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山东省德州市庆云县成德中学2023-2024学年七年级下学期4月月考语文试题
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这是一份山东省德州市庆云县成德中学2023-2024学年七年级下学期4月月考语文试题，共8页。试卷主要包含了积累，阅读，应用，写作等内容，欢迎下载使用。
（满分150分 考试时间120分钟）
一、积累（28分）
1.根据语境完成题目。
历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们振长策,击长空,为祖国为人民“鞠躬尽cuì_①_,死而后已”。读臧克家的《说和做-记闻一多先生言行片段》,我们感受到闻一多钻探古代典籍时锲②____而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到邓稼先在那个特殊历史时期甲 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③_______的为国献身精神;读萧红的《回忆鲁迅先生(节选)》,我们看到了一个诙谐风趣、亲切 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④_____的鲁迅先生。通过他们的精神品质,我们感受到人性的光辉。
1.根据语境填写全部正确的一项是（ ）（3分）
A.①鞠躬尽瘁 ②qì = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③广为人知 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④随和
B.①鞠躬尽悴 ②qiè = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③鲜为人知 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④随便
C.①鞠躬尽悴 ②qì = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③广为人知 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④随便
D.①鞠躬尽瘁 ②qiè = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③鲜为人知 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④随和
2.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A.鲁迅先生对清政府的反动统治早已深恶痛绝。
B.电影《满江红》的故事情节抑扬顿挫，扣人心弦，得到观众的好评。
C.他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。
D.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
3.下面说法正确的一项是（ ）（3分）
A.文言文中的称谓语非常丰富，如“卿今当涂掌事”中的“卿”指古代君对臣或朋友、夫妇之间的爱称，“余、若、汝、予、吾”则代表“自己”。
B.《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马迁编的纪传体通史《资治通鉴》。
C.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
D.《卖油翁》的作者是北宋政治家、文学家欧阳修，他号放翁，晚号六一居士，是唐宋八大家之一。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.按照市府要求，德州市将加快健全和建立生态乡村建设长效机制。
B.文旅部继续开展“非遗”线上推广活动，鼓励人们走近传统文化，发现“非遗”之美。
C.在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
D.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。
5.人生自有诗意，经典涵养气质。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（8分）
在自然万物中感受诗意，王维笔下“① ，弹琴复长啸”，将环境的幽静与内心的淡定融合在一起;韩愈诗中“杨花榆荚无才思，②__________”，看似揶揄，实则表达了作者更深层次的赞许。在“金戈铁马”里书写诗意，“万里赴戎机, = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③_________。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④__________，寒光照铁衣”的戎马生涯，让木兰成长为勇敢的战士。在思念家乡时生发诗意，玉笛声动引乡愁，李白由己及人:“ = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤_________， = 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥________”；偶遇老友，万分喜悦,岑参托友捎信报平安:“ = 7 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑦__________， = 8 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑧___________”。
