”。
3．比一比，组词语。
掠( ) 组( ) 肠( ) 塘( )
凉( ) 猪( ) 扬( ) 糖( )
4．在括号里填上恰当的词语。
( )的花骨朵 ( )的天空
( )的小燕子 ( )的小虾
5．选择合适的词语填空。
盼望 期望 愿望
（1）儿子的( )是长大了当一名飞行员。
（2）这次比赛我取得了第一名，没有辜负老师对我的( )。
（3）世界人民都( )着早日实现世界和平。
6．把下列词语补充完整。
奔( )不( ) 光( )夺( ) 学( )五( )
( )奇( )艳 没( )打( ) ( )( )怒放
7．积累填空。
（1）我发现，古人的诗句中常常会出现小动物。比如杜甫的《绝句》中有“ ，沙暖睡鸳鸯”；苏轼的《惠崇春江晚景》中有“竹外桃花三两枝， ，曾几和韦应物都在诗中提到了黄鹂的叫声，一个吟“绿阴不减来时路， ，一个写“ ，上有黄鹂深树鸣”。
（2）我知道，智、仁、勇是古代君子的三大德行，孔子曾说：“知者不惑， 者不忧， 者不惧。”其中“ ，”是“勇”的基础，所以孔子还说：“仁者 勇，勇者 有仁。”
8．飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

9．这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？（给句子换个说法，意思不变）

10． ：有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，还有的瓢虫吃菌类食物。（根据句子的内容，补充第一句。）
11．小女孩冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）
妈妈 ， ，看上去很生气。
12．例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。(仿照加点的部分，把句子补充完整。)
“这次我终于可以好好地玩啦！”妹妹 。
二、现代文阅读
阅读
《荷花》节选
①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花（辫 瓣） 儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 涨） 得马上要破裂似的。
②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大（副 幅） 活的画，那画家的本领可真了不起。
③我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂 飘） 动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
④过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
1．用“\”划去（ ）里不正确的字。
2．读了短文，我知道“翩翩起舞“的意思是
3．用“——”画出描写荷花姿态的语句。
4．短文中“挨挨挤挤”“冒”用得真好！
“挨挨挤挤”写出了荷叶 。我从“冒”字体会到 。
阅读与理解。
“怪人”法布尔
①法布尔（ ）是法国著名的昆虫学家，（ ）是一位作家。《昆虫记》就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的（习惯习性）时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。
②有一次，他（爬 扒 趴）在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟看了三四个小时，周围站满了人，他都不曾发觉。有人说他是“怪人”，可他就像没听到一样。又有一次，法布尔（爬 扒 趴）上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊：“抓小偷！”他才从昆虫王国的美梦中惊醒过来。
③法布尔在学校教书时，经常到附近一条小路上观察昆虫。有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现他还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的昆虫。
④法布尔活了90多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫的研究上，成为19世纪著名的科学家。
1．给第一自然段的括号里填上合适的关联词语，最合适的是：（ ）
A．因为……所以……B．既……又……
C．尽管……可是……D．虽然……但是……
2．选择文中括号里恰当的字词，正确的是：（ ）
A．习惯 扒 爬B．习惯 趴 爬
C．习性 爬 趴D．习性 趴 爬
3．下列哪个四字词语最能概括法布尔对昆虫的喜爱？（ ）
A．脚踏实地B．勤学苦练
C．如醉如痴D．夜以继日
4．请概括出第三自然段的大意：
5．法布尔取得成功的原因是什么？请你结合短文内容谈一谈。（至少说两点）

三、书面表达
1．本学期的课文让我们从多个角度感受到大自然中生灵的可爱与美丽，你也有喜欢的植物朋友吧！选一种把自己观察和感受到的写清楚。
提示：任选一种植物，题目自拟。
可以按照顺序进行观察，抓住植物的样子、颜色、气味等。字数不少于250字。
参考答案：
1．xiǎn léi sàn jīn qiè
2． 娇 骄 经 精 密 蜜 资 姿
3． 掠夺 组织 直肠 池塘 冰凉 猪肉 飘扬 糖果
4． 含苞待放 晴朗 伶俐 栩栩如生
5． 愿望 期望 盼望
6． 流 息 彩 目 富 车 争 斗 精 采 欣 然
7． 泥融飞燕子 春江水暖鸭先知 添得黄鹂四五声 独怜幽草涧边生 仁 勇 仁 必有 不必
8．燕子休憩。
9．这就是对“骄阳似火”最好的解释。
10．瓢虫吃的食物很多样
11． 双手叉腰 眉头拧在一起
12．兴奋地喊起来。
1．辫 涨 副 漂 2．轻快地跳起舞来。 3．有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 4． 多而密 荷花在挨挨挤挤的荷叶之间蓬勃生长
1．B 2．D 3．C 4．法布尔在学校教书时，经常到附近一条小路上观察昆虫。 5．①专注忘我地去研究昆虫。②持之以恒地研究昆虫。
1．例文：
我的植物朋友
也许你喜欢默默无闻的小草，也许你喜欢迎风飘舞的柳树，而我最喜欢的是学校门口那棵高大的杨树。
这棵大杨树约有五层楼高，盛夏时节，远远望去像冲天燃烧的绿色的火苗。阳光直射的那些叶子十分青翠，好像谁在叶子上撒上了一大把金星，闪闪发光；背对阳光的叶子，呈深绿色，仿佛经历了无数沧桑。绿色而高大的树冠把蓝天衬托得格外明亮，一阵风儿吹来，树梢轻轻摆动，像对我们愉快地致意。
大树的树干非常粗壮，我们两个同学张开双臂都抱不过来。那包藏着无数年轮的深褐色树皮上，十分粗糙，沟沟壑壑，像是一道道的山脉和河流，向我们述说着久远的历史沧桑。我们不知道这百年的大树经历了什么，也没有人知道它经历了多少风雨和酷暑寒冬；我们只是知道他是那么坚强，那么伟大，用巨大的力量托起了一片生命的绿色。
大树把根深深地扎在泥土当中，尽管它经历了那么多的风雨，不知遇到过多少困难，但是仍然在努力地生长着，在向上伸展，彰显着生命的本色。
叶子是大杨树最美丽的风景。你看，树梢上翠绿色的叶子，阳光在上面跳舞，那样的明丽，简直可以和蓝天媲美了。你再看那下面背着阳光的叶子，好像是最沉稳的人了，不炫耀自己的外表，而是心甘情愿地把深绿色一尘不染地彰显出来，使人感到生命这般美好。抬头望去，无数的叶子，密密麻麻，满眼都是青春的感觉。叶子离不开枝干，那粗壮的树枝斜着向上伸展，是大树有力的手臂，托起了繁茂的枝叶。
这棵大杨树，像一把巨大的“绿荫伞”，炎热的夏日里，我们在树下的街心公园玩耍，累了的时候，总会投入绿荫伞的怀抱中乘凉，坐在大树下的椅子上乘凉多么惬意呀。
这棵杨树，是一棵不寻常的大树，是一棵努力向上的树。大树给了我们快乐的感觉、顽强的意志和天天向上的精神，所以我特别喜欢它。