河北省沧州市青县第六中学2023-2024学年九年级下学期3月月考化学试题（原卷版+解析版）

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本试卷共8页。总分100分；考试时间90分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C1-35.5 Cu-64 Zn-65
卷Ⅰ (选择题；共40分)
注意事项：1.仔细审题；工整作答；保持卷面整洁。
2.考生完成试卷后；务必从头到尾认真检查一遍。
一、选择题。(本大题共20个小题；每小题2分；共40分。在每小题给出的四个选项中；只有一个选项符合题意)
1. 下列物质的用途中，利用该物质的物理性质的是
A. 铜作导线B. 酒精用作燃料
C. 氮气用作食品保护气D. 氧气用于医疗急救
【答案】A
【解析】
【详解】A、铜用于制作导线，是利用了铜具有优良的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确；
B、酒精用作燃料，利用了酒精具有可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误；
C、氮气用于食品保护气，利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误；
D、氧气用于医疗急救，利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。
故选：A。
2. 化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是
A. 连接仪器B. 闻气体气味
C. 滴加液体D. 读取液体体积
【答案】C
【解析】
【详解】A、 把橡胶塞慢慢转动着塞进容器 口。切不可把容器放在桌上,再 使劲塞进塞子，以免压破容器图中所示操作错误；
B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误；
C、胶头滴管滴加液体，应竖直悬空在试管上方滴加液体，不能伸入容器内，防止药品被污染，图中所示操作正确；
D、读液体体积时，视线要与凹液面的最低处保持水平，图中采用仰视读数，图中所示操作错误。
故选C。
3. 氧气的化学性质比较活泼，下列物质在氧气中燃烧，能生成白色固体的是
A. 酒精B. 铁丝C. 镁条D. 木炭
【答案】C
【解析】
【详解】A、酒精在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳是无色气体，水是无色液体，故A不符合题意；
B、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，为黑色固体，故B不符合题意；
C、镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，为白色固体，故C符合题意；
D、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，为无色气体，故D不符合题意。
故选C。
4. 化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、物质按组成成分可以分为纯净物和混合物，两者属于并列关系，故选项不符合题意；
B、化合反应是指两种或两种以上的物质反应生成另一种物质的反应，而氧化反应是物质与氧发生的反应，有些反应既是化合反应又是氧化反应，如碳与氧气反应生成二氧化碳，因此二者是交叉关系，故选项符合题意；
C、物理变化与化学变化的区别：是否有新物质生成，它们是并列关系，故选项不符合题意；
D、由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物是化合物，单质和化合物属于并列关系，故选项不符合题意。
故选B。
5. “航天点亮梦想”。航天工业曾用液氢作火箭燃料，氢气液化过程中发生改变的是
A. 分子种类B. 原子种类
C. 原子大小D. 分子间隔
【答案】D
【解析】
【详解】氢气是由氢分子构成的，氢气液化是氢气由气态变为液态，属于物理变化，在变化过程中分子的种类不变，但是分子间的间隔变小；
故选D。
6. 如图是几种粒子的结构示意图，下列说法正确的是
A. ①②是离子，③④是原子B. ①②③④表示四种元素
