人教版八年级物理下学期期中达标测评卷（A卷）

这是一份人教版八年级物理下学期期中达标测评卷（A卷），共19页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题一共16个小题，每题2分，共32分，每题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）
1.下列事例中，物体在力的作用下运动状态发生改变的是( )
A.静止在桌面上的课本B.在平直铁路上匀速行驶的动车
C.在弯道上行驶的自行车D.两手用力拉弹簧后，弹簧伸长了
2.在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
A.小鸟和飞机的受力一样大B.飞机受到的力大
C.小鸟受到的力大D.主动撞击的一方产生的力大
3.过春节时贴年画是我国的传统习俗，在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用铅垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与铅垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是( )
A.把年画按顺时针旋转适当角度（90°以内）
B.上下移动年画的位置
C.调整年画，使年画的长边与铅垂线平行
D.调整铅垂线，使铅垂线与年画的长边平行
4.如图所示，这是一种常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃，这说明影响力的作用效果的因素是( )
A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.施力物体
5.乘上公交车后，车很快就到了校门口，司机踩下刹车，你不自觉地向前倾，幸好你及时抓紧了扶手。关于刹车时你向前倾的原因，下列说法正确的是( )
A.你没站稳B.你受到了惯性的作用
C.你具有惯性D.如果鞋底光滑，你就会纹丝不动
6.关于弹力的叙述正确的是( )
A.只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力
B.在弹性限度内，弹力的大小只与形变的程度有关
C.相互接触的两个物体之间一定产生弹力
D.落地弹起的篮球，在离开地面之后才能恢复原状
7.如图所示是陕西历史博物馆陈列的文物——银画。银画是古代青铜器中的盥洗器皿，一人从上浇水，一人在下承水。银囤的装饰上纹有花鸟图案，反映了古代银器的工艺水准。银画放在水平桌面上时，下列说法正确的是( )
A.银画对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力
B.银画受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
C.银画受到的重力和桌面对它的支持力是一对相互作用力
D.银画受到的重力和银画对桌面的压力是一对相互作用力
8.忽略一切阻力，静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击后，大石头的运动情况是( )
A.始终静止不动B.动了一点点后很快停下来
C.撞击时开始运动，然后慢慢停下来D.撞击时开始运动，然后做匀速直线运动
9.生活中摩擦无处不在，有益摩擦需要增大，下列图中属于增大摩擦的是( )
A.加润滑油B.磁悬浮列车
C.滚动轴承D.运动员在手上擦镁粉
10.关于压力和压强，下列说法中正确的是( )
A.压强越大，压力的作用效果越明显
B.物体对支撑面的压力增大，压强不发生变化
C.压力的方向总是竖直向下的，并且和接触面是垂直的
D.压力的大小总等于物体重力的大小，但不是物体的重力
11.窗玻璃上趴着一只壁虎（如图），水平向右推窗，当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎受到摩擦力的方向是( )
A.竖直向上B.竖直向下C.水平向左D.水平向右
12.如图在水平放置的书架上，如图所示，并排立放着10本同样的书，如果取走5本，则桌面受到的( )
A.压力和压强都减小一半B.压力减小一半，压强不变
C.压力减小一半，压强增大一倍D.压力不变，压强增大一倍
13.如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将U形管压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是( )
A.将压强计的金属盒向下移动一段距离
B.将压强计的金属盒向上移动一段距离
C.将压强计的金属盒在原位置转动180°
D.将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中
14.生物的结构与功能相适应，下列生物结构中与大气压有关的是( )
A.树蛙带吸盘的脚趾
B.啄木鸟尖细的嘴
C.猫爪上的肉垫
D.鱼儿流线型的身体
15.学习物理后，小明对流体中的力现象很感兴趣。下面关于生活中流体的力现象，小明的理解错误的是( )
A.飞机升力产生的原因就是流体在流速大的地方压强小
B.微小压强计中的U形管是一个连通器
C.拦河大坝上窄下宽原因是水的压强随深度的增加而增大
D.用吸管喝饮料利用了大气压强
16.中国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用.泰山站的悬空形状接近于下列图中的( )
A.B.
C.D.
