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    2025版高考生物一轮总复习选择性必修1第8单元稳态与调节第2讲神经调节的结构基础和基本方式课件

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    2025版高考生物一轮总复习选择性必修1第8单元稳态与调节第2讲神经调节的结构基础和基本方式课件

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    这是一份2025版高考生物一轮总复习选择性必修1第8单元稳态与调节第2讲神经调节的结构基础和基本方式课件,共55页。PPT课件主要包含了考情研读·备考定位,②自主神经系统,神经纤维表面的髓,精准命题,构建网络等内容,欢迎下载使用。
    考点一 神经调节的结构基础
    必备知识 · 夯实基础
    知|识|巩|固1.神经系统的基本结构(1)中枢神经系统
    (2)外周神经系统①组成
    2.组成神经系统的细胞(1)神经元:神经系统结构和功能的基本单位。
    (2)神经胶质细胞①广泛分布于神经元之间,其数量为神经元数量的10~50倍。②具有________________________________等多种功能。③在外周神经系统中,神经胶质细胞参与构成__________________ _____。
    支持、保护、营养和修复神经元
    思|维|辨|析易错整合,判断正误。(1)大脑表面光滑,是调节机体活动的最高级中枢。(   )(2)脑干是脑与躯干、内脏之间的联系通路,有许多维持生命的必要中枢。(   )(3)支配躯体运动的神经属于传出神经,支配内脏器官的神经属于传入神经。(   )(4)自主神经系统是支配内脏、血管、腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配。(   )
    (5)脊髓是调节运动的低级中枢,与其相连的是脊神经。(   )(6)神经胶质细胞对神经元有辅助作用,参与构成神经纤维表面的髓鞘。(   )
    延|伸|探|究1.你可以控制自己是否跑开,但却不能控制自己的心跳,这是为什么呢?提示:躯体的运动如“跑开”是由躯体运动神经支配的,受意识的支配;心跳等内脏器官的活动是受自主神经系统支配的,不受意识控制。
    2.交感神经和副交感神经对同一器官的作用,一般是相反的,这种调节方式的意义是什么?提示:使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好地适应环境的变化。3.有些神经元的轴突很长,并且树突很多,这有什么意义呢?提示:有些神经元的轴突很长,这有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官;树突很多有利于充分接收信息。
    剖析难点 · 考点突破
    重|难|精|讲1.神经元、神经纤维、神经、神经末梢的关系
    2.自主神经系统组成与功能的比较
    考向 结合神经调节的结构基础,考查结构与功能观 (2024·襄阳五中质检)某人因意外受伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是(   )A.脑干和脊髓 B.小脑和脊髓C.小脑和脑干 D.只有脊髓
    解析:呼吸和心跳正常,说明脑干保持正常功能;饮食靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,说明自主神经支配的消化器官能正常蠕动,推测脊髓功能应该正常,A正确。
    〔变式训练1〕 (2024·华师一附中调研)在奥运会女排比赛中,队员们能够完成一系列动作是各神经中枢协调配合的结果。下列相关叙述正确的是(   )A.比赛时球员准确完成传球等动作都要受大脑皮层控制B.球员们的体温调节中枢、水平衡的调节中枢等在脊髓C.球员们小脑中存在许多维持生命的必要中枢D.维持球员身体平衡的中枢在脑干解析:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,A正确;下丘脑中含有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等,B错误;脑干中存在许多维持生命的必要中枢,C错误;维持身体平衡的中枢在小脑,D错误。
    〔变式训练2〕 (2024·东北育才中学期中)如图是自主神经系统的组成和功能示例,它们的活动不受意识的支配。
    下列叙述错误的是(   )A.由惊恐引起的呼吸和心跳变化是不受意识支配的B.交感神经使内脏器官的活动加强,副交感神经使内脏器官的活动减弱C.当人处于安静状态时,副交感神经活动占优势,心跳减慢,胃肠的蠕动会加强D.交感神经和副交感神经犹如汽车的油门和刹车,使机体更好地适应环境的变化
    解析:由题干“它们的活动不受意识的支配”可知,由惊恐引起的呼吸和心跳变化是不受意识支配的,A正确;由题图可知,交感神经并不是使内脏器官的活动都加强,如抑制胃肠蠕动,同理,副交感神经并不是使内脏器官的活动都减弱,如促进胃肠蠕动,B错误;安静时副交感神经活动占优势,人的心跳减慢,同时胃肠蠕动会加强,C正确;交感神经和副交感神经犹如汽车的油门和刹车,使机体更好地适应环境的变化,D正确。
    考点二 神经调节的基本方式
    知|识|巩|固1.反射与反射弧
    2.非条件反射与条件反射