C. ③④的原子的电子层数相同D. 只有②③具有相对稳定结构
【答案】C
【解析】
【详解】A. 原子中质子数=核外电子数，离子中质子数≠核外电子数，①②是原子，③④是离子，此选项错误；
B. 具有相同质子数的一类原子总称为元素，①④属于同种元素，所以①②③④表示三种元素，此选项错误；
C. ③是钠离子结构示意图，是钠原子失去一个电子形成的，③④的原子的电子层数相同，都是3层，此选项正确；
D.最外层是8个电子的结构是稳定结构，②③④具有相对稳定结构，此选项错误。
故选C。
7. 如图为电解水实验示意图。下列说法中正确的是

A. 与负极相连的试管内收集的气体是氧气
B. 产生氢气和氧气的质量比为2:1
C. 与正极相连的试管内收集的气体能燃烧
D. 该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查电解水的实验，在电解水实验中，正极产生的气体较少，负极产生的气体较多，体积比约为1:2，正极的气体能使带火星的小木条复燃，负极的气体能燃烧，根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，从而得出水是由氢、氧元素组成的结论。
【详解】A.与负极相连的试管内收集的气体能燃烧是氢气，故A错误；
B.产生氢气和氧气的体积比为2：1，质量比为1:8，故B错误；
C.与正极相连的试管内收集的气体能能使带火星的小木条复燃是氧气，故C错误；
D.通过该反的实验现象可知通电分解水生成氢气和氧气，从而说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故D正确。
故选D
8. 化学用语是学习和研究化学的工具，下列化学用语与所表达的意义对应正确的是
A. 2O—2个氧元素B. Fe3+—亚铁离子
C. H2—2个氢原子D. 3NO2—3个二氧化氮分子
【答案】D
【解析】
【详解】A、元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故2O表示两个氧原子，故选项错误；
B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，所以Fe3+表示铁离子，故选项错误；
C、2个氢原子表示为2H，故选项错误；
D、3NO2表示3个二氧化氮分子，故选项正确。
故选D。
9. 我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如图所示，下列有关说法正确的是
A. 丙和丁都属于化合物B. 该反应前后分子的个数不变
C. 反应前后元素种类发生改变D. 该反应中氧元素的化合价发生改变
【答案】D
【解析】
【分析】由微观反应示意图可知，该反应是由一氧化碳和水在一定条件下反应生成C2H4O2和氧气，化学方程式为：。
【详解】A、丁是氧气属于单质，选项错误；
B、由方程式可知，该反应前后分子的个数发生了改变，选项错误；
C、化学反应前后元素种类不变，选项错误；
D、反应前CO、H2O中氧元素化合价为-2价，反应后生成的氧气为单质，氧元素化合价为零，该反应中氧元素的化合价发生改变，选项正确。
故选D。
10. 下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是
A. 二氧化碳能溶于水B. 一氧化碳不能燃烧，常用于灭火
C. 二氧化碳是造成酸雨的主要物质D. 煤炉上放一盆水可防止一氧化碳中毒
【答案】A
【解析】
【详解】A、二氧化碳能溶于水，通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳，符合题意；
B、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，不符合题意；
C、二氧化碳含量过多，会导致温室效应，二氧化碳不会造成酸雨，不符合题意；
D、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一盆水不能防止一氧化碳中毒，不符合题意。
故选A。
11. 如图“纸火锅”是用纸做容器盛放汤料的火锅，点燃火锅时纸不会燃烧。对此现象解释合理的是

A. 该纸不是可燃物B. 水降低了该纸的着火点
C. 温度达不到该纸的着火点D. 该纸与空气的接触面太小
【答案】C
【解析】
【详解】A、纸张具有可燃性，是可燃物，能燃烧，说法错误。
