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2025版高考生物一轮总复习必修2第6单元遗传的分子基础第3讲基因的表达提能训练
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这是一份2025版高考生物一轮总复习必修2第6单元遗传的分子基础第3讲基因的表达提能训练，共9页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．(2024·重庆巴蜀中学检测)下列关于RNA分子的叙述，正确的是( A )
A．线粒体中含有mRNA、tRNA和rRNA
B．ATP中的“A”在RNA分子中不存在
C．RNA分子中不含氢键，有的RNA具有催化功能
D．RNA可以在细胞内运输某种物质，还可以作为细菌的遗传物质
解析：线粒体中含有少量的DNA和核糖体，能进行转录和翻译，通过转录可以形成mRNA、tRNA和rRNA，A正确；ATP中的“A”是腺苷，是由腺嘌呤与核糖构成的，RNA分子中也存在腺苷，B错误；tRNA中存在部分双链区域，双链区域含有氢键，C错误；tRNA在翻译过程中运输氨基酸，细菌的遗传物质是DNA，D错误。
2．(2023·河南天一大联考)下列有关基因表达的说法，正确的是( A )
A．同一DNA分子在细胞发育的不同阶段转录形成的RNA可能不同
B．基因中部分碱基对的替换，都不会改变其控制合成的肽链的长度
C．RNA分子上都含有密码子，不同的密码子可能决定相同的氨基酸
D．胰岛素基因和RNA聚合酶基因不能在同一细胞中表达
解析：由于基因的选择性表达，同一DNA分子在细胞发育的不同阶段表达的基因是不完全相同的，因此转录得到的mRNA可能不同，A正确；基因中部分碱基对的替换，可能改变mRNA上终止密码子的位置，导致其控制合成的肽链的长度发生改变，B错误；只有mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基才能构成一个密码子(终止密码子不决定氨基酸)，C错误；胰岛素基因在胰岛B细胞中表达，RNA聚合酶基因在所有细胞中均可表达，因此它们可在同一细胞中表达，D错误。
3．(2024·湖北荆州调研)如图为蛋白质的合成过程，有关叙述正确的是( A )
A．若抗生素可干扰核糖体的形成，则可以影响过程②
B．①②③过程中都存在碱基互补配对
C．DNA与RNA的化学组成相同
D．③过程的进行一定需要经过内质网与高尔基体的加工
解析：若抗生素可干扰核糖体的形成，则影响翻译过程，即②过程，A正确；③过程是多肽链经过盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，不存在碱基互补配对，B错误；DNA与RNA在化学组成上五碳糖不同(前者是脱氧核糖，后者是核糖)和碱基种类不同(前者是A、C、G、T，后者是A、C、G、U)，C错误；分泌蛋白在核糖体合成，需要通过内质网与高尔基体的加工与运输，而胞内蛋白一般不需要，D错误。
4．(2024·辽宁鞍山调研)下图表示中心法则，下列有关叙述正确的是( C )
A．过程①～⑦都会在人体的遗传信息传递时发生
B．人体细胞内的过程③主要发生在细胞核中，产物都是mRNA
C．过程③存在A—U、C—G、T—A三种碱基配对方式
D．过程⑤有半保留复制的特点，过程⑥发生在核糖体上
解析： 过程①为DNA的复制，⑦为逆转录，③为DNA的转录，④为RNA的转录，⑤为RNA的复制，⑥为翻译。会在人体细胞内的遗传信息传递时发生的为①③⑥，A错误；人体细胞内的过程③转录主要发生在细胞核中，产物是mRNA、rRNA、tRNA，B错误；过程③为转录，即DNA转录为RNA，存在A—U、C—G、T—A三种碱基配对方式，C正确；由于RNA一般为单链，过程⑤RNA的复制没有半保留复制的特点，DNA的复制有半保留复制的特点，过程⑥翻译发生在核糖体上，D错误。
5．(2024·河北省承德市高三期中)某些基因在启动子上存在富含双核苷酸“CG”的区域，称为“CG岛”。其中的胞嘧啶在发生甲基化后转变成5－甲基胞嘧啶但仍能与鸟嘌呤互补配对。细胞中存在两种DNA甲基化酶(如图1所示)，从头甲基化酶只作用于非甲基化的DNA，使其半甲基化；维持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位点，使其全甲基化。以下说法正确的是( C )
A．由材料可知，DNA甲基化会改变基因转录产物的碱基序列
B．启动子“CG岛”甲基化会影响相关蛋白质与启动子的结合，直接抑制翻译过程
C．图2中过程①的产物均为半甲基化，推测①过程方式是半保留复制
D．过程②所用的酶为从头甲基化酶，所得产物与亲代分子相同，为全甲基化状态
解析： DNA甲基化是表现遗传中最常见的现象之一，而表现遗传是指DNA序列不改变，所以DNA甲基化不会改变基因转录产物的碱基序列，A错误；启动子中“CG岛”的甲基化会影响相关蛋白质与启动子的结合，从而抑制转录过程，B错误；图2中过程①的模板链都含甲基，而复制后都只含一个甲基，说明过程①的方式是半保留复制，所以其产物都是半甲基化的，C正确；维持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位点，过程①得到的DNA分子均是半甲基化，因此过程②所用的酶为维持甲基化酶，所得产物与亲代分子相同，为甲基化状态，D错误。故选C。