    思|维|辨|析易错整合,判断正误。(1)刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应。(   )(2)条件反射一定要大脑皮层参与。(   )(3)建立条件反射的关键是将无关刺激转化成条件刺激。(   )(4)只要反射弧结构完整,给予适当刺激,即可出现反射活动。(   )
    延|伸|探|究膝跳反射与缩手反射在神经元之间的连接上有什么不同?一个完整的反射活动至少需要几个神经元才能完成?提示:膝跳反射有两个神经元,没有中间神经元,缩手反射有三个神经元,包括中间神经元。一个完整的反射活动至少需要两个神经元才能完成,如膝跳反射。
    重|难|精|讲1.反射弧相关结构被破坏对反射弧功能的影响
    2.反射弧中各结构的判断方法
    根据以上方法,可以判断出A为感受器,B为传入神经,C为神经中枢,D为传出神经,E为效应器。
    考向一 围绕反射与反射弧的结构分析,考查结构与功能观 (2024·许昌高中质检)反射是神经调节的基本方式,下列关于反射的叙述中,正确的是(   )A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成B.一些反射可以形成也可以消失,比如学生听到铃声后急速赶往教室C.条件反射一定需要神经中枢参与,非条件反射则不一定D.高级中枢控制的反射一定是条件反射
    解析:望梅止渴是条件反射,需要大脑皮层的参与才能完成,但排尿反射是非条件反射,无需大脑皮层的参与也能完成,A错误;条件反射可以形成也可以消失,如学生听到铃声急速赶往教室,B正确;无论是条件反射还是非条件反射,都需要在神经中枢的参与下才能完成,C错误;脑中的神经中枢都是高级中枢,但其中的一些神经中枢控制的反射如脑干中的呼吸中枢控制的反射是非条件反射,D错误。
    反射≠反应≠感觉(1)反射的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激,如用针刺脚趾引起的缩腿行为。(2)反应是指生物体对内、外刺激作出的规律性应答,不需要完整的反射弧,如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。(3)感觉是在大脑皮层形成的,需要感受器、传入神经、神经中枢参与,传出神经和效应器未参与此过程。
    〔变式训练1〕 (2024·辽宁鞍山一中调研)下图表示青蛙的某反射弧模式图,请据图判断下列叙述正确的是(   )A.该图中,①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经B.刺激②时,会产生具体效应的结构是⑤C.结构④在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等D.切断③,刺激②时,会产生具体效应的结构是④
    解析: 据图分析可知,①表示神经中枢,②表示传入神经,③表示传出神经,④表示效应器,⑤表示感受器,A错误;刺激②时,④效应器会产生具体效应,效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等,B错误,C正确;切断③后,由于反射弧结构不完整,刺激②时,④效应器不会产生效应,D错误。
    考向二 借助条件反射和非条件反射,考查科学思维能力 (2024·广东茂名调研)下列关于条件反射和非条件反射的叙述,正确的是(   )A.在“望梅止渴”这种非条件反射中,唾液腺属于效应器B.刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种条件反射C.某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射D.某人抽血时看见针,因害怕被针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射
    解析:“望梅止渴”是由大脑皮层参与形成的一种复杂的条件反射,A错误;寒冷时骨骼肌不自主战栗,这种反应是生来就有的,属于非条件反射,B错误;金星四溅的感觉在大脑皮层形成,该过程并没有经过完整的反射弧,不属于反射,C错误;抽血时看见针,因害怕被针刺而缩手是经过后天学习而形成的条件反射,该反射需要大脑皮层的参与,D正确。
    〔变式训练2〕 (2024·辽宁名校联盟高三12月联考)研究者以小鼠为材料进行了以下实验:①将小鼠置于冰水中,以探究冰水对小鼠生理功能的影响;②密闭实验室中,小鼠只有在亮灯后触碰杠杆才能获得食物;经过反复训练,灯光会促使小鼠主动触碰杠杆。下列相关分析错误的是(   )A.小鼠刚放入冰水中时出现战栗的现象,该过程属于非条件反射B.小鼠将被再次放入冰水中时表现出惊恐,该过程属于条件反射C.灯光刺激小鼠触碰杠杆的过程中兴奋在神经纤维上单向传递D.亮灯后触碰杠杆若不能得到食物,反射会消退且无大脑皮层参与
    解析:小鼠刚放入冰水中时出现战栗的现象,该过程属于先天就有的,属于非条件反射,A正确;小鼠已经经历过在冰水中的刺激,将被再次放入冰水中时表现出惊恐的反射属于条件反射,B正确;机体中,兴奋在神经纤维上单向传递,C正确;条件反射的消退也需要大脑皮层的参与,D错误。故选D。
    素养提升 · 强化思维
    真|题|再|现1.(2023·北京卷)人通过学习获得各种条件反射,这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。下列属于条件反射的是(   )A.食物进入口腔引起胃液分泌B.司机看见红色交通信号灯踩刹车C.打篮球时运动员大汗淋漓D.新生儿吸吮放入口中的奶嘴