B、可燃物的着火点一般是不变的，纸张的着火点一般情况下不能改变，说法错误。
C、水蒸发时吸热，导致温度达不到纸张的着火点，因此纸张不能燃烧，说法正确。
D、纸张与空气充分接触，不能燃烧是因为温度没有达到纸张的着火点，说法错误。
故选C。
12. 金属和合金是生活中比较常见的物质。下列有关说法正确的是
A. 钢的硬度比纯铁的硬度小
B. 常温下，所有的金属都是固体
C. 为了增加金属产量，可大量开采金属矿物
D. 钨的熔点高，可以用来制作灯泡中的灯丝
【答案】D
【解析】
【详解】A、钢是铁的合金，钢的硬度比纯铁的硬度大，故A错误；
B、金属汞常温下为液态，故B错误；
C、为保护金属资源，要合理开采金属矿物，避免金属资源因锈蚀等造成浪费，故C错误；
D、常温下，钨的熔点高，制成的灯丝不易熔断，可以用来制作灯泡中的灯丝 ，故D正确。
故选D。
13. 现有体积大小相同的三种金属X、Y、Z，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。X、Y、Z的金属活动性顺序正确的是

A. X>Y>ZB. X>Z>YC. Y>Z>XD. Z>Y>X
【答案】D
【解析】
【详解】现有体积大小相同的三种金属X、Y、Z，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z反应生成氢气，且Z的反应速率快，说明在金属活动性顺序里，Y、Z排在氢前，且Z比Y活泼，X排在氢后，故三种金属的活动性顺序为：Z>Y>X。
故选D。
14. 准确理解化学概念非常重要，下列有关溶液的叙述正确的是
A. 均一、稳定的液体都属于溶液B. 物质溶解形成溶液时一定放热
C. 加溶剂可以使饱和溶液变成不饱和溶液D. 饱和溶液溶质质量分数一定大于不饱和溶液
【答案】C
【解析】
【详解】A. 均一、稳定的液体不一定都属于溶液，如：水是均一、稳定的液体，但水不属于溶液，此选项错误；
B. 物质溶解于水形成溶液时有的放热，有的吸热，此选项错误；
C. 饱和溶液变为不饱和溶液的方法有：增加溶剂、改变温度，所以加溶剂可以使饱和溶液变成不饱和溶液，此选项正确；
D. 相同温度下，同种物质的饱和溶液溶质质量分数一定大于不饱和溶液的溶质质量分数，此选项错误。
故选C。
15. 20℃时，将50g硝酸钾分成几份依次加到盛有100g水的烧杯中，充分溶解，实验数据如下，下列说法正确的是
A. ②溶液为饱和溶液B. ③溶液的溶质质分数最大
C. ①溶液恒温蒸发80g水后得到饱和溶液D. ⑤溶液升高温度可能得到不饱和溶液
【答案】D
【解析】
【详解】A、根据表中数据可知，②溶液能继续溶解硝酸钾，则为不饱和溶液，该选项说法不正确；
B、根据表中数据可知，20℃，100g水中最多可溶解硝酸钾的质量为31.6g，则④或⑤的溶质质量分数最大，该选项说法不正确；
C、由前面分析可知，20℃，硝酸钾的溶解度为31.6g，①溶液恒温蒸发80g水后，所得溶液中溶剂质量为100g-80g=20g，而该温度下20g水中最多可溶解硝酸钾的质量为，则所得溶液仍为不饱和溶液，该选项说法不正确；
D、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，则升高温度，硝酸钾的溶解度增大，如没有固体继续溶解则一定变为不饱和溶液，因为⑤有固体剩余，则得到的溶液可能变为不饱和溶液，该选项说法正确。
故选D。
16. 下列关于常见酸和碱的说法中，正确的是
A. 浓硫酸有强烈的挥发性
B. 可以用烧碱来治疗胃酸过多症
C. 浓盐酸敞口放置一段时间后，其溶液质量减小
D. 浓硫酸敞口放置一段时间后，其溶质的质量分数变大
【答案】C
【解析】
【详解】A、浓硫酸具有吸水性，不具有挥发性，该选项说法不正确；
B、烧碱为氢氧化钠的俗称，具有腐蚀性，不能用来治疗胃酸过多，该选项说法不正确；
C、浓盐酸具有挥发性，放置过程中，溶液中的溶质减小，则溶质质量分数减小，该选项说法正确；
D、浓硫酸具有吸水性，溶液中的溶剂质量增大，则溶质质量分数减小，该选项说法不正确。
故选C。
17. 某环保兴趣小组的同学为证明当地硫酸工厂排出的废水呈酸性（忽略其他因素的影响），设计了以下四种实验方案进行检测，其中不能达到目的的是
A. 取样，滴在pH试纸上B. 取样，向其中加入氢氧化钠溶液
C. 取样，向其中加入锌粒D. 取样，向其中滴加紫色石蕊溶液
【答案】B
【解析】
【详解】A、取样，滴在pH试纸上，废水溶液显酸性，其pH