6．(2024·广东省深圳市龙岗区高三四校联考)具有脑神经系统的动物其基因表达有转录、剪接、翻译等过程，转录形成的pre－mRNA需要借助剪接体剪接形成mRNA才可用于翻译，部分过程如下图所示。下列相关分析正确的是( C )
A．pre－mRNA编码的多肽链比mRNA编码的多肽链中氨基酸数量多
B．①中的RNA聚合酶和③中的核糖体都沿其模板的5′→3′的方向移动
C．①过程中会有化学键的形成，②过程中会有化学键的断开
D．剪接体异常会导致基因结构发生改变进而引发疾病
解析： pre－mRNA未经剪接体剪接不能直接作为翻译的模板，所以不能编码氨基酸，A错误；核糖体是沿着mRNA的5′端向3′端移动，RNA聚合酶是从RNA的5′端向3′端延伸RNA的，也就是沿其模板DNA的3′端向5′端移动的，B错误；①会发生碱基的配对与分离，涉及氢键的生成和断裂，此外，①过程合成RNA的过程会生成磷酸二酯键，②过程中会破坏磷酸二酯键，C正确；剪接体异常会导致无法形成成熟的mRNA，但不会影响DNA上基因的结构，D错误。故选C。
7．(2023·湖南郴州一中校联考模拟预测)如图1为人体内胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图。图2为其中的第一步。下列分析正确的是( D )
A．图1胰岛素基因的本质是蛋白质，该基因表达产物只能注射不能口服
B．图2转录过程所需的原料为脱氧核糖核苷酸
C．分析图1，核糖体在mRNA上的移动方向是“左→右”
D．图2所示②的中文名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸
解析：胰岛素基因的本质是DNA，A错误；转录过程所需的原料为核糖核苷酸，B错误；根据多肽链的长短能判断，核糖体在mRNA上的移动方向是“右→左”，C错误；图2中②所在的链为DNA链，②的中文名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，D正确。故选D。
二、综合题
8．(2024·天津河西区高三期末)下图为某种真核细胞中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题：
(1)完成①过程需要的酶是解旋酶、DNA聚合酶，这些酶通过核孔从细胞质基质进入细胞核。
(2)②过程得到的mRNA先要在细胞核中进行加工后才用于翻译，翻译时一条mRNA会与多个核糖体结合，最后得到的多条多肽链的氨基酸序列相同(填“相同”或“不相同”)。若图中前体蛋白的一条肽链由30个氨基酸组成，则控制它合成的基因片段至少有180个碱基。
(3)图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有①②④⑥⑦⑧(填序号)。
(4)α-鹅膏蕈碱可以抑制磷酸二酯键的形成，用其处理细胞后发现，细胞质基质中的RNA含量显著减少，由此推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是②(填序号)。
解析：(1)由图可知①过程是由核DNA复制的过程，首先需要解旋酶将DNA双链解开，然后在DNA聚合酶的参与下完成子链合成。DNA聚合酶是在核糖体上形成的大分子物质，通过核孔到达细胞核。
(2)②过程是转录过程，得到mRNA后需要在细胞核中进行加工后才通过核孔到达细胞质，与核糖体结合后开始进行翻译。翻译时一条mRNA上会相继与多个核糖体结合，可以加快肽链的合成量。因为模板是相同的，所以最后得到的多肽链上的氨基酸序列是相同的。如果一条肽链由30个氨基酸组成，控制它合成的基因片段中至少有30×3×2＝180个碱基。
(3)图中的①核DNA复制，②转录，④翻译，⑥线粒体DNA复制，⑦线粒体DNA转录和⑧线粒体中的翻译都需要遵循碱基互补配对的原则。
(4)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中的RNA含量显著减少，而细胞质中的RNA是由②过程核基因的转录得来的，由此推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是②。
B组
一、单选题
1．(2024·山东菏泽高三期末)真核生物基因中经转录后被剪接除去的序列称为内含子，在成熟RNA中出现的序列称为外显子。某些RNA依靠内含子完成自我剪接过程形成成熟的RNA。研究发现结构越复杂的生物大分子越容易受到高温的影响。下列相关说法错误的是( C )
A．组成RNA的核苷酸以碳链为基本骨架
B．某些内含子具有合成和断裂磷酸二酯键的功能
C．原核生物中也会发生RNA的自我剪接过程
D．与蛋白质相比RNA的热稳定性更高
解析： RNA是生物大分子，组成RNA的核苷酸以碳链为基本骨架，A正确；某些RNA依靠内含子完成自我剪接过程形成成熟的RNA，所以某些内含子具有合成和断裂磷酸二酯键的功能，B正确；真核生物基因中经转录后被剪接除去的序列称为内含子，某些RNA依靠内含子完成自我剪接过程形成成熟的RNA，由此可知，原核生物中没有内含子，不会发生RNA的自我剪接过程，C错误；结构越复杂的生物大分子越容易受到高温的影响，蛋白质结构更复杂，所以与蛋白质相比RNA的热稳定性更高，D正确。故选C。