名著（8分）
A段：祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
B段：他已经顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
6.A段中，祥子“几乎要哭出来”是因为____________________。（2分）
7.B段写祥子在暴风雨中拉车的煎熬，结尾处将“祥子”比作“风雨中的树叶”妙在何处？（3分）
8.作者小说中写道：“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”请你列举一个能表现黑暗社会对祥子缺少公道的情节。（3分）
二、阅读（52分）
(一)诗词鉴赏(9分)
题春晚
[宋]周敦颐
花落柴门掩夕晖，昏鸦数（ ）傍①林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔②一路归。
【注释】①傍：围绕。②樵渔：樵夫、渔夫。
9.（2分）
10.诗中括号内，老师给出了“只”和“点”两个选项，小明最初认为对应“昏鸦”，应该选“只”，但经过思考后，认为在这个诗句中，要选“点”。你能说出他这样选择的理由吗？（4分）
11．诗人“小立阑干外”，面对眼前之景，内心会有怎样的感受呢？（ ）（3分）
A．思乡B．闲适C．惜春D．孤寂
（二）（17分）
阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
【甲】
卖油翁
北宋 欧阳修
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
南方多没人
北宋 苏轼
南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道;生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
12．解释下面句中的加点词。 （4分）
（1）公亦以此自矜： （2）康肃笑而遣之
（3）故北方之勇者 （4）而求其所以没
13．翻译下面句子。（3分）
日与水居，则十五而得其道。
14．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分）
生 不 识 水 则 虽 壮 见 舟 而 畏 之
15．（8分）【甲】体现陈尧咨傲慢无礼的语句是（1）“ ”，表明卖油翁观点的语句是（2）“ ”。【乙】北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是（3）“ ”。（以上三处用原文回答）两篇文章告诉我们一个共同的道理：（4） 。
（三）（8分）
阅读课文《老山界》节选，完成下面小题。
①满天都是星光，火把亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
③“不要掉队呀！”
④“不要落后做乌龟呀！”
⑤“我们顶着天啦！”
⑥大家听了，哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉明天一早登山。
⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四周的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
16．结合选文内容谈谈老山界难走“难”在哪里。（4分）
17．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（从修辞手法的角度赏析）（3分）
18．对“从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”赏析错误的一项是（ ）（3分）
A．运用比喻的修辞手法，把一排排的火把比作“之”字形，写出火把之多，生动形象地表现了山路的崎岖。
B．“一直连到天上”运用夸张的修辞手法，突出了山的陡峭和高峻。
C．“分不出是火把还是星星”和“远远的街灯明了，好像天上无数的明星”有异曲同工之妙，都运用了联想和想象。
D．既写出了山之高，又写出了点火把的人之众，体现了红军队伍庞大的气势，并歌颂了红军坚强的革命意志。
（四）（共16分）
镜中人
杨绛
①我们照镜子，能看见自己的真相吗？
②谁不爱自己？谁不把自己当作最知心的人？谁不体贴自己、谅解自己？所以一个人对镜自照时看到的自己，不必犯“自恋癖”。我时常照镜子，自以为颇有自知之明了，其实远没有。何以见得呢？这需用实例才讲得明白。
③我曾用过一个很丑的老妈子，姓郭。钱锺书曾说：对丑人多看一眼是对那丑人的残酷。我却认为对郭妈多看一眼是对自己的残酷。她第一次来我家，我吓得赶忙躲开了。她丑得太可怕了：梭子脸，中间宽，两头窄，两块高颧骨夹着个小尖鼻子，一双肿泡眼；麻皮，皮色是刚脱了痂的嫩肉色；嘴唇厚而红润，也许因为有些紧张，还吐着半个舌尖；清汤挂面式的头发，很长，梳得光光润润，水淋淋地贴在面颊两侧，好像刚从水里钻出来似的。她是小脚，一步一扭，手肘也随着脚步前伸。
