期中质量调研卷（一）（试题）2023-2024学年统编版语文六年级下册

这是一份期中质量调研卷（一）（试题）2023-2024学年统编版语文六年级下册，共8页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

1．下列选项中，加点字的读音有误的一项是（ ）
A．炽热（chì） 旋风（xuán）B．目的（dì） 暂时（zàn）
C．脉络（mài） 燕山（yān）D．褴褛（lǚ） 泪潸潸（shān）
2．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．阳春三月，春回大地，万象更新。
B．几日连绵的春雨过后，天气终于转晴，人们得以重见天日。
C．为了找出证据，他硬是翻箱倒柜地搜寻了一番。
D．每个人都会死，但死有所不同。我情愿为人民的利益而死，这样才死得其所。
3．下列加点字解释有误的一项是（ ）
A．皎皎（明亮）河汉女
B．纤纤擢（洗）素（白）手
C．泣涕（眼泪）零（落下）如雨
D．盈盈（清澈）一水间（隔）
4．下列说法有误的一项是（ ）
A．建筑上雕刻蝙蝠寓意“福气盈门”。
B．名著中的人物是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。比如，《骑鹅旅行记》中的尼尔斯既有淘气的一面，也有体贴善良的一面。
C．《十六年前的回忆》一文采用倒叙手法，除开头外，按时间顺序依次回忆了李大钊被捕时、被审时、被害后的情形。
D．我们在文章中抒发自己的情感时，既可以把情感融入到具体的人、事或景物中，在叙述时流露出来，也可以把心里想说的话直接写出来。
5．下列句子按要求改写错误的一项是（ ）
A．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？改为陈述句：这恰好表明有数得尽的骆驼。
B．同学们下定了决心，非要登上山顶不可。改为肯定句：同学们下定了决心，一定要登上山顶。
C．高粱全身都具有鲜明的个性。改为双重否定句：高粱全身没有哪一处不具有鲜明的个性。
D．罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”改为转述句：罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说，他也要一本书。
6．对下列内容理解最恰当的一项是（ ）
经过卓有成效的陆基训练，日前又一批舰载机飞行员驾驶国产歼-15舰载战斗机在辽宁舰上成功进行阻拦着舰和滑跃起飞，通过航母飞行资质认证。这实现了我国舰载战斗机飞行员由军地协作向海军部队自主培训的重大转变，标志着中国海军舰载战斗机飞行员自主培养体系日趋完善，是海军航母建设的又一重要里程碑。
A．舰载飞行员的陆基训练卓有成效量。
B．我国舰载战斗机飞行员试飞成功。
C．我国航母迎来新一批舰载战斗机飞行员。
D．舰载飞行员由军地协作完全转向海军自主培训。
7．读拼音，结合语境写字词。
2023年1月8日，新型冠状病毒感染由“乙类甲管”调整为“乙类乙管”，对新冠病毒感染者不再实行隔离措施……世界fèi téng( )了，与以往的情境jié rán( )不同。烟火气回归，五一假期人们纷纷走出家门：有的人寄情山水，感受春光的míng mèi( )，山水的chén yù( )，月光的皎洁；有的人探寻寂静的小巷，寻一茶室，捧一本shū jí( )，享受时光的màn cháng( )；还有的人走进gé mìng( )圣地，寄托āi sī( )，领会sǐ dé qí suǒ( )的含义。
8．在括号内填上与加点词语意思相同但说法不同的词语。
2023年，阳信梨花会以“花为媒盼您在缤纷之中赢未来”为主题召开，各个景点迎来了大批游客。梨园郭人头攒动，仙女授梨处( )，状元林( )，观花台更是( )
9．请你用简洁的语言写出《鲁滨逊漂流记》这部小说的主要内容（80字左右）。

10．2023年4月23日，人民日报以“你的视界，决定了你的世界”为题，发布了10张阅读海报。各地纷纷响应，举行了读书活动。
(1)“视界”与“世界”一字之差，意思却大不相同，这让我们想起了《增广贤文》中的格言： ， 。
(2)六年级学生还举行了“活用古诗文”读书活动：如有人说最近太忙，等有时间再回去看看父母，可以用 ， 来劝诫他；睿睿家里卖书，时间一长她就知道怎样挑选书了，这真是： ， 。李大钊同志面对敌人可谓“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句诗的意思是 。“活用古诗文”活动中，同学们收获很大。
二、现代文阅读
非连续性文本阅读。
李小白一家三口要外出旅游，准备到郑州东站坐高铁，现在有几个出行方案可供选择：
1．从上表可知，费用最低的出行方式是 ，每人的费用为 ；耗时最短的出行方式是 ，耗时大约 。
2．三种出行方式中， 最不受交通状况影响，能按预估时间到达。
3．李小白一家要乘坐的高铁将于22：30发车，他们需要在发车前30分钟进站。你建议他们 （几点）出门，选择 的方式出行。这样建议的理由是 。
现代文阅读。
本命年的回想
①腊月初一晚上，家家炒花生，炒瓜子，炒玉米花儿。炒完一锅又一锅，一捆捆柴火捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在铁锅里哔剥哔剥响，我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。
②腊月初八，家家户户用小米、玉米糁儿、红豆红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色味、香。盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃；可是吃起来却又没够，不愿放下筷子。
③喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的涿州小贩，把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝叫卖，此起彼伏，自卖自夸。还有肩扛着谷草把子卖绒花的小贩，谷草把子上插满五颜六色的绒花，走街串巷，大姑娘小媳妇把他们叫到门口，站在门槛里挑选花朵。上年纪的老太太，过年也要买一朵红绒花插在小疙瘩鬏（jiū）上。
④腊月二十三过小年，要送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。
⑤腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着铜钱的饺子最有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿，小丫头儿不许出屋，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便。不管多么困乏，也不许睡觉，大人给孩子们说笑话，猜谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，梆声中才能锅里下饺子。院子里放鞭炮，门框上贴对联，小孩子们在饺子下锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人要赏压岁钱。男孩子可以外出，踩着芝麻秸儿到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。
⑥天麻麻亮，左邻右舍拜年的人已经敲门。开门相见七嘴八舌地嚷嚷着：“恭喜，恭喜！”“同喜，同喜！”我平时串百家门，正月初一要给百家拜年。出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍，这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁。
（作者：刘绍棠，选文有删改）
1．阅读短文，完成练习。
（1）阅读短文，梳理节日习俗，将下面的内容补充完整。
（2）作者在描写以上节日习俗时，哪些部分写得详细，哪些部分写得简略？这样安排的好处是什么？