2．(2023·天津河西区高三期末)如图为原核细胞内某一基因指导蛋白质合成示意图，下列叙述错误的是( C )
A．①②过程都有氢键的形成和断裂
B．多条RNA同时在合成，其碱基序列相同
C．真核细胞中，核基因指导蛋白质的合成过程跟上图一致
D．①处有DNA－RNA杂合双链片段形成，②处有三种RNA参与
解析： ①过程为转录，DNA解旋过程中有氢键的断裂，DNA双螺旋重新形成又有氢键的形成，②过程为翻译，tRNA和mRNA之间反密码子和密码子之间碱基互补配对，形成氢键，tRNA从mRNA离开又有氢键的断裂，A正确；转录形成的多条RNA都以该基因的一条链为模板，故RNA的碱基序列相同，B正确；图示中该基因边转录边翻译，而真核细胞中核基因是先转录后翻译，故两者不一样，C错误；转录过程中，以DNA为模板合成RNA，会形成DNA－RNA杂交区域，翻译过程中有tRNA、mRNA和rRNA参与，D正确。故选C。
3．(2023·江西省五市九校协作体高三联考)油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子后有两条转变途径，如下图所示。科研人员根据这一机制培育出高油油菜，产油率由原来的35%提高到了58%。基因A和基因B是细胞核基因。据图分析错误的是( B )
A．分析上图可知，油菜含油量提高的原因是物质C(双链RNA)的形成抑制了酶b合成过程中的翻译阶段
B．在细胞质中②过程是一个快速的过程，少量的mRNA分子就可以迅速合成大量蛋白质，主要是因为一个mRNA上可以结合多个核糖体，共同合成一条肽链
C．在人体的成熟红细胞、口腔上皮细胞、癌细胞、神经细胞中能发生①、②过程但不能发生③过程的细胞有口腔上皮细胞、神经细胞
D．图中能体现基因控制性状的方式是基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制生物的性状
解析：分析题图可知，由于非模板链进行转录形成的RNA与模板链转录形成的mRNA形成了杂合双链RNA，抑制了酶b形成的翻译过程，使PEP不能转化成蛋白质，进而油菜的油脂含量升高，A正确；在翻译的过程中，一个mRNA上可以结合多个核糖体，从而使少量的mRNA分子就可以迅速合成大量蛋白质，提高翻译的效率，各个核糖体是独立完成多肽链的合成的，B错误；①是转录，②是翻译，③是复制，高度分化的细胞已不能进行细胞分裂，但能进行转录和翻译，如口腔上皮细胞和神经细胞，但人体成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，①②③过程都不能发生，C正确；由图可知，基因可通过控制酶的合成控制细胞代谢进而控制生物体的性状，D正确。故选B。
4．(2024·山东泰安高三期末)下列有关基因和性状的叙述，正确的是( B )
A．S型肺炎链球菌的有毒性状受核基因表达产物的直接控制
B．基因可通过其转录产物控制代谢过程，进而控制生物的性状
C．老年人白发是相关基因不能控制酪氨酸酶合成，导致黑色素不能正常合成引起的
D．环境相同的情况下，基因型相同的个体间不会发生可遗传的表型差异
解析：S型肺炎链球菌的有毒性状是受多糖类荚膜控制的，它不是基因表达的直接产物，A错误；基因可通过其表达产物酶控制代谢过程，进而控制生物的性状，有些酶的化学本质是RNA，属转录的产物，B正确；老年人白发是体内酪氨酸酶的活性减弱使黑色素合成减少导致的，C错误；环境相同的情况下，基因型相同的个体可能因为DNA甲基化、染色体的组蛋白甲基化或乙酰化，进而使个体间产生可遗传的表型差异，D错误。故选B。
5．(2024·山东滨州高三期末)在果蝇细胞中，当X染色体数量与常染色体组数的比例(X∶A)＝1时，Sxl基因被激活，导致2号染色体上的Msl－2基因转录的RNA不能正确的剪接，产生无效Msl－2蛋白，导致每条X染色体上基因转录水平都较低；当(X∶A)＜1时，Sxl基因关闭，常染色体上Msl－2基因全部表达。这样，雌性果蝇两条X染色体上基因表达的总量与雄性果蝇1条X染色体的相当，称为剂量补偿效应。下列说法正确的是( C )
A．激活的Sxl基因阻止了Msl－2基因表达的翻译过程
B．Msl－2蛋白对X染色体中基因的表达起抑制作用
C．雄性X染色体中基因通过高水平转录而达到剂量补偿
D．超雄果蝇(1X∶3A)X染色体基因的转录量比正常的雄性低
解析： 激活的Sxl基因导致2号染色体上的Msl－2基因转录的RNA不能正确的剪接，产生无效Msl－2蛋白，可见没有阻止Msl－2基因表达的翻译过程，A错误；Sxl基因被激活导致2号染色体上的Msl－2基因转录的RNA不能正确的剪接，产生无效Msl－2蛋白，导致每条X染色体上基因转录水平都较低，可见Msl－2蛋白对X染色体中基因的表达起促进作用，B错误；雄性果蝇细胞内Sxl基因关闭，常染色体上Msl－2基因全部表达，进而促进了雄性X染色体中基因的表达水平，即通过高水平转录而达到剂量补偿，C正确；超雄果蝇的性染色体组成为XYY，其中1X：3A＜1，Sxl基因关闭，常染色体上Msl－2基因全部表达，这样，X染色体基因的转录量与正常的雄性的相当，D错误。故选C。