    解析:食物进入口腔引起胃液分泌是人类先天就有的反射,不需要经过大脑皮层,因此属于非条件反射,A错误;司机看到红灯刹车这一反射是在实际生活中习得的,因此受到大脑皮层的控制,属于条件反射,B正确;运动时大汗淋漓可增加散热,这是人类生来就有的反射,属于非条件反射,C错误;新生儿吸吮放入口中的奶嘴是其与生俱来的行为,该反射弧不需要大脑皮层参与,因此属于非条件反射,D错误。故选B。
    2.(2021·浙江卷)下列关于神经元的叙述,正确的是(   )A.每个神经元都有一个轴突和多个树突B.每个神经元的轴突和树突外周都包有髓鞘C.同一个神经元所有部位的表面膜特性都相同D.运动神经元产生的神经冲动可沿轴突传送给效应器
    解析:突起分为树突和轴突,多数神经元有一个轴突和多个树突,少数神经元有一个轴突和一个树突,A错误;神经元的轴突外周有髓鞘,树突外周无髓鞘,B错误;同一个神经元所有部位的表面膜特性不完全相同,在突触前膜和突触后膜上会实现信号的转变,C错误;神经元受到适宜的刺激时,产生的兴奋可以沿轴突传送出去,运动神经元产生的神经冲动可沿轴突通过神经递质传送给效应器,D正确。故选D。
    3.(2021·浙江1月卷)当人的一只脚踩到钉子时,会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展,使人避开损伤性刺激,又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下,“+”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋,“-”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。甲~丁是其中的突触,在上述反射过程中,甲~丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为(   )A.+、-、+、+ B.+、+、+、+C.-、+、-、+ D.+、-、+、-
    解析:由图示分析可知,该有害刺激位于左侧的脚,则左侧表现腿屈曲,即与屈肌相连的甲突触表现为兴奋,则为“+”,伸肌表现为抑制,则为“-”;右侧表现为伸展,则与伸肌相连的丙表现为兴奋,即为“+”,屈肌表现为抑制,但丁为上一个神经元,只有丁兴奋才可释放抑制性神经递质,作用于与屈肌相连的神经元,使屈肌被抑制,故丁表现为“+”。综上所述,甲~丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为+、-、+、+。故选A。
    4.(2020·浙江1月选考)下列关于膝跳反射的反射弧的叙述,正确的是(   )A.感觉神经元的细胞体位于脊髓中B.传出神经末梢可支配骨骼肌细胞和内分泌腺C.运动神经元的树突可受其他神经元轴突末梢的支配D.反射中枢由中间神经元和运动神经元之间的突触组成
    解析: 膝跳反射的反射弧中,感觉神经元的细胞体位于脊髓外,运动神经元的细胞体位于脊髓中,A错误;在膝跳反射的反射弧中,传出神经末梢只可支配骨骼肌细胞,不可支配内分泌腺,B错误;运动神经元的树突可受其他神经元轴突末梢的支配,C正确;膝跳反射的反射中枢是传入神经元和传出神经元之间的突触,膝跳反射的反射弧中没有中间神经元,D错误。故选C。
    5.(2021·湖北卷)神经元是神经系统结构、功能与发育的基本单元。神经环路(开环或闭环)由多个神经元组成,是感受刺激、传递神经信号、对神经信号进行分析与整合的功能单位。动物的生理功能与行为调控主要取决于神经环路而非单个的神经元。秀丽短杆线虫在不同食物供给条件下吞咽运动调节的一个神经环路作用机制如图所示。图中A是食物感觉神经元,B、D是中间神经元,C是运动神经元。由A、B和C神经元组成的神经环路中,A的活动对吞咽运动的调节作用是减弱C对吞咽运动的抑制,该信号处理方式为去抑制。由A、B和D神经元形成的反馈神经环路中,神经信号处理方式为去兴奋。
    回答下列问题:(1)在食物缺乏条件下,秀丽短杆线虫吞咽运动______(填“增强”“减弱”或“不变”);在食物充足条件下,吞咽运动______(填“增强”“减弱”或“不变”)。
    (2)由A、B和D神经元形成的反馈神经环路中,信号处理方式为去兴奋,其机制是__________________________________________________ _________________________________________________________。(3)由A、B和D神经元形成的反馈神经环路中,去兴奋对A神经元调节的作用是______。(4)根据该神经环路的活动规律,___(填“能”或“不能”)推断B神经元在这两种条件下都有活动,在食物缺乏条件下的活动增强。
    A神经元的活动对B神经元有抑制作用,使D神经元的兴奋性降低,进而使A神经元的兴奋性下降
    解析:(1)据图可知,在食物缺乏条件下,A的活动增强C对吞咽运动的抑制,因此秀丽短杆线虫吞咽运动减少。在食物充足条件下,A的活动减弱C对吞咽运动的抑制,吞咽运动增强。(2)据图可知,由A、B和C神经元形成的吞咽运动增强或者减弱时,需要对其进行调节,去兴奋实际上属于一种反馈调节,A神经元的活动对B神经元有抑制作用,使C神经元兴奋性降低的同时也使D神经元的兴奋性降低,进而使A神经元的兴奋性下降,从而使吞咽运动向相反方向进行。

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