二、填空题（本大题共6个小题，每题4分，共24分）
17.如图所示，吃汤圆、拉兔子灯是我国元宵节的风俗，将面团揉成汤圆，说明力可以使物体的______发生改变，停着的兔子灯被小朋友拉起，说明力可以使物体的______发生改变。
18.弹簧测力计的分度值是_________N，砝码受到的重力是_________N。
19.锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于_________会继续向下运动，这样就套紧了，其大小只与锤头的_________有关。
20.跳水是我国在国际比赛中的优势项目。跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对________，运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。
21.如下图所示，茶壶是现代家庭必备的生活用品之一，茶壶壶嘴与壶身组成了一个_______，每个茶壶盖子上都制作有一个小孔，这样处理的道理是依据物理学中_______的原理。
22.铁道部门禁止行人在铁道边黄线内行走.这是为了避免快速行驶的列车使得周围的空气流动速度______，压强______，而发生行人被卷入列车车轮底下的事故。
三、作图题（本大题共1小题，共4分）
23.如图，利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上。以球心为作用点。作出小球A所受力的示意图。
四、实验题（本大题共2个小题，每题12分，共24分）
24.某次探究实验中，小明依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面上滑下，再观察和比较小车在水平面上滑行的距离，实验情景如图所示。
（1）实验中每次让小车从斜面___________由静止滑下，目的是使小车在水平面上开始滑行时的___________相等；
（2）分析小车运动情况可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越_______（选填“慢”或“快”）；
（3）3月23日下午空间站“天宫课堂”，宇航员完成了太空抛物实验。实验中，只见王亚平把冰墩墩正对着叶光富手的方向顺手一推，只见冰墩墩稳稳地沿着她原来抛出去的方向，一路飘到了同伴叶光富的手里，如图，冰墩墩在太空中处于失重状态，在空中不受力的作用，它在空中飞行做___________运动；这个小实验验证了___________定律。
25.某实验小组利用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”，进行了如下操作。
（1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是________（选填字母）；
A.从U形管内向外倒出适量水
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内添加适量水
（2）实验时，将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为________Pa（ρ水=1.0×103kg/m3）；
（3）分析图②、图③的实验，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而________；
（4）分析图③、图④的实验，得出结论：在深度相同时，液体的________越大，压强越大；
（5）用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到________，她测量了以下物理量；
A.右侧待测液体到容器底的深度h1
B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2
C.左侧水到容器底的深度h3
D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4
请你推导出待测液体密度的表达式为ρ＝________（选择题中合适的字母和ρ水表示）。
五、计算题（本大题共3个小题，共16分，解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分）
26.（4分）在小桶中倒入质量为的水，用测力计测得水和小桶的总重力，求小桶的质量。（g取10 N/kg）
27.（6分）如图所示，一个质量为m的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平地面向右做匀速直线运动。已知，。（g取10N/kg）
（1）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小。
（2）我们知道，滑动摩擦力的大小f是由物体间接触面的压力和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。
28.（6分）托里拆利实验能精准地测出大气压强（），水银的密度为，求：
（1）当标准大气压时，水银柱的高度为760mm，求标准大气压为多少Pa；
（2）某次小李同学在自己教室实验时，水银柱的高度为700mm，求此时教室的大气压。
答案以及解析
1.答案：C
解析：A.静止在桌面上的课本处于静止状态，运动状态不变，故A不符合题意；
B.在平直铁路上匀速行驶的动车，运动的快慢和方向都没有发生改变，运动状态不变，故B不符合题意；
C.在弯道上行驶的自行车的运动方向发生改变，运动状态发生改变，故C符合题意；
D.两手用力拉弹簧后，弹簧伸长了，说明力能改变物体的形状，但弹簧的运动状态不变，故D不符合题意。
2.答案：A