6．(2024·四川成都双流中学入学检测)结合图表分析，下列有关说法正确的是( A )
A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③
B．青霉素和利福平能抑制DNA的复制
C．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
D．①～⑤可发生在人体健康细胞中
解析：首先判定出图中各个过程的名称：①为DNA复制，②为转录，③为翻译，④为RNA复制，⑤为逆转录。然后根据表格中抗菌药物的抗菌机理来分析各选项。青霉素的作用对象是细胞壁，与DNA复制无关；环丙沙星可抑制DNA形成负超螺旋，不利于DNA复制；红霉素能与核糖体结合，抑制翻译过程；利福平抑制RNA聚合酶的活性，进而抑制转录和RNA复制；④和⑤只有某些RNA病毒在增殖过程中才能进行。
7．(2023·江苏南通届高三期末)TATA盒是构成真核生物启动子的元件之一，位于转录起始点上游，其序列格式为TATAWAW(W代表A或T)。RNA聚合酶与TATA盒牢固结合之后才能开始转录。下列相关叙述错误的是( B )
A．TATA盒是一段DNA序列，RNA聚合酶可识别这一序列
B．TATA盒中含有该基因转录形成mRNA的起始密码子
C．TATA盒与RNA聚合酶结合后的转录过程存在氢键的断裂与形成
D．可通过诱导某基因的TATA盒缺失来调控基因的选择性表达
解析：据题意可知，“TATA盒是构成真核生物启动子的元件之一”“RNA聚合酶可与TATA盒结合，之后开始转录”可知，TATA盒是一段DNA序列，RNA聚合酶可识别这一序列，A正确；TATA盒是一段DNA序列，而起始密码子位于mRNA上，因此TATA盒不可能含有起始密码子，B错误；转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程中DNA分子要解旋，DNA两条链都要分开，有氢键的断裂；此后RNA与DNA脱离，DNA重新成为双螺旋结构，又有氢键的形成，C正确；根据题干信息“RNA聚合酶与TATA盒牢固结合之后才能开始转录”可推知，该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供了思路，即可通过诱导某基因的TATA盒缺失来调控基因的选择性表达，D正确。故选B。
二、综合题
8．(2024·山东青岛莱西高三期末)家鸽具有自带指南针属性的“方向感”，主要是因其含有被称为“第六感”的磁觉——即生物利用地磁场准确寻找正确的方向。科学研究发现，蛋白质A和蛋白质B可形成含铁的杆状多聚体，这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列，家鸽视网膜细胞中编码这两种蛋白的基因A和基因B共同表达。下图为基因A在家鸽视网膜细胞中表达的示意图。
(1)图中信使RNA是以①(填数字)为模板合成，此过程需要核糖核苷酸作为原料。图中可以识别并转运氨基酸的物质是③④⑤(填数字)。
(2)信使RNA通过核孔进入细胞质，该过程需要(选填“需要”或“不需要”)消耗能量。
(3)图中细胞核内存在的核苷酸种类共有8类，图中涉及的遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质。
(4)某研究小组推测，若基因A、基因B失去功能，家鸽将无法合成有功能的含铁的杆状蛋白质多聚体，可能导致家鸽失去“方向感”。请设计实验验证该推测，简要写出你的实验思路。
将一定数量的健康且生理状态相同的家鸽均分为4组，甲组去除A基因，乙组去除B基因，丙组同时去除A基因和B基因，丁组不去除基因(对照组)；分别测定4组家鸽视网膜细胞中是否有含铁的杆状蛋白质多聚体，如果有，进一步测定含量，然后在同一条件下放飞4组家鸽，观察他们的定向运动能力。(合理即可，只要能让这两种蛋白质失去功能，并检测性状的变化，就可以验证推测的正确性)
解析：(1)转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要核糖核苷酸作为原料，根据碱基互补配对原则，信使RNA是以①为模板合成，转运RNA(tRNA)能识别并转运氨基酸。
(2)核孔是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道，信使RNA通过核孔进入细胞质，该过程需要消耗能量。
(3)图中细胞核中含有DNA和RNA两种核酸，DNA含有4种脱氧核糖核苷酸，RNA中含有4种核糖核苷酸，因此细胞核内存在的核苷酸种类共有8种，图中涉及的遗传信息的传递有转录和翻译，可表示为：DNA→RNA→蛋白质。
(4)若基因A、基因B失去功能，家鸽将无法合成有功能的含铁的杆状蛋白质多聚体，可能导致家鸽失去“方向感”。根据题意设计实验思路为：将一定数量的健康且生理状态相同的家鸽均分为4组，甲组去除A基因，乙组去除B基因，丙组同时去除A基因和B基因，丁组不去除基因(对照组)；分别测定4组家鸽视网膜细胞中是否有含铁的杆状蛋白质多聚体，如果有，进一步测定含量，然后在同一条件下放飞4组家鸽，观察他们的定向运动能力。(合理即可，只要能让这两种蛋白质失去功能，并检测性状的变化，就可以验证推测的正确性)抗菌药物
抗菌机理
青霉素
抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星
