最新中考生物一轮复习课件+讲练测 专题15 动物的主要类群（专题精练）

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1、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。2、注重理论联系实际。生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年中考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的中考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。　4、学而不思则罔，思而不学则殆。这一点对初三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
专题十五 动物的主要类群
1.最新考纲（1）概述无脊椎动物各类群的主要特征以及它们与人类生活的关系。（2）概述脊椎动物各类群的主要特征以及它们与人类生活的关系。2.最近考情2022·江苏连云港、2022·山东临沂、2022·湖南岳阳、2022·山东青岛、2022·内蒙古呼和浩特、2022·四川广安、2022·湖南衡阳
（一）动物按体内是否有 ，可以分为 和 。其中腔肠动物，扁形动物，线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于 。鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物属于 。（二）腔肠动物1、代表动物——水螅（说出水螅的结构①-⑦）① ，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ ，⑦ ，⑧ ，⑨ 。
2、水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁 中。3、水螅一端附着在水草上，另一端有口，口周围有细长的 ，用于探寻和捕获猎物。4、水螅的消化：食物从 进入，在 内消化，食物残渣仍然从口排出。5、水螅的生殖方式： ，也可进行有性生殖。6、腔肠动物的主要特征：身体呈 ；体表有 ；有口 肛门。7、代表动物：水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。
（二）扁形动物1、代表动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。2、扁形动物主要特征：身体呈 ，背腹扁平，有口 肛门。3、涡虫营自由生活。4、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等扁形动物营 生活， 很简单，而 很发达。
（三）线形动物1、代表动物：蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。秀丽隐杆线虫营 生活。2、线性动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有 ；有口 肛门。3、蛔虫适于寄生生活的特点：①体表有一层 ，起保护作用。② 的结构简单，肠仅由一层细胞构成，可消化小肠中的食糜。③生殖器官发达，生殖能力强。④没有专门的 ，仅能蠕动。
（四）环节动物1、代表动物：沙蚕、蚯蚓、水蛭（蚂蝗）等。2、蚯蚓的形态结构特点：①呈长圆筒形，由许多相似的环形 构成。②靠近身体的前端有 ，用于生殖。③腹面粗糙不平是因为有 。3、运动： 和 的配合。4、呼吸：湿润的 。用湿棉球擦拭体表的目的是维持正常 。
（四）环节动物5、蚯蚓身体分节的意义： 。6、蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含 的土壤中，白天穴居，以土壤中有机物为食，夜晚爬出地面取食落叶，是生态系统中的 。7、与人类生活的关系：沙蚕是食饵；水蛭中可提取 ；蚯蚓疏松土壤，粪便可提高土壤肥力，处理生活垃圾，药用等。8、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形；由许多彼此相似的 组成；靠 或 辅助运动。
（五）软体动物1、软体动物种类很多，有10万种以上，是动物界的第 大类群。2、软体动物的 能保护壳内柔软的身体。身体表面包裹着肉质膜，称为 。贝壳就是由 分泌的物质形成的。珍珠与贝壳内表面的成分相同，也是由 分泌物形成的。并不是所有的软体动物都有贝壳， 、 、 的贝壳已经退化。
（五）软体动物3、双壳类动物在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，同时，利用 与水流进行气体交换。4、软体动物中有很多成为人工养殖的对象，牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，鲍、乌贼的壳和珍珠粉可以入药，螺壳和珍珠是很好的装饰品。也有一些软体动物对人类有一定的危害，如钉螺是日本血吸虫的中间寄主。鲍的壳— ，乌贼的壳— 。5、软体动物的主要特征：柔软的身体表面有 ，大多具有 ；运动器官是 。6、常见的软体动物有:石鳖、蜗牛、乌贼。
（六）节肢动物1、节肢动物是 的动物类群，目前种类120万种以上，占所有已知动物种类80%以上。 是节肢动物中种类最多的一类动物，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。2、蝗虫的身体分为 ， 和 。头部负责 和 ，有一对触角，一个口器，三个单眼和一对复眼。胸部是 ，有三对足，后足发达，适于跳跃，两对翅，适于飞行。腹部集中容纳 。
