期中核心考点：混合运算（试题）-2023-2024学年二年级下册数学+人教版

这是一份期中核心考点：混合运算（试题）-2023-2024学年二年级下册数学+人教版，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．24÷（4+2）时，应先算（ ）。
A．24÷4B．4+2 C．24÷2
2．有28个同学去游湖，大船限坐6人，小船限坐4人，不能恰好坐满的是( )。
A．7条小船B．4条大船1条小船C．5条大船
3．小华读一本书，每天读8页，3天可以读完，如果每天读6页，几天可以读完？正确的列式是( )．
A．8×3÷6B．6÷3×8C．8×3－6
4．12减去6乘2的积，差是（ ）．
A．12B．0C．2
5．把3+5=8和8×4=32改成一道两步计算的综合算式是（ ）．
A．3+5×4B．5×4+3C．（3+5）×4
6．一个甜甜圈6元，妈妈买了4个，付给售货员50元，应找回( )元．
A．24B．26C．36
二、填空题
7．计算64－40÷8时，先算( )法，再算( )法，如果要改变运算顺序，添上括号后的算式是( )。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
16÷4( )12 48÷8( )45÷9 24÷8×6( )24÷6×9
2÷2( )4 36÷4( )42÷6 2×6÷3( )25÷5×3
9．拿出都是8的四张牌，添上＋，－，×，÷或（ ），使等式成立。
8 8 8 8＝0
10．在括号里填上合适的数。
( )×4＝2×8 21－9÷3＝2×( ) 3＋3×3＝( )×4
11．先填空，再列综合算式。
综合算式：_________________________
综合算式：_________________________
12．王老师买了一条36米长的绳子，做长跳绳用去18米，剩下的做短跳绳，每根短跳绳用2米，能做( )根短跳绳。
三、判断题
13．6×（4＋5）＝29。( )
14．过冬啦，兔妈妈打算储存一些胡萝卜，已经储存了30个，从今天起每天还要再储存5个，那么到第3天一共能储存45个。( )
15．算式96－（16＋34），去掉括号后不改变计算结果。( )
16．同一算式里既有加法，又有除法，一定要先算除法。( )
17．妈妈买4本笔记本用了24元。如果买7本同样的笔记本，要用42元。( )
四、计算题
18．直接写出得数。


19．脱式计算。
（70－42）÷7 27÷9＋18 6×（35÷5） 72－24÷8
20．看图列式并计算。
五、解答题
21．数学活动课上，李老师分派其中的5个小朋友折纸花。根据需要要求他们共折60朵，现在每人折了8朵，他们再折多少朵才能完成任务？
22．小琴家原有兔子28只，兔笼8个。又买了12只兔子，把这些兔子全部装笼，平均每个笼子装几只？
23．儿童游乐园原来票价每张10元，现在团购优惠活动，5张40元。现在团购的每张票比原来便宜多少元？
24．公园的门票价格如下：
成人：每人8元 儿童：每人4元
（1）妈妈带明明和他的3个小伙伴到公园，共需多少钱？
（2）小华拿50元钱买了8张儿童票，应该找回多少钱？
25．“五一”小长假，希望小学组织40位老师去游玩。
（1）如果先坐满1辆大车，剩下的坐小车，需要多少辆小车？
（2）如果临时增加了2位老师，大家都坐小车，需要多少辆小车？
参考答案：
1．B
【详解】观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再计算小括号外面的除法，据此顺序解答。
故答案为：B。
2．C
【解析】略
3．A
【解析】略
4．B
【解析】略
5．C
【解析】略
6．B
【解析】解：50－6×4
＝50－24
＝26（元）
故答案为：B
【分析】数量关系：单价×数量＝总价，付给售货员的钱数－甜甜圈的总价＝应找回的钱数。
7． 除 减 （64－40）÷8
【解析】略
8． ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＜
【解析】略
9． × － ×
【解析】略
10． 4 9 3
【详解】根据整数加减法、整数乘除法的运算法则进行计算即可。
【解答】解：2×8＝16
16÷4＝4
21－9÷3
＝21－3
＝18
18÷2＝9
3＋3×3
＝3＋9
＝12
12÷4＝3
4×4＝2×8 21－9÷3＝2×9 3＋3×3＝3×4
故答案为：4；9；3。
【点评】考查了整数加减法、整数乘除法，熟练地掌握它们的运算法则是解答本题的关键。
11．56；36；92－8×7＝36
6；8；48÷（53－47）＝8
【解析】略
12．9
【解析】略
13．×
【分析】要先算括号里面的加法，再算括号外面的乘法，计算出结果，据此解答。
【详解】根据分析计算：6×（4＋5）
＝6×9
＝54
故答案为：×。
【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的方法是解答此题的关键。
14．√
【分析】根据题意可知，第一天储存（30＋5）个，第二天储存（30＋5×2）个，第三天储存（30＋5×3）个，据此解答即可。
【详解】30＋5×3
＝30＋15
＝45（个）
所以原题的说法正确。
故答案为：√
【点睛】找出储存胡萝卜个数与天数的关系是解答本题的关键。
15．×
【分析】先计算出96－（16＋34）的得数，再计算出96－16＋34的得数，把两个算式的得数进行比较即可判断。
【详解】96－（16＋34）
＝96－50
＝46
96－16＋34
＝80＋34
＝114
46＜114
算式96－（16＋34），去掉括号后会改变计算结果，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握100以内数的混合运算是解题的关键。
16．√
【分析】加法和除法的混合运算不属于同级运算，应先算除法，再算加法。
【详解】根据分析可知，同一算式里既有加法，又有除法，一定要先算除法。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查学生对混合运算运算顺序的理解与认识。
17．√
【分析】买4个笔记本花费24元，则每个笔记本24÷4元。用每个笔记本的价钱乘7，求出买7个笔记本的花费的钱数。
【详解】24÷4×7
＝6×7
＝42（元）
则买7个同样的笔记本用42元。
故答案为：√。
【点睛】本题考查经济问题，数量关系式：单价＝总价÷数量，总价＝单价×数量。
18．8；100；2；46；63；
3；50；40；0；48
【详解】略
19．4；21；42；69
【详解】略
20．（元）
【分析】从图上可得：6个南瓜和1个西瓜一共34元，已知1个西瓜10元，用34减去10即可得出6个南瓜多少钱，再除以6即可得出每个南瓜多少钱。
【详解】
（元）
每个南瓜4元。
【点睛】本题考查学生对数量关系单价总价数量的掌握和运用，以及对混合运算的掌握。
21．20朵
【解析】略
22．5只
【解析】略
23．10－40÷5＝2（元）
【详解】略
24．（1）4×4＋8＝24（元）
（2）50－4×8＝18（元）
【详解】略
25．（1）（40－19）÷7＝3（辆）
（2）（40＋2）÷7＝6（辆）
【解析】略