抑制细菌DNA旋转酶(DNA旋转酶可促进DNA形成负超螺旋，以利于双链打开)的活性
红霉素
能与核糖体结合
利福平
抑制RNA聚合酶的活性
一、单选题
1．(2024·重庆巴蜀中学检测)下列关于RNA分子的叙述，正确的是( A )
A．线粒体中含有mRNA、tRNA和rRNA
B．ATP中的“A”在RNA分子中不存在
C．RNA分子中不含氢键，有的RNA具有催化功能
D．RNA可以在细胞内运输某种物质，还可以作为细菌的遗传物质
解析：线粒体中含有少量的DNA和核糖体，能进行转录和翻译，通过转录可以形成mRNA、tRNA和rRNA，A正确；ATP中的“A”是腺苷，是由腺嘌呤与核糖构成的，RNA分子中也存在腺苷，B错误；tRNA中存在部分双链区域，双链区域含有氢键，C错误；tRNA在翻译过程中运输氨基酸，细菌的遗传物质是DNA，D错误。
2．(2023·河南天一大联考)下列有关基因表达的说法，正确的是( A )
A．同一DNA分子在细胞发育的不同阶段转录形成的RNA可能不同
B．基因中部分碱基对的替换，都不会改变其控制合成的肽链的长度
C．RNA分子上都含有密码子，不同的密码子可能决定相同的氨基酸
D．胰岛素基因和RNA聚合酶基因不能在同一细胞中表达
解析：由于基因的选择性表达，同一DNA分子在细胞发育的不同阶段表达的基因是不完全相同的，因此转录得到的mRNA可能不同，A正确；基因中部分碱基对的替换，可能改变mRNA上终止密码子的位置，导致其控制合成的肽链的长度发生改变，B错误；只有mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基才能构成一个密码子(终止密码子不决定氨基酸)，C错误；胰岛素基因在胰岛B细胞中表达，RNA聚合酶基因在所有细胞中均可表达，因此它们可在同一细胞中表达，D错误。
3．(2024·湖北荆州调研)如图为蛋白质的合成过程，有关叙述正确的是( A )
A．若抗生素可干扰核糖体的形成，则可以影响过程②
B．①②③过程中都存在碱基互补配对
C．DNA与RNA的化学组成相同
D．③过程的进行一定需要经过内质网与高尔基体的加工
解析：若抗生素可干扰核糖体的形成，则影响翻译过程，即②过程，A正确；③过程是多肽链经过盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，不存在碱基互补配对，B错误；DNA与RNA在化学组成上五碳糖不同(前者是脱氧核糖，后者是核糖)和碱基种类不同(前者是A、C、G、T，后者是A、C、G、U)，C错误；分泌蛋白在核糖体合成，需要通过内质网与高尔基体的加工与运输，而胞内蛋白一般不需要，D错误。
4．(2024·辽宁鞍山调研)下图表示中心法则，下列有关叙述正确的是( C )
A．过程①～⑦都会在人体的遗传信息传递时发生
B．人体细胞内的过程③主要发生在细胞核中，产物都是mRNA
C．过程③存在A—U、C—G、T—A三种碱基配对方式
D．过程⑤有半保留复制的特点，过程⑥发生在核糖体上
解析： 过程①为DNA的复制，⑦为逆转录，③为DNA的转录，④为RNA的转录，⑤为RNA的复制，⑥为翻译。会在人体细胞内的遗传信息传递时发生的为①③⑥，A错误；人体细胞内的过程③转录主要发生在细胞核中，产物是mRNA、rRNA、tRNA，B错误；过程③为转录，即DNA转录为RNA，存在A—U、C—G、T—A三种碱基配对方式，C正确；由于RNA一般为单链，过程⑤RNA的复制没有半保留复制的特点，DNA的复制有半保留复制的特点，过程⑥翻译发生在核糖体上，D错误。
5．(2024·河北省承德市高三期中)某些基因在启动子上存在富含双核苷酸“CG”的区域，称为“CG岛”。其中的胞嘧啶在发生甲基化后转变成5－甲基胞嘧啶但仍能与鸟嘌呤互补配对。细胞中存在两种DNA甲基化酶(如图1所示)，从头甲基化酶只作用于非甲基化的DNA，使其半甲基化；维持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位点，使其全甲基化。以下说法正确的是( C )
A．由材料可知，DNA甲基化会改变基因转录产物的碱基序列
B．启动子“CG岛”甲基化会影响相关蛋白质与启动子的结合，直接抑制翻译过程
C．图2中过程①的产物均为半甲基化，推测①过程方式是半保留复制
D．过程②所用的酶为从头甲基化酶，所得产物与亲代分子相同，为全甲基化状态
解析： DNA甲基化是表现遗传中最常见的现象之一，而表现遗传是指DNA序列不改变，所以DNA甲基化不会改变基因转录产物的碱基序列，A错误；启动子中“CG岛”的甲基化会影响相关蛋白质与启动子的结合，从而抑制转录过程，B错误；图2中过程①的模板链都含甲基，而复制后都只含一个甲基，说明过程①的方式是半保留复制，所以其产物都是半甲基化的，C正确；维持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位点，过程①得到的DNA分子均是半甲基化，因此过程②所用的酶为维持甲基化酶，所得产物与亲代分子相同，为甲基化状态，D错误。故选C。
6．(2024·广东省深圳市龙岗区高三四校联考)具有脑神经系统的动物其基因表达有转录、剪接、翻译等过程，转录形成的pre－mRNA需要借助剪接体剪接形成mRNA才可用于翻译，部分过程如下图所示。下列相关分析正确的是( C )