④从前的老妈子有她们的规矩。偷钱偷东西是不行的，可是买菜揩油是照例规矩，称“篮口”。如果这家买菜多，那就是油水多，“篮口”好。我当家不精明，半斤肉她报一斤，我也不知道。所以郭妈一个月的“篮口”比她一个月的工资还多。她讲工钱时要求先付后做，我也答应了。但过了一两个月，她就要加工钱，给我脸色瞧。如果我视而不见，她就摔碟子、摔碗，嘟嘟囔囔。我加了工钱嘱她别说出去，她口中答应却立即传开了，然后对我说，家家都涨，不只我一家。她不保密，我怕牵累别人家就不敢加，所以常得看她的脸色。
⑤她的审美眼光却高得很，不顺眼的，好比眼里容不下一粒沙子。一次，她对我形容某高干夫人：“一双烂桃眼，两块高颧骨，夹着个小鼻子，一双小脚，走路扭搭扭搭……”我惊奇地看着她，心想：这不是你自己吗？
⑥我会理发。我自己进城做个电烫，然后自己做头发，就可以一年半载不进城。可我忽然发现郭妈的“清汤挂面”发式，也改成和我一样的卷儿了。这使我很惊奇。一次我参加宴会遇见白杨。她和我见面不多，却是很相投的。她问我：“你的头发是怎么卷的？”我笑说：“我正要问你呢，你的头发是怎么卷的？”我们各自讲了方法，原来是同样的，不过她是末一梳往里，我是往外梳。第二天我换了白杨的发式，忽见郭妈也同样把头发往里卷了。她没有电烫，不知她用的什么方法。 我不免暗笑“婢学夫人”，可是我再一想，郭妈是“婢学夫人”，我岂不是“夫人学明星”？
⑦郭妈有她的专长，针线好。据她的规矩，缝缝补补是她的分内事。她能剪裁，可是决不肯为我剪裁。这点她很有理，她不是我的裁缝。但是我自己能剪裁，我裁好了衣服，她就得做，因为这就属于缝缝补补了。我取她一技之长，用了她好多年。
⑧她来我家不久，锺书借调到城里工作了，女儿也在城里上学、住宿，家里只我一人。如果我病了，起不了床，郭妈定不来问一声病，或来看我一眼。一次，她病倒了，我自己煮了粥，盛了一碗端到她床前。她惊奇得好像我做了什么怪事。从此她对我渐渐改变态度，心上事都和我讲了。
⑨她掏出贴身口袋里一封磨得快烂的信给我看，原来是她丈夫给她的休书。她丈夫是军官学校毕业的，她有个儿子在地质勘探队工作，到过我家几次，相貌不错。丈夫上军官学校的学费，是郭妈娘家给出的。郭妈捎去丈夫末一学期的学费，就得到丈夫的休书。那位丈夫想必是看到郭妈丑得可怕，吃惊不小，结婚一两个星期后就另外找了一个女人，也生了一个儿子。郭妈的儿子和父亲有来往，也和那个小他一两个月的弟弟来往。郭妈每月给儿子寄钱，每次都是她工钱的两倍。她感谢我给她喝粥汤，我怜她丑得吓走了丈夫，我们之间的感情是非常微薄的。她太欺负我的时候，我就辞她；她就哭，又请人求情，我又不忍了。因此她在我家做了十一年。说实话，我很不喜欢她。
⑩奇怪的是，每天看她对镜理妆的时候，我会看到她的“镜中人”。她身材不错，虽然是小脚，在有些男人的眼里，可说是袅娜风流。眼泡也不觉得肿了，脸也不麻了，嘴唇也不厚了，梭子脸也平正了。
⑪郭妈自以为美，只是一个极端的例子。她和我的不同，也不过是“百步”与“五十步”的不同罢了。镜子里的人，是显而易见的，自己却看不真。一个人的品格——他的精神面貌，就更难捉摸了。大抵自负是怎样的人，就自信为这样的人，就表现为这样的人。他在自欺欺人的同时，也在充分表现自己。这个自己，“不镜于水，而镜于人” ①，别人眼里，他照见的不就是他表现的自己吗？
【注释】①不镜于水，而镜于人：语出《墨子·非攻》，君子不以水为镜子，而以别人为镜对照检查自己。
郭妈让“我很不喜欢她”的原因有哪些？请整理本文内容，填写下图的图表。（6分）
20．写家中小事贵在“细”字。杨绛对郭妈的外貌进行了细致的描绘。请你结合文中划线句，分析以“细”写人写事的妙处。（3分）
21．就文中郭妈的言行，小文和小语展开了讨论，请你结合文章内容，发表见解。（3分）
小文：我看这个郭妈是一个可恨的人。
小语：可恨之人必有可怜之处。我觉得她是一个可怜的人。
我：我认为，在作者心目中她是一个
22．杨绛在她的小说《洗澡》中说：“人生一世，无非是认识自己，洗练自己，自觉自愿地改造自己。”有人将这种自我反省、自我锤炼的精神归纳为“洗澡精神”。本文中处处充满了这种“洗澡精神”，请结合文本加以分析。（4分）
三、应用（10分）
23.学校开展“心系国家”综合性学习活动，请你参加。
【爱祖国·我策划】（4分）
（1）学校准备办一期黑板报，要策划版块，请你补写尚缺版块。
版块一：爱国人物故事会
版块二：爱国诗歌朗诵会
版块三：__________________
版块四：__________________
【爱祖国·我践行】
（2）下面是某同学分享的一段爱国人物故事会，请你帮助修改。（3分）
【甲】今天我在家读了“杰出人物故事”这本书，里面写了孟子、李四光、陈景润、钱学森、钱三强……等22个著名人物的故事，他们每个人的经历都不同，所研究的领域也不同，但是他们都是经过自己的努力和坚持，【乙】为祖国在各个方面做出了强壮的贡献，为祖国的发展奉献了自己的力量，他们都是我们的榜样！
①【甲】处画线句子有两处标点符号用错，第一处应将“___________”改为“___________”，第二处应将“___________”删除。
②【乙】处画线句子用语不得体，应将“___________”改为“___________”。
【爱祖国·我谏言】（3分）
（3）学校不仅要抓学生的学习，也要培养学生的爱国情怀，学校准备组织同学们到红色革命博物馆研学旅行，小明的妈妈不以为然，如果你是小明，该怎样劝说妈妈？
四、写作（60分）
24.按要求作文。
古典书籍是闻一多生命中的微光，正直温暖的曹先生是祥子生命中的微光……微光很渺小，却带给我们温暖，给予我们勇气和前行的力量。在你的生活中，微光也许是一个人，也许是一件事，也许是一本书，也许是一片风景……