2．读文中画线的句子，说说你对“舍不得吃”及“吃起来却又没够”的理解。

3．短文描述了过年前忙碌而热闹的场景，有什么作用呢？（ ）
A．表达人们饱享一年的劳动果实的喜悦，寄托着人们对未来美好生活的期盼。
B．衬托了平时生活物资的匮乏，表现了人们对各种年货的喜爱。
C．形象生动地写出了孩子们的贪吃，表现了过年的喜庆。
4．短文第5自然段描写了除夕之夜的场景。你是怎样过除夕的？请你仔细回忆，选取印象深刻的某个场景，通过活动的描写、习俗的介绍等，把除夕夜的欢乐氛围写下来吧。

三、书面表达
1．习作。
开头：“嘀嗒嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长的时间，还是睡不着……
提示：“我”为什么睡不着？请你打开记忆的闸门，联系自己的生活经历，用上面的开头续写一篇记叙文。
要求：把事情写具体，详写主要部分，表达出真情实感。文中不得出现真实校名、班级名和姓名，不少于450字，题目自拟。
方式
运营时间
路程
费用
耗时
乘公交车
6：00~21：00
家→公交站→高铁长途汽车枢纽站→郑州东站
1元/人
1小时
坐地铁
6：00~23：00
家→地铁5号线（外环）→郑州东站
3元/人
50分钟
打车
随时
家→郑州东站
24元（最多四人）
22分钟
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．C
5．A
6．C
7． 沸腾 截然 明媚 沉郁 书籍 漫长 革命 哀思 死得其所
8． 人山人海 前遮后拥 摩肩接踵
9．鲁滨逊在遭遇海难流落到荒岛上以后，他用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造工具，把荒岛改造成“世外桃源”。他在荒岛上生活了28年后，搭上一艘外国船回国了。
10．(1) 读书须用意 一字值千金
(2) 树欲静而风不止 子欲养而亲不待 近水知鱼性 近山识鸟音 经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风
1． 乘公交车 1元 打车 22分钟 2．坐地铁 3． 21点 坐地铁 费用相对较低，而且不受交通状况的影响，可以按时到达郑州东站
1．（1）喝腊八粥 祭灶过小年 包饺子、守岁 拜年
（2）腊月初一除夕和正月初一写得比较详细，腊月初八腊月二十三写得简略。这样安排突出了腊月初一、除夕以及正月初一在人们心中的地位之重，体现了春节的庄严和欢乐。 2．“舍不得吃”是因为腊八粥“令人赏心悦目”，“吃起来却又没够”是因为腊八粥非常香甜可口，这句话形象地写出了腊八粥的色香味俱全。 3．A 4．除夕夜，我们全家人围坐在餐桌上，一边吃年夜饭，一边看春节联欢晚会。那美味的食物和家人们的欢笑声，令我难以忘记。
1．例文：
我失眠了
“嘀嗒，嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着，白天的一幕又浮现在我眼前……
事情的经过还得从午休说起：今天中午我睡午觉起床后，心情很烦躁。走出房门，只见妈妈迎面走来，手中拿着一个削好了的苹果。妈妈将苹果递给我，而我却实在没心情吃，便说：“我不想吃。”妈妈却坚持让我吃。我没办法，顺手接过妈妈手中的苹果，无情地将那个削好的苹果扔出窗外，然后转身便走。到校后冷静下来，妈妈那惊愕的表情不时在我脑海中浮现，我呀，做事太冲动了。回到家，看到妈妈一个人在看电视。我走近她，对她说：“妈，中午的事，我错了。”妈妈说：“我想了一个下午，我觉得我也错了，错就错在太娇惯你了。从现在开始，你自己所有的事都自己做，别找我了。”躺在床上，我想了很多。我知道，我扔出去的不只是一个苹果，还有母亲那一颗对儿子关爱的心啊！苹果扔到地上会烂，而母亲的心呢？我想此时母亲的心一定比那个苹果更伤痛，更加的伤痕累累。想到这些，我的心里难过极了，母亲含辛茹苦把我养这么大，而我却把母亲削好的苹果丢出窗外，真是感到内疚和不安。天空又下起了雨，在那雨帘背后，我似乎看到了母亲那颗受伤的心。
那一夜，我第一次失眠了，因为自己的鲁莽和不知感恩。