A．pre－mRNA编码的多肽链比mRNA编码的多肽链中氨基酸数量多
B．①中的RNA聚合酶和③中的核糖体都沿其模板的5′→3′的方向移动
C．①过程中会有化学键的形成，②过程中会有化学键的断开
D．剪接体异常会导致基因结构发生改变进而引发疾病
解析： pre－mRNA未经剪接体剪接不能直接作为翻译的模板，所以不能编码氨基酸，A错误；核糖体是沿着mRNA的5′端向3′端移动，RNA聚合酶是从RNA的5′端向3′端延伸RNA的，也就是沿其模板DNA的3′端向5′端移动的，B错误；①会发生碱基的配对与分离，涉及氢键的生成和断裂，此外，①过程合成RNA的过程会生成磷酸二酯键，②过程中会破坏磷酸二酯键，C正确；剪接体异常会导致无法形成成熟的mRNA，但不会影响DNA上基因的结构，D错误。故选C。
7．(2023·湖南郴州一中校联考模拟预测)如图1为人体内胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图。图2为其中的第一步。下列分析正确的是( D )
A．图1胰岛素基因的本质是蛋白质，该基因表达产物只能注射不能口服
B．图2转录过程所需的原料为脱氧核糖核苷酸
C．分析图1，核糖体在mRNA上的移动方向是“左→右”
D．图2所示②的中文名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸
解析：胰岛素基因的本质是DNA，A错误；转录过程所需的原料为核糖核苷酸，B错误；根据多肽链的长短能判断，核糖体在mRNA上的移动方向是“右→左”，C错误；图2中②所在的链为DNA链，②的中文名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，D正确。故选D。
二、综合题
8．(2024·天津河西区高三期末)下图为某种真核细胞中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题：
(1)完成①过程需要的酶是解旋酶、DNA聚合酶，这些酶通过核孔从细胞质基质进入细胞核。
(2)②过程得到的mRNA先要在细胞核中进行加工后才用于翻译，翻译时一条mRNA会与多个核糖体结合，最后得到的多条多肽链的氨基酸序列相同(填“相同”或“不相同”)。若图中前体蛋白的一条肽链由30个氨基酸组成，则控制它合成的基因片段至少有180个碱基。
(3)图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有①②④⑥⑦⑧(填序号)。
(4)α-鹅膏蕈碱可以抑制磷酸二酯键的形成，用其处理细胞后发现，细胞质基质中的RNA含量显著减少，由此推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是②(填序号)。
解析：(1)由图可知①过程是由核DNA复制的过程，首先需要解旋酶将DNA双链解开，然后在DNA聚合酶的参与下完成子链合成。DNA聚合酶是在核糖体上形成的大分子物质，通过核孔到达细胞核。
(2)②过程是转录过程，得到mRNA后需要在细胞核中进行加工后才通过核孔到达细胞质，与核糖体结合后开始进行翻译。翻译时一条mRNA上会相继与多个核糖体结合，可以加快肽链的合成量。因为模板是相同的，所以最后得到的多肽链上的氨基酸序列是相同的。如果一条肽链由30个氨基酸组成，控制它合成的基因片段中至少有30×3×2＝180个碱基。
(3)图中的①核DNA复制，②转录，④翻译，⑥线粒体DNA复制，⑦线粒体DNA转录和⑧线粒体中的翻译都需要遵循碱基互补配对的原则。
(4)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中的RNA含量显著减少，而细胞质中的RNA是由②过程核基因的转录得来的，由此推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是②。
B组
一、单选题
1．(2024·山东菏泽高三期末)真核生物基因中经转录后被剪接除去的序列称为内含子，在成熟RNA中出现的序列称为外显子。某些RNA依靠内含子完成自我剪接过程形成成熟的RNA。研究发现结构越复杂的生物大分子越容易受到高温的影响。下列相关说法错误的是( C )
A．组成RNA的核苷酸以碳链为基本骨架
B．某些内含子具有合成和断裂磷酸二酯键的功能
C．原核生物中也会发生RNA的自我剪接过程
D．与蛋白质相比RNA的热稳定性更高
解析： RNA是生物大分子，组成RNA的核苷酸以碳链为基本骨架，A正确；某些RNA依靠内含子完成自我剪接过程形成成熟的RNA，所以某些内含子具有合成和断裂磷酸二酯键的功能，B正确；真核生物基因中经转录后被剪接除去的序列称为内含子，某些RNA依靠内含子完成自我剪接过程形成成熟的RNA，由此可知，原核生物中没有内含子，不会发生RNA的自我剪接过程，C错误；结构越复杂的生物大分子越容易受到高温的影响，蛋白质结构更复杂，所以与蛋白质相比RNA的热稳定性更高，D正确。故选C。
2．(2023·天津河西区高三期末)如图为原核细胞内某一基因指导蛋白质合成示意图，下列叙述错误的是( C )
A．①②过程都有氢键的形成和断裂
B．多条RNA同时在合成，其碱基序列相同