（六）节肢动物3、蝗虫的胸腹部有十对气门，是气体进出蝗虫身体的门户，蝗虫的呼吸器官是 。5、蝗虫的胸部有 ，保护和支持身体内部柔软器官，防止水分蒸发。6、节肢动物的主要特征：身体有很多 构成；体表有 ；足和触角分节。①不是所有的节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分，只有昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。②环节动物和节肢动物身体都有许多体节构成，但节肢动物身体和附肢都分节。③ 的体节相似， 的体节不一定相似。
1、（2022吉林）每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是（     ）A．涡虫生活在淡水中，利用触手捕获猎物B．蛔虫生活在寄主体内，消化器官非常发达C．縊蛏生活在海洋中，利用体壁进行呼吸D．蝗虫生活在陆地上，外骨骼能防止体内水分蒸发
2、（2022湖南）对软体动物、节肢动物的运动和呼吸的描述，正确的是（     ）A．河蚌的运动器官是足B．河蚌用外套膜呼吸C．蝗虫的运动器官只有翅D．蝗虫通过口器进行呼吸
3、（2022江西）下列生物与其适应生存环境的结构，对应正确的是（     ）A．蛔虫-----相似的体节B．蚯蚓-----角质层C．河蚌------湿润的体壁D．蝗虫-----外骨骼
（一）鱼1、 是脊椎动物中种类最多的一个类群。2、代表动物：中华鲟、草鱼、带鱼、鲨鱼、泥鳅、黄鳝、海马等。（1）叫鱼非鱼：鱿鱼 、章鱼 、娃娃鱼 ，鲸鱼 、墨鱼 。（2）不叫是鱼：海马、中华鲟、泥鳅、黄鳝。（3）四大家鱼： 、 、 、 。
3、鱼形态结构特点：（1）鱼的身体分为头部、躯干部、尾部，呈 ：减少运动时水的阻力。（2）鳞片起 作用；黏液可以 ；侧线能够 。4、鱼用 游泳: 胸、腹鳍保持平衡； 控制方向和产生前进的动力；尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力。
5、呼吸：鱼鳃和口交替开合，是为了充分呼吸水中的氧气；水从口进入，从 流出。鱼鳃丝呈鲜红色，是因为有丰富的毛细血管。鳃丝 ，扩大了与水的接触面积，有利于呼吸。6、鱼之所以能在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠 来获取食物和防御敌害；二是能在水中 。鱼离不开水的原因：鱼的呼吸器官是 ，而鳃中有许多的鳃丝，鳃丝在水中时能舒展开来，离开了水就不能展开，因为得不到充足的氧气窒息而死。7、鱼的主要特征：生活在水中；体表常有 覆盖；用 呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。
（二）两栖动物1、青蛙的体色是青绿色，是一种 ，有利于捕食和避敌。2、青蛙前肢短小， 身体；后肢发达，趾间有 ，既能 也能 ； 是气体进出肺的通道。 可以感知声波。3、代表动物：青蛙、蟾蜍、娃娃鱼（大鲵）、蝾螈。
（二）两栖动物4、生殖和发育： ， ， ， 。5、呼吸：幼体用 呼吸，成体用 呼吸， 可辅助呼吸。6、两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。7、两栖动物是从水生向陆生过渡的类型。两栖动物不能摆脱水环境的原因是 。
（三）爬行动物1、代表动物：蜥蜴、扬子鳄、壁虎、蛇。2、爬行动物适应陆地生活的特点：（1）头后有 ：头能灵活转动，便于觅食和避敌（2）四肢短小：能贴地面迅速爬行（3）皮肤干燥，表面覆盖角质的 ：保护身体，减少体内水分的蒸发。（4）肺发达：能满足在陆地上对 的需求。（5）陆地产卵，有卵壳保护，生殖和发育过程摆脱了对水的依赖3、 是真正的陆生脊椎动物。4、爬行动物的主要特征：（1）体表覆盖角质的 或 ；（2）用 呼吸；（3）在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（四）鸟1、鸟类适于飞行生活的形态结构和生理特点：（1）被覆 ，前肢变成 ，翼上有羽毛有利于扇动空气。（2）身体呈 ，有利于减少空气阻力。（3）骨骼轻、薄、坚固，长骨 ，减轻 。（4） 发达， 发达，附着在龙骨突上，可牵动两翼完成飞行动作。（5）食量大，消化能力强， 短，不储存粪便，有利于减轻体重。（6）心肌发达，心率快，血液循环快，血液输送氧、营养物质的能力强。（7）鸟类的呼吸是 ，提高了气体交换的效率，保证充足的氧气。
（四）鸟2、呼吸：用 呼吸， 辅助呼吸。在吸气和呼气时在 内进行两次气体交换，并且用气囊辅助呼吸，这样的呼吸方式叫 。鸟的呼吸器官是 ，但气体交换只有在 。 3、鸟的主要特征：体表被覆羽毛；前肢变成翼； ；有气囊辅助呼吸。 4、恒温动物和变温动物: ：像鸟、哺乳动物一样，体温不会随着环境温度的变化而改变的动物。 : 像鱼、两栖动物等一样，体温随着环境温度的变化而改变的动物。
（五）哺乳动物1、哺乳动物的体表被毛，体毛有保温的作用，是恒温动物。2、哺乳动物特有的生殖发育特点是： 。3、牙齿的分化:肉食性动物有 。植食性动物有 。① ——切断食物② ——磨碎食物③ ——撕裂食物；
（五）哺乳动物4、家兔为哺乳动物，它与植食性生活相适应的特点：发达的盲肠，无犬齿。5、哺乳动物还具有高度发达的 和 ，能对复杂多变的环境及时做出反应。 是唯一会飞行的无脊椎动物， 是唯一会飞行的哺乳动物。 是哺乳动物特有的结构。 是卵生哺乳动物。7、哺乳动物的主要特征：（1）体表被毛；（2）胎生，哺乳；（3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
1、（2022山东）同学们在校园生物角看到了河蚌、青蛙、蚯蚓、鲫鱼等动物，对它们进行了观察和记录。下列关于它们的呼吸和运动的叙述，正确的是（     ）A．河蚌用鳃呼吸，依靠足在水底缓慢运动B．青蛙只用肺呼吸，依靠趾间的蹼游泳C．蚯蚓用皮肤呼吸，依靠疣足完成运动D．鲫鱼用鳃呼吸，依靠头部和躯干部的摆动游泳
2、（2022海南）如图是几种常见的动物，下列有关说法不正确的是（       ）A．甲和丙属于脊椎动物，乙属于无脊椎动物B．甲是变温动物，乙和丙是恒温动物C．甲的肺和皮肤都能进行气体交换D．甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生