请以“微光”为题，根据你的经历或感情，写一篇文章。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于700字；⑥不要出现真实的地名，校名和人名。
（满分150分 考试时间120分钟）
一、积累（28分）
1.根据语境完成题目。
历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们振长策,击长空,为祖国为人民“鞠躬尽cuì_①_,死而后已”。读臧克家的《说和做-记闻一多先生言行片段》,我们感受到闻一多钻探古代典籍时锲②____而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到邓稼先在那个特殊历史时期甲 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③_______的为国献身精神;读萧红的《回忆鲁迅先生(节选)》,我们看到了一个诙谐风趣、亲切 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④_____的鲁迅先生。通过他们的精神品质,我们感受到人性的光辉。
1.根据语境填写全部正确的一项是（ ）（3分）
A.①鞠躬尽瘁 ②qì = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③广为人知 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④随和
B.①鞠躬尽悴 ②qiè = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③鲜为人知 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④随便
C.①鞠躬尽悴 ②qì = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③广为人知 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④随便
D.①鞠躬尽瘁 ②qiè = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③鲜为人知 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④随和
2.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A.鲁迅先生对清政府的反动统治早已深恶痛绝。
B.电影《满江红》的故事情节抑扬顿挫，扣人心弦，得到观众的好评。
C.他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。
D.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
3.下面说法正确的一项是（ ）（3分）
A.文言文中的称谓语非常丰富，如“卿今当涂掌事”中的“卿”指古代君对臣或朋友、夫妇之间的爱称，“余、若、汝、予、吾”则代表“自己”。
B.《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马迁编的纪传体通史《资治通鉴》。
C.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
D.《卖油翁》的作者是北宋政治家、文学家欧阳修，他号放翁，晚号六一居士，是唐宋八大家之一。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.按照市府要求，德州市将加快健全和建立生态乡村建设长效机制。
B.文旅部继续开展“非遗”线上推广活动，鼓励人们走近传统文化，发现“非遗”之美。
C.在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
D.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。
5.人生自有诗意，经典涵养气质。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（8分）
在自然万物中感受诗意，王维笔下“① ，弹琴复长啸”，将环境的幽静与内心的淡定融合在一起;韩愈诗中“杨花榆荚无才思，②__________”，看似揶揄，实则表达了作者更深层次的赞许。在“金戈铁马”里书写诗意，“万里赴戎机, = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③_________。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④__________，寒光照铁衣”的戎马生涯，让木兰成长为勇敢的战士。在思念家乡时生发诗意，玉笛声动引乡愁，李白由己及人:“ = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤_________， = 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥________”；偶遇老友，万分喜悦,岑参托友捎信报平安:“ = 7 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑦__________， = 8 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑧___________”。
