![人教版 数学 七年级下册 5.2平行线及其判定(第3课时)练习 [基础诊断] 含答案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15619184/0-1713235785520/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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人教版 数学 七年级下册 5.2平行线及其判定(第3课时)练习 [基础诊断] 含答案
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这是一份人教版 数学 七年级下册 5.2平行线及其判定(第3课时)练习 [基础诊断] 含答案,共4页。
5.2 平行线及其判定(第3课时)1.一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上行驶,那么两次拐弯正确的是( ).A.第一次左拐40°,第二次左拐40°B.第一次左拐40°,第二次右拐40°C.第一次左拐40°,第二次右拐140°D.第一次左拐140°,第二次右拐40°2.如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐的∠A=120°,第二次拐的∠B=150°,第三次拐的角是∠C,这时的公路恰好和第一次拐弯之前的公路平行,则∠C=( ).A.120° B.130°C.140° D.150°3.如图,木棒AB,CD与EF分别在G,H用可以旋转的螺丝铆住,已知∠EGB=100°,∠EHD=80°,若将木棒AB绕点G逆时针旋转到与木棒CD平行的位置,则至少要旋转( ).A.100° B.80° C.40° D.20°4.如图,若测得一条街道的两个拐角∠B=110°,∠C=70°,则说明AB∥CD,其依据是________________________.5.如图,道路两旁有两根电线杆,假设电线杆都垂直于地面,这两根电线杆互相平行吗?请说明理由.6.小兰有一块画板(如图所示),她想知道这块画板的上、下边缘是否平行,而小兰身边只有一个量角器.你能帮她解决这个问题吗?参考答案1.【答案】B【解析】两次拐弯后,仍在原来的方向上平行行驶,即转弯前与转弯后的道路是平行的,因而右转的角与左转的角应相等,理由是两直线平行,同位角相等.2.【答案】D【解析】如图,过点B作一条射线BD,使∠ABD=∠A=120°.因为∠ABD=∠A=120°,所以AE∥BD,∠DBC=∠ABC-∠ABD=30°.要使BD∥CF,则∠C+∠DBC=180°,所以∠C=180°-∠DBC=150°.3.【答案】D【解析】要使AB∥CD,应满足同位角相等,即∠EGB=∠EHD.因为∠EGB=100°,∠EHD=80°,所以旋转的角度至少为∠EGB-∠EHD=20°.4.【答案】同旁内角互补,两直线平行5.【答案】解:平行.理由:在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行.6.【答案】解:如图,在画板的上、下边缘分别找一点A,B,连接AB.方法一:用量角器分别量出∠1和∠2的大小.若∠1=∠2,则根据“内错角相等,两直线平行”可知,画板的上、下边缘平行;若∠1≠∠2,则画板的上、下边缘不平行.方法二:用量角器分别量出∠1和∠3的大小.若∠1+∠3=180°,则根据“同旁内角互补,两直线平行”可知,画板的上、下边缘平行;若∠1+∠3≠180°,则画板的上、下边缘不平行.