C．真核细胞中，核基因指导蛋白质的合成过程跟上图一致
D．①处有DNA－RNA杂合双链片段形成，②处有三种RNA参与
解析： ①过程为转录，DNA解旋过程中有氢键的断裂，DNA双螺旋重新形成又有氢键的形成，②过程为翻译，tRNA和mRNA之间反密码子和密码子之间碱基互补配对，形成氢键，tRNA从mRNA离开又有氢键的断裂，A正确；转录形成的多条RNA都以该基因的一条链为模板，故RNA的碱基序列相同，B正确；图示中该基因边转录边翻译，而真核细胞中核基因是先转录后翻译，故两者不一样，C错误；转录过程中，以DNA为模板合成RNA，会形成DNA－RNA杂交区域，翻译过程中有tRNA、mRNA和rRNA参与，D正确。故选C。
3．(2023·江西省五市九校协作体高三联考)油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子后有两条转变途径，如下图所示。科研人员根据这一机制培育出高油油菜，产油率由原来的35%提高到了58%。基因A和基因B是细胞核基因。据图分析错误的是( B )
A．分析上图可知，油菜含油量提高的原因是物质C(双链RNA)的形成抑制了酶b合成过程中的翻译阶段
B．在细胞质中②过程是一个快速的过程，少量的mRNA分子就可以迅速合成大量蛋白质，主要是因为一个mRNA上可以结合多个核糖体，共同合成一条肽链
C．在人体的成熟红细胞、口腔上皮细胞、癌细胞、神经细胞中能发生①、②过程但不能发生③过程的细胞有口腔上皮细胞、神经细胞
D．图中能体现基因控制性状的方式是基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制生物的性状
解析：分析题图可知，由于非模板链进行转录形成的RNA与模板链转录形成的mRNA形成了杂合双链RNA，抑制了酶b形成的翻译过程，使PEP不能转化成蛋白质，进而油菜的油脂含量升高，A正确；在翻译的过程中，一个mRNA上可以结合多个核糖体，从而使少量的mRNA分子就可以迅速合成大量蛋白质，提高翻译的效率，各个核糖体是独立完成多肽链的合成的，B错误；①是转录，②是翻译，③是复制，高度分化的细胞已不能进行细胞分裂，但能进行转录和翻译，如口腔上皮细胞和神经细胞，但人体成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，①②③过程都不能发生，C正确；由图可知，基因可通过控制酶的合成控制细胞代谢进而控制生物体的性状，D正确。故选B。
4．(2024·山东泰安高三期末)下列有关基因和性状的叙述，正确的是( B )
A．S型肺炎链球菌的有毒性状受核基因表达产物的直接控制
B．基因可通过其转录产物控制代谢过程，进而控制生物的性状
C．老年人白发是相关基因不能控制酪氨酸酶合成，导致黑色素不能正常合成引起的
D．环境相同的情况下，基因型相同的个体间不会发生可遗传的表型差异
解析：S型肺炎链球菌的有毒性状是受多糖类荚膜控制的，它不是基因表达的直接产物，A错误；基因可通过其表达产物酶控制代谢过程，进而控制生物的性状，有些酶的化学本质是RNA，属转录的产物，B正确；老年人白发是体内酪氨酸酶的活性减弱使黑色素合成减少导致的，C错误；环境相同的情况下，基因型相同的个体可能因为DNA甲基化、染色体的组蛋白甲基化或乙酰化，进而使个体间产生可遗传的表型差异，D错误。故选B。
5．(2024·山东滨州高三期末)在果蝇细胞中，当X染色体数量与常染色体组数的比例(X∶A)＝1时，Sxl基因被激活，导致2号染色体上的Msl－2基因转录的RNA不能正确的剪接，产生无效Msl－2蛋白，导致每条X染色体上基因转录水平都较低；当(X∶A)＜1时，Sxl基因关闭，常染色体上Msl－2基因全部表达。这样，雌性果蝇两条X染色体上基因表达的总量与雄性果蝇1条X染色体的相当，称为剂量补偿效应。下列说法正确的是( C )
A．激活的Sxl基因阻止了Msl－2基因表达的翻译过程
B．Msl－2蛋白对X染色体中基因的表达起抑制作用
C．雄性X染色体中基因通过高水平转录而达到剂量补偿
D．超雄果蝇(1X∶3A)X染色体基因的转录量比正常的雄性低
解析： 激活的Sxl基因导致2号染色体上的Msl－2基因转录的RNA不能正确的剪接，产生无效Msl－2蛋白，可见没有阻止Msl－2基因表达的翻译过程，A错误；Sxl基因被激活导致2号染色体上的Msl－2基因转录的RNA不能正确的剪接，产生无效Msl－2蛋白，导致每条X染色体上基因转录水平都较低，可见Msl－2蛋白对X染色体中基因的表达起促进作用，B错误；雄性果蝇细胞内Sxl基因关闭，常染色体上Msl－2基因全部表达，进而促进了雄性X染色体中基因的表达水平，即通过高水平转录而达到剂量补偿，C正确；超雄果蝇的性染色体组成为XYY，其中1X：3A＜1，Sxl基因关闭，常染色体上Msl－2基因全部表达，这样，X染色体基因的转录量与正常的雄性的相当，D错误。故选C。
6．(2024·四川成都双流中学入学检测)结合图表分析，下列有关说法正确的是( A )
A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③
B．青霉素和利福平能抑制DNA的复制
C．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
