安徽省池州市2023-2024学年八年级下学期期中学情检测物理模拟试题（二）

这是一份安徽省池州市2023-2024学年八年级下学期期中学情检测物理模拟试题（二），共7页。试卷主要包含了填空题，选择题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题(第8每空2分，其它每空1分，共8小题20分)
1.下面是一位老人与手推车的对话，写出对话中所含的物理知识： 。
2.汽车行驶在沙滩、雪地、常因轮胎下陷、打滑而受困。用“脱困板”垫在轮胎下面可化险为夷，“脱困板”下表面宽大，目的是 ；上表面凹凸不平，目的是 。
3.如图所示，用弹簧测力计拉一木块，在水平地面上匀速前进。该弹簧测力计的量程是 N，弹簧测力计刻度盘上的每一小格表示 N，该物体受到水平向右的拉力是 N。
4.如图所示，一物体重20N 静止在水平地面上，现用F=6N方向水平向右的力拉它时，仍静止在水平地面上，则此时的摩擦力为 N；后在其上放置一重10N的小物块，仍用F=6N方向水平向右的力拉它，则摩擦力 6N(选填：“大于”、“小于”或“等于”)，方向 。
5.甲、乙、丙三辆小车同时、由同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度最快的小车是 ，甲和丙的速度 ； 经过10s，跑在最前面的小车是 。
6.铁块的密度是 7.9×10³千克/米 ³，其物理意义是： 。现有实心立方体铁块放在水平地面，若将它切去部分，则剩余部分对地面的压力 变小，压强 变小。(均选填“一定”或“可能”)
7.如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在水平拉力F₁作用下，A、B一起向右做匀速直线运动。若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F₂推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示, 则 F₁ F₂.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
8.图中AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆,A端挂重 400N 的物块,AO：OB=5：4。人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环。要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为 N，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
二、选择题(共9小题每题3分共27分)
9.如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是( )
10.如图所示的常用工具中，使用时属于费力杠杆的是( )
11.下列实例工作中，属于减小压强的是 ( )
A.锥尖尖锐 B.图钉钉帽宽大 C.刀刃锋利 D.缝衣针尖细
12.天宫一号在完成与神舟飞船六次对接后“回家”，在神舟飞船与天宫一号空间实验室完成了自动交会对接后，如图所示。若认为“神舟飞船”处于静止状态，则选取的参照物可能是 ( )
A.神舟飞船 B.天宫一号 C.地球 D.月球

13.关于力现象，下列说法正确的是 ( )
A.只有直接接触的两个物体之间才能发生力的作用
B.手拉弹簧使弹簧伸长，这个弹力的施力物体是弹簧
C.用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状
D.地面附近的物体受到重力，重心必须在物体上
14.如图是杂技表演独轮车在某一时刻停止在地面的情景，下列分析正确的是( )
A.人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力
B.人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力
C.人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力
D.人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力
15.校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f₁；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f₂，则 ( )
A. f₁、f₂均竖直向上，且 f₁>f₂
B.f₁、f₂均竖直向上, 且: f₁=f₂
C.f₁竖直向上, f₂竖直向下, 且 f₁>f₂
D.f₁竖直向上, f₂竖直向下, 且: f₁=f₂
16.如图所示，在水平力F的作用下，使重为G 的木棒绕固定点沿逆时针方向缓慢转动至水平位置，在棒与竖直方向的夹角逐渐增大的过程中，下列说法正确的是( )
A.重力G不变，G的力臂不变
B.拉力F变大，F的力臂变小
C.拉力F不变，F的力臂变大
D.重力G变小，G的力臂变大
17.在弹性限度内，弹簧的伸长量△ L 与受到的拉力 F成正比，如图所示，能正确表示弹簧的总长度L与受到的拉力 F关系的是( )
三. 作图题与实验探究题(共4小题第 18题9分，其余每空2分共29分)
18.(1)(3分) 如图1所示，请画出挂在墙上的小球所受力的示意图。
(2)(3分)如图2，轻质杠杆 OA 可绕O点在竖直面内旋转，请在图中画出物体所受重力和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图。
(3)(3分) 请在如图3中作出匀速直线运动的路程——时间关系图像。
19.郑小楚同学想要“探究压力的作用效果与什么因素有关”，于是他取来一块海绵和两个长方体木块来做实验，并设计了以下实验步骤。
A. 将木块平放在海绵上，如图甲；
B. 将木块竖直放在海绵上，如图乙；
C. 将两个木块叠加在一起，然后平放在海绵上，如图丙。请回答：
(1)郑小楚是通过观察海绵的 来探究压力的作用效果的。
(2)比较图甲和图乙可知，在压力不变时，压力的作用效果与物体的 有关。
(3)图甲和图丙探究的是 。
(4)该实验运用的实验方法是 。
20.在“探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图所示：
(1)实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；
(2)如果在杠杆的 A 处(左第四格) 挂 3个相同的钩码，则在B处(右第二格) 要挂 个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；
(3)如果将A、B处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向 端下沉。(选填“左”或“右”)
21.在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示：
(1)实验时，向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码，这是木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是 ，此时木块受到的力是 (选填“平衡力”或“非平衡力”)。
(2)为了进一步实验，应将木块换成小车。并保持F₁与F₂相等，将小车扭转一个角度，松手后，小车将 。实验中设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定 。
四 计算题(共3小题，( 6+9+9=24分)
22.某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，他乘车到达目的地时的车费发票有关内容(如图). 求:
(1) 出租车行驶的时间?
(2) 出租车行驶的速度多少km/h? 多少m/s?