名著（8分）
A段：祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
B段：他已经顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
6.A段中，祥子“几乎要哭出来”是因为____________________。（2分）
7.B段写祥子在暴风雨中拉车的煎熬，结尾处将“祥子”比作“风雨中的树叶”妙在何处？（3分）
8.作者小说中写道：“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”请你列举一个能表现黑暗社会对祥子缺少公道的情节。（3分）
二、阅读（52分）
(一)诗词鉴赏(9分)
题春晚
[宋]周敦颐
花落柴门掩夕晖，昏鸦数（ ）傍①林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔②一路归。
【注释】①傍：围绕。②樵渔：樵夫、渔夫。
9.（2分）
10.诗中括号内，老师给出了“只”和“点”两个选项，小明最初认为对应“昏鸦”，应该选“只”，但经过思考后，认为在这个诗句中，要选“点”。你能说出他这样选择的理由吗？（4分）
11．诗人“小立阑干外”，面对眼前之景，内心会有怎样的感受呢？（ ）（3分）
A．思乡B．闲适C．惜春D．孤寂
（二）（17分）
阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
【甲】
卖油翁
北宋 欧阳修
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
南方多没人
北宋 苏轼
南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道;生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
12．解释下面句中的加点词。 （4分）
（1）公亦以此自矜： （2）康肃笑而遣之
（3）故北方之勇者 （4）而求其所以没
13．翻译下面句子。（3分）
日与水居，则十五而得其道。
14．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分）
生 不 识 水 则 虽 壮 见 舟 而 畏 之
15．（8分）【甲】体现陈尧咨傲慢无礼的语句是（1）“ ”，表明卖油翁观点的语句是（2）“ ”。【乙】北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是（3）“ ”。（以上三处用原文回答）两篇文章告诉我们一个共同的道理：（4） 。
（三）（8分）
阅读课文《老山界》节选，完成下面小题。
①满天都是星光，火把亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
③“不要掉队呀！”
④“不要落后做乌龟呀！”
⑤“我们顶着天啦！”
⑥大家听了，哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉明天一早登山。
⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四周的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
16．结合选文内容谈谈老山界难走“难”在哪里。（4分）
17．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（从修辞手法的角度赏析）（3分）
18．对“从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”赏析错误的一项是（ ）（3分）
A．运用比喻的修辞手法，把一排排的火把比作“之”字形，写出火把之多，生动形象地表现了山路的崎岖。
B．“一直连到天上”运用夸张的修辞手法，突出了山的陡峭和高峻。
C．“分不出是火把还是星星”和“远远的街灯明了，好像天上无数的明星”有异曲同工之妙，都运用了联想和想象。
D．既写出了山之高，又写出了点火把的人之众，体现了红军队伍庞大的气势，并歌颂了红军坚强的革命意志。
（四）（共16分）
镜中人
杨绛
①我们照镜子，能看见自己的真相吗？
②谁不爱自己？谁不把自己当作最知心的人？谁不体贴自己、谅解自己？所以一个人对镜自照时看到的自己，不必犯“自恋癖”。我时常照镜子，自以为颇有自知之明了，其实远没有。何以见得呢？这需用实例才讲得明白。
③我曾用过一个很丑的老妈子，姓郭。钱锺书曾说：对丑人多看一眼是对那丑人的残酷。我却认为对郭妈多看一眼是对自己的残酷。她第一次来我家，我吓得赶忙躲开了。她丑得太可怕了：梭子脸，中间宽，两头窄，两块高颧骨夹着个小尖鼻子，一双肿泡眼；麻皮，皮色是刚脱了痂的嫩肉色；嘴唇厚而红润，也许因为有些紧张，还吐着半个舌尖；清汤挂面式的头发，很长，梳得光光润润，水淋淋地贴在面颊两侧，好像刚从水里钻出来似的。她是小脚，一步一扭，手肘也随着脚步前伸。
④从前的老妈子有她们的规矩。偷钱偷东西是不行的，可是买菜揩油是照例规矩，称“篮口”。如果这家买菜多，那就是油水多，“篮口”好。我当家不精明，半斤肉她报一斤，我也不知道。所以郭妈一个月的“篮口”比她一个月的工资还多。她讲工钱时要求先付后做，我也答应了。但过了一两个月，她就要加工钱，给我脸色瞧。如果我视而不见，她就摔碟子、摔碗，嘟嘟囔囔。我加了工钱嘱她别说出去，她口中答应却立即传开了，然后对我说，家家都涨，不只我一家。她不保密，我怕牵累别人家就不敢加，所以常得看她的脸色。