解析：小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，因为物体间力的作用是相互的，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，故A正确。
故选A。
3.答案：C
解析：因为重力的方向总是竖直向下的，在生活中有好多应用：检查工作台面是否水平、检查墙砌的是否竖直、检查墙上挂的画是否挂正等。为了把年画贴正，通常做法是调整年画，使年画的长边与中垂线平行，因为重力方向竖直向下，所以年画的边长也竖直向下，此时年画就挂正了，故C正确，ABD错误。
故选C。
4.答案：C
解析：由题可知，力的大小和方向均相同，用力的位置不同，即力的作用点不同，在B点比A点更容易夹碎核桃，说明力的作用效果跟力的作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5.答案：C
解析：AC.人与车行驶，紧急刹车时，由于人具有惯性，要保持原来的运动状态不变，所以人会向前倾倒，与是否站稳无关，故A错误，C正确；
B.惯性不是力，不能说受到惯性作用，应该说具有惯性，故B错误；
D.如果鞋底光滑，摩擦力变小为0，在急刹车时，人整体向前滑动，不会纹丝不动，故D错误。
故选C。
6.答案：D
解析：A.只要是能够发生弹性形变的物体，都可以产生弹力，故A错误；
B.弹力的大小与物体的形变程度和物体本身的性质有关，故B错误；
C.弹力产生的条件是相互接触且弹性形变，故相互接触的物体之间不一定产生弹力作用，故C错误；
D.落地弹起的篮球，在离开地面前会受到弹力作用，会发生形变，离开地面之后，弹力消失之后才能恢复原状，故D正确。
故选D。
7.答案：B
解析：A.银画对桌面的压力和桌面对它的支持力受力物体不是同一个，所以不是一对平衡力，故A错误；
BC.银画受到的重力和桌面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线、作用在同一物体，是一对平衡力，而不是一对相互作用力，故B正确，C错误；
D.银画受到的重力和银画对桌面的压力方向相同，所以不是一对相互作用力，故D错误。
故选B。
8.答案：D
解析：此题的前提是“忽略一切阻力”，因此，原本静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动状态一定改变，即开始运动，又因为水平方向没有阻力的作用，所以大石头将做匀速直线运动.故选D.
9.答案：D
解析：A、加润滑油，使接触面脱离从而减小摩擦，故A不符合题意；
B.磁悬浮列车，使接触面脱离从而减小摩擦，故B不符合题意；
C.滚动轴承，滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不符合题意；
D.运动员在手上擦镁粉，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。
故选：D。
10.答案：A
解析：A.压强表示压力的作用效果，压强越大，压力的作用效果越明显，故A正确；
B.根据物体对支撑面的压力增大，根据可知，压力变大，压强越大，故B错误；
C.压力的方向是垂直接触面，指向被压物体，故C错误；
D.只有在水平面上受到了压力等于重力，而在竖直方向上，压力与重力无关，故D错误。
故选A。
11.答案：A
解析：当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎和玻璃之间相对静止的，壁虎受到平衡力的作用，竖直方向上壁虎受到重力和摩擦力的作用，重力的方向竖直向下，摩擦力的方向竖直向上.
12.答案：B
解析：并排立放着10本同样的书，如果取走5本，则书的重力减少一半，压力减小一半，受力面积也减小一半，由压强公式可得，桌面受到的压强不变，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
13.答案：B
解析：A.压强计金属盒向下移动一段距离，深度增加，压强会增大，高度差会变大，故A不符合题意；
B.将压强计的金属盒向上移动一段距离，深度减小，压强会减小，高度差会变小，故B符合题意；
C.将压强计的金属盒在原处转动180°，只改变了方向，而未改变深度，压强应不变，高度差不变，故C不符合题意；
D.将压强计的金属盒改放在同样深度的食盐水中，深度不变，液体密度变大，压强会变大，高度差变大，故D不符合题意。
故选B。
14.答案：A
解析：A.树蛙带吸盘的脚趾吸附在树上时，吸盘内的空气被排出，在外界大气压的作用下会被压紧在树上，不容易滑落，与大气压有关，故A符合题意；
B.啄木鸟尖细的嘴是为了减小受力面积从而增大压强，与大气压无关，故B不符合题意；
C.猫爪上的肉垫是为了增大受力面积从而减小压强，与大气压无关，故C不符合题意；
D.鱼儿流线型的身体是为了减少在水中游动时受到的阻力，与大气压无关，故D不符合题意。
故选A。
15.答案：B
解析：A.飞机升力利用了流体流速大的地方压强小，使机翼上下方产生压强差，从而将飞机抬起来，故A正确，不符合题意；
B.微小压强计中的U形管一端封闭、一端开口，不属于连通器原理，故B错误，符合题意；
C.液体压强的大小与液体密度和深度有关，液体密度相同时，深度越深，液体压强越大，因此拦河大坝设计成上窄下宽的形状是因为拦河大坝下方所受到的压强越大，故C正确；
D.用吸管将杯中的饮料吸入口中，是吸走了管中的空气，使管内的气压减小，在外界大气压的作用下将饮料压入口中，故D正确，不符合题意。
故选B。
16.答案：A
解析：由题意可知，为避免被南极强横风吹得移位，应使风吹过时，上方压强大于下方压强，根据流体流速越大，压强越小可知，泰山站的悬空形状应为下方凸起，上方为平面，这样横风吹过时，下方空气流速大于上方空气流速，上方压强大于下方压强，形成向下的压强差.