23.小明参加了我市“环湖健步行”活动，小明的质量50kg，双脚与地面的总接触面积为 0.04m², g=10N/kg.求:
(1)小明所受的重力大小；
(2)小明双脚站立在水平地面时对地面的压强；
(3)小明的体积(人的密度跟水的密度差不多，取小明的密度为 1.0×10³kg/m³)。
24. 如图所示装置中，A物重力100N，B物重力10N，在B物作用下A物在水平面上做匀速直线运动(不计滑轮重及轮与轴之间的摩擦)。问：
(1)A物体受到的摩擦力是多大?
(2)如果在A物体上加一个水平向左的拉力，使B物体以0.5m/s的速度匀速上升，求拉力的大小和4s内A物体运动的距离。
参考答案与试题解析
一. 填空题(第8每空2分，其它每空1分，共8小题20分)
1. 物体间力的作用是相互的 。
2. 通过增大接触面积减小压强 ： 通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力 。
3. 0---10 N, 0.4 N, 3.2 N。
4. 6 N. 相等 , 水平向左。
5. 乙车 , 4m/s 乙车
6. 1m³铁块的质量为7.9×10³kg 。 一定 , 可能
7. 等于
8. 500 , 不变。
二. 选择题(共9小题每题3分共27分)
9. B 10. A 11. B 12. B 13. C 14. D 15. B 16. B 17. B
三. 作图题与实验探究题(共4小题第18题9分，其余每空2分共29分)
18. (1)
19.(1) 凹陷程度；(2) 受力面积大小；(3) 压力作用效果与压力大小的关系；(4)控制变量法。
20. (2) 6； (3) 右。
21.(1) 木块与桌面间存在摩擦力； 平衡力；(2) 转动回来；在同一直线上。
四. 计算题(共3小题, 6+9+9=24分)
23.【解答】解：(1) 出租车行驶的时间为：
t=9: 42-9: 18=24min=0.4h。
(2) 出租车行驶的路程s=18km,
出租车行驶的速度：
V=8t=18km0.4h=45km/h=45×13.6m/5=12.5m/5。
答:(1) 出租车行驶的时间为0,4h;
1(2) 出租车行驶的速度为45km/h, 合12.5m/s。
24.【解答】解: (1) 小明所受的重力:
G=mg=50kg×10N/kg=500N;
(2) 因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，小明站立在水平地面时对地面的压强；
p=FS=500N0.04m2=1,25×104pa;
(3)由 ρ=mV可得，小明的体积：
V=mρ=50kg1.0×103kg/m3=0.05m3
答:(1) 小明所受的重力为 500N;
(2) 小明站立时对水平地面的压强为 1.25×104PΦ;
(3) 小明的体积为(0.05m³。
25.【解答】解：(1)物体A在物体B的作用下向右做匀速直线运动时. f=F=2G8=2×10N=20N,
(2) 拉动A向左运动时，A受力如图，
F=f+F=2ON+20N=40N。
由题意可知：B运动的距离为： SB=Vt=0.5m/s×4s=2m, 则 SA=12SB=12×2m=1m,
答：(1) A物体受到的摩擦力是 20N；(2) 拉力的大小为40N； 4s内A物体运动的距离为1m。