⑤她的审美眼光却高得很，不顺眼的，好比眼里容不下一粒沙子。一次，她对我形容某高干夫人：“一双烂桃眼，两块高颧骨，夹着个小鼻子，一双小脚，走路扭搭扭搭……”我惊奇地看着她，心想：这不是你自己吗？
⑥我会理发。我自己进城做个电烫，然后自己做头发，就可以一年半载不进城。可我忽然发现郭妈的“清汤挂面”发式，也改成和我一样的卷儿了。这使我很惊奇。一次我参加宴会遇见白杨。她和我见面不多，却是很相投的。她问我：“你的头发是怎么卷的？”我笑说：“我正要问你呢，你的头发是怎么卷的？”我们各自讲了方法，原来是同样的，不过她是末一梳往里，我是往外梳。第二天我换了白杨的发式，忽见郭妈也同样把头发往里卷了。她没有电烫，不知她用的什么方法。 我不免暗笑“婢学夫人”，可是我再一想，郭妈是“婢学夫人”，我岂不是“夫人学明星”？
⑦郭妈有她的专长，针线好。据她的规矩，缝缝补补是她的分内事。她能剪裁，可是决不肯为我剪裁。这点她很有理，她不是我的裁缝。但是我自己能剪裁，我裁好了衣服，她就得做，因为这就属于缝缝补补了。我取她一技之长，用了她好多年。
⑧她来我家不久，锺书借调到城里工作了，女儿也在城里上学、住宿，家里只我一人。如果我病了，起不了床，郭妈定不来问一声病，或来看我一眼。一次，她病倒了，我自己煮了粥，盛了一碗端到她床前。她惊奇得好像我做了什么怪事。从此她对我渐渐改变态度，心上事都和我讲了。
⑨她掏出贴身口袋里一封磨得快烂的信给我看，原来是她丈夫给她的休书。她丈夫是军官学校毕业的，她有个儿子在地质勘探队工作，到过我家几次，相貌不错。丈夫上军官学校的学费，是郭妈娘家给出的。郭妈捎去丈夫末一学期的学费，就得到丈夫的休书。那位丈夫想必是看到郭妈丑得可怕，吃惊不小，结婚一两个星期后就另外找了一个女人，也生了一个儿子。郭妈的儿子和父亲有来往，也和那个小他一两个月的弟弟来往。郭妈每月给儿子寄钱，每次都是她工钱的两倍。她感谢我给她喝粥汤，我怜她丑得吓走了丈夫，我们之间的感情是非常微薄的。她太欺负我的时候，我就辞她；她就哭，又请人求情，我又不忍了。因此她在我家做了十一年。说实话，我很不喜欢她。
⑩奇怪的是，每天看她对镜理妆的时候，我会看到她的“镜中人”。她身材不错，虽然是小脚，在有些男人的眼里，可说是袅娜风流。眼泡也不觉得肿了，脸也不麻了，嘴唇也不厚了，梭子脸也平正了。
⑪郭妈自以为美，只是一个极端的例子。她和我的不同，也不过是“百步”与“五十步”的不同罢了。镜子里的人，是显而易见的，自己却看不真。一个人的品格——他的精神面貌，就更难捉摸了。大抵自负是怎样的人，就自信为这样的人，就表现为这样的人。他在自欺欺人的同时，也在充分表现自己。这个自己，“不镜于水，而镜于人” ①，别人眼里，他照见的不就是他表现的自己吗？
【注释】①不镜于水，而镜于人：语出《墨子·非攻》，君子不以水为镜子，而以别人为镜对照检查自己。
郭妈让“我很不喜欢她”的原因有哪些？请整理本文内容，填写下图的图表。（6分）
20．写家中小事贵在“细”字。杨绛对郭妈的外貌进行了细致的描绘。请你结合文中划线句，分析以“细”写人写事的妙处。（3分）
21．就文中郭妈的言行，小文和小语展开了讨论，请你结合文章内容，发表见解。（3分）
小文：我看这个郭妈是一个可恨的人。
小语：可恨之人必有可怜之处。我觉得她是一个可怜的人。
我：我认为，在作者心目中她是一个
22．杨绛在她的小说《洗澡》中说：“人生一世，无非是认识自己，洗练自己，自觉自愿地改造自己。”有人将这种自我反省、自我锤炼的精神归纳为“洗澡精神”。本文中处处充满了这种“洗澡精神”，请结合文本加以分析。（4分）
三、应用（10分）
23.学校开展“心系国家”综合性学习活动，请你参加。
【爱祖国·我策划】（4分）
（1）学校准备办一期黑板报，要策划版块，请你补写尚缺版块。
版块一：爱国人物故事会
版块二：爱国诗歌朗诵会
版块三：__________________
版块四：__________________
【爱祖国·我践行】
（2）下面是某同学分享的一段爱国人物故事会，请你帮助修改。（3分）
【甲】今天我在家读了“杰出人物故事”这本书，里面写了孟子、李四光、陈景润、钱学森、钱三强……等22个著名人物的故事，他们每个人的经历都不同，所研究的领域也不同，但是他们都是经过自己的努力和坚持，【乙】为祖国在各个方面做出了强壮的贡献，为祖国的发展奉献了自己的力量，他们都是我们的榜样！
①【甲】处画线句子有两处标点符号用错，第一处应将“___________”改为“___________”，第二处应将“___________”删除。
②【乙】处画线句子用语不得体，应将“___________”改为“___________”。
【爱祖国·我谏言】（3分）
（3）学校不仅要抓学生的学习，也要培养学生的爱国情怀，学校准备组织同学们到红色革命博物馆研学旅行，小明的妈妈不以为然，如果你是小明，该怎样劝说妈妈？
四、写作（60分）
24.按要求作文。
古典书籍是闻一多生命中的微光，正直温暖的曹先生是祥子生命中的微光……微光很渺小，却带给我们温暖，给予我们勇气和前行的力量。在你的生活中，微光也许是一个人，也许是一件事，也许是一本书，也许是一片风景……
请以“微光”为题，根据你的经历或感情，写一篇文章。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于700字；⑥不要出现真实的地名，校名和人名。
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