17.答案：形状；运动状态
解析：将面团揉成汤圆，说明力可以使物体发生形变；停着的兔子灯被小朋友拉动，说明力可以使物体的运动状态发生改变。
18.答案：0.2；3.2
解析：由图可知：弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即分度值是0.2N。
弹簧测力计的示数为3.2N；说明弹簧测力计的挂钩受到了3.2N的拉力，弹簧测力计的挂钩受到的拉力是由于砝码的重力引起的，所以砝码受到的重力等于弹簧测力计的示数，等于3.2N。
19.答案：惯性；质量
解析：如题图所示，锤头与锤柄共同向下运动，当锤柄突然停止时，锤头由于惯性会继续向下运动，这样就套紧了。惯性是物体的一种属性，其大小只与物体的质量有关，所以这里惯性的大小只与锤头的质量有关。
20.答案：平衡力；相互作用力
解析：运动员处于静止，受力平衡，受到的重力和跳板对运动员的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力；
运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力，大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上是一对相互作用力。
21.答案：连通器；大气压
解析：茶壶的结构是上端开口、下部连通，构成一个连通器。一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔，该小孔的作用是为了将内外气体连通，维持壶内的气压等于壶外大气压，使茶水可以顺利倒出来。
22.答案：增大；减小
解析：列车快速行驶时，带动空气流动速度增大，压强减小，人贴近列车方向的压强减小，远离列车方向的压强不变，人受到压强差的作用，人被推向列车，造成事故.
23.答案：
解析：利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上，小球处于静止状态，受力平衡，受到竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，作用点在球心。
24.答案：（1）同一高度（或同一位置）；速度；（2）慢；（3）匀速直线；牛顿第一
解析：（1）实验中应每次让小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车在水平面上开始滑行时的速度相同。
（2）分析小车运动情况可知，水平面的表面越光滑，小车在水平面上滑行的距离越大，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
（3）在太空中，物体处于失重状态，所以冰墩墩被抛出后，将以原来速度沿着原来抛出去的方向做匀速直线运动，该实验证明了牛顿第一定律：一切物体在不受外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；物体不受力作用时也可能做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。
25.答案：（1）不漏气；B；（2）800；（3）增加；（4）密度；（5）橡皮膜刚好变平；
解析：（1）用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气，若U形管中的液面变化不明显，则装置漏气。
若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B。
（2）U形管左右两侧水面的高度差
h=8cm=0.08m
则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa
（3）分析图②、图③的实验知液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加。
（4）分析图③、图④的实验知液体的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
（5）实验时，当橡皮膜两侧受到的液体的压强相等时橡皮膜变平，故利用水和液体在橡皮膜处的压强相等来计算液体压强，因此需要测量待测液体和水到橡皮膜中心的深度，即右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2和左侧水到橡皮膜中心的深度h4，当橡皮膜相平时，橡皮膜左侧和右侧的压强相等，即p左=p右，根据液体压强公式得
ρ水gh4＝ρgh2
待测液体密度的表达式为
26.答案：0.3 kg
解析：由可得，小桶和水的总质量，
则小桶的质量.
答：小桶的质量为0.3 kg.
27.答案：（1）10N
（2）0.05
解析：（1）因为物体沿水平地面向右做匀速直线运动，所以滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，即
（2）物体对水平地面的压力
物体与地面间的动摩擦因数
28.答案：（1）
（2）
解析：（1）当标准大气压时，水银柱的高度为
标准大气压为
（2）若水银柱的高度为
此时教室的大气压为