D．①～⑤可发生在人体健康细胞中
解析：首先判定出图中各个过程的名称：①为DNA复制，②为转录，③为翻译，④为RNA复制，⑤为逆转录。然后根据表格中抗菌药物的抗菌机理来分析各选项。青霉素的作用对象是细胞壁，与DNA复制无关；环丙沙星可抑制DNA形成负超螺旋，不利于DNA复制；红霉素能与核糖体结合，抑制翻译过程；利福平抑制RNA聚合酶的活性，进而抑制转录和RNA复制；④和⑤只有某些RNA病毒在增殖过程中才能进行。
7．(2023·江苏南通届高三期末)TATA盒是构成真核生物启动子的元件之一，位于转录起始点上游，其序列格式为TATAWAW(W代表A或T)。RNA聚合酶与TATA盒牢固结合之后才能开始转录。下列相关叙述错误的是( B )
A．TATA盒是一段DNA序列，RNA聚合酶可识别这一序列
B．TATA盒中含有该基因转录形成mRNA的起始密码子
C．TATA盒与RNA聚合酶结合后的转录过程存在氢键的断裂与形成
D．可通过诱导某基因的TATA盒缺失来调控基因的选择性表达
解析：据题意可知，“TATA盒是构成真核生物启动子的元件之一”“RNA聚合酶可与TATA盒结合，之后开始转录”可知，TATA盒是一段DNA序列，RNA聚合酶可识别这一序列，A正确；TATA盒是一段DNA序列，而起始密码子位于mRNA上，因此TATA盒不可能含有起始密码子，B错误；转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程中DNA分子要解旋，DNA两条链都要分开，有氢键的断裂；此后RNA与DNA脱离，DNA重新成为双螺旋结构，又有氢键的形成，C正确；根据题干信息“RNA聚合酶与TATA盒牢固结合之后才能开始转录”可推知，该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供了思路，即可通过诱导某基因的TATA盒缺失来调控基因的选择性表达，D正确。故选B。
二、综合题
8．(2024·山东青岛莱西高三期末)家鸽具有自带指南针属性的“方向感”，主要是因其含有被称为“第六感”的磁觉——即生物利用地磁场准确寻找正确的方向。科学研究发现，蛋白质A和蛋白质B可形成含铁的杆状多聚体，这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列，家鸽视网膜细胞中编码这两种蛋白的基因A和基因B共同表达。下图为基因A在家鸽视网膜细胞中表达的示意图。
(1)图中信使RNA是以①(填数字)为模板合成，此过程需要核糖核苷酸作为原料。图中可以识别并转运氨基酸的物质是③④⑤(填数字)。
(2)信使RNA通过核孔进入细胞质，该过程需要(选填“需要”或“不需要”)消耗能量。
(3)图中细胞核内存在的核苷酸种类共有8类，图中涉及的遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质。
(4)某研究小组推测，若基因A、基因B失去功能，家鸽将无法合成有功能的含铁的杆状蛋白质多聚体，可能导致家鸽失去“方向感”。请设计实验验证该推测，简要写出你的实验思路。
将一定数量的健康且生理状态相同的家鸽均分为4组，甲组去除A基因，乙组去除B基因，丙组同时去除A基因和B基因，丁组不去除基因(对照组)；分别测定4组家鸽视网膜细胞中是否有含铁的杆状蛋白质多聚体，如果有，进一步测定含量，然后在同一条件下放飞4组家鸽，观察他们的定向运动能力。(合理即可，只要能让这两种蛋白质失去功能，并检测性状的变化，就可以验证推测的正确性)
解析：(1)转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要核糖核苷酸作为原料，根据碱基互补配对原则，信使RNA是以①为模板合成，转运RNA(tRNA)能识别并转运氨基酸。
(2)核孔是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道，信使RNA通过核孔进入细胞质，该过程需要消耗能量。
(3)图中细胞核中含有DNA和RNA两种核酸，DNA含有4种脱氧核糖核苷酸，RNA中含有4种核糖核苷酸，因此细胞核内存在的核苷酸种类共有8种，图中涉及的遗传信息的传递有转录和翻译，可表示为：DNA→RNA→蛋白质。
(4)若基因A、基因B失去功能，家鸽将无法合成有功能的含铁的杆状蛋白质多聚体，可能导致家鸽失去“方向感”。根据题意设计实验思路为：将一定数量的健康且生理状态相同的家鸽均分为4组，甲组去除A基因，乙组去除B基因，丙组同时去除A基因和B基因，丁组不去除基因(对照组)；分别测定4组家鸽视网膜细胞中是否有含铁的杆状蛋白质多聚体，如果有，进一步测定含量，然后在同一条件下放飞4组家鸽，观察他们的定向运动能力。(合理即可，只要能让这两种蛋白质失去功能，并检测性状的变化，就可以验证推测的正确性)抗菌药物
抗菌机理
青霉素
抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星
抑制细菌DNA旋转酶(DNA旋转酶可促进DNA形成负超螺旋，以利于双链打开)的活性
红霉素
能与核糖体结合
利福平
抑制RNA聚合酶的活性
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