中考道德与法治一轮复习考点过关练考点11 勇担社会责任（含解析）

这是一份中考道德与法治一轮复习考点过关练考点11 勇担社会责任（含解析），共18页。试卷主要包含了责任来自哪里？，责任与角色的关系，怎样正确认识责任？，对自己负责的表现有哪些？，承担责任的意义，承担责任的代价和回报是什么，我承担，我无悔，为什么说关爱他人是一种幸福？等内容，欢迎下载使用。

（一）责任与角色同在
1.责任来自哪里？（责任的来源有哪些？）
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
2.责任与角色的关系
(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
(3)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3.怎样正确认识责任？（怎样面对责任？）
A作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。B很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。C我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
4.对自己负责的表现有哪些？
在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己责任的表现。
5.承担责任的意义（为什么要勇于承担责任？）
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
6.承担责任的代价和回报是什么
代价：承担责任不仅意味着付出 时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到 责备，甚至受到处罚。
回报：物质方面和精神方面———良好的 自我感觉 、获得新的 知识和技能、赢得他人的 尊重和赞许等。
7.我承担，我无悔（ 如何承担责任）
（1）对承担责任的 代价与回报作出正确的评估，作出合理的 选择。 无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
（2）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 我承担， 我无悔。
（3）履行社会责任不计 代价和回报 ，敢于承担，敢于担当。
（4）增强履行责任的能力，勇于承担责任，在 激扬青春、开拓人生、奉献社会 的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
（二）积极奉献社会
8.为什么说关爱他人是一种幸福？(关爱他人的重要意义)
(1)关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
(3)关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。
9.怎样关爱他人？(关爱他人的艺术)
(1)关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。
(2)关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。
(3)关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
10.为什么要服务社会？
①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。
11.我们应该怎样奉献社会？
①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。
③我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
12.我们怎样参加社会公益活动？
①环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。
②我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。
③无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。
考向一 自己对自己负责的表现和意义
【典例1】2020年11月19日，知名主播辛巴在网上售卖的燕窝系假燕窝的新闻爆出后，虽然辛巴团队的辛选商城官方微博也及时发布回应声明，并承诺如果消费者对产品不满意，会协助消费者退货退款。但此事对辛巴及其团队的负面影响却在持续发酵。该事件告诉我们（ ）
A．只有公众人物才要对自己的言行负责B．承担社会责任每一个人都在积极行动
C．我们要对自己的言行负责不推卸责任D．如果不履行责任将会受到法律的制裁
【答案】C
【解析】本题考查对积极承担责任的理解。
A：每个人都应该为自己的行为负责，故A说法错误；
B：这一说法过于绝对，故B说法错误；
C：依据题文描述，主播辛巴销售假燕窝，之后能够对自己的行为负责，这告诉我们每个人都要对自己的言行负责不推卸责任，故C符合题意；
D：不履行责任有的时候要受到道德的处罚，故D说法错误；
故本题选C
考向二 承担责任的代价与回报
【典例2】五十多年前，樊锦诗来到大漠深处的敦煌莫高窟，从事研究工作。她不仅要克服极其匮乏的物质条件，还面临着漫天的风沙、艰苦的工作环境和无穷的寂寞。但她无怨无悔，把研究、保护莫高窟当成了一份终身的事业。樊锦诗的事迹启示我们（ ）
A．承担责任往往伴随着获得回报的权利
B．责任意味着代价，承担责任会受到责备，甚至处罚
C．只有自愿承担的责任，才能把事情做的很出色
D．要自觉承担相应的责任，不言代价与回报
【答案】D
【解析】
本题考查承担责任。
D：分析题干可知，樊锦诗无怨无悔，把研究、保护莫高窟当成了一份终身的事业，为文物研究和保护工作做出了重大贡献，这启示我们要自觉承担相应的责任，不言代价与回报，D正确；
A：观点正确，但与题干主旨不符合，A不符合题意；
B：承担责任可能会因为做的不好而受到责备，甚至处罚，B太绝对，错误；
C：面对非自愿承担的责任，也有可能把事情做的很出色，C太绝对，错误；
故本题选D。
考向三 我承担 我无悔
（1）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，我们仍然应该自觉承担相应的责任。
（2）无法改变自己在生活和工作中的位置，可以改变自己对待应该做的事情的态度。
（3）把应该做的事情当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈息，全身心地投入，把事情做得出色。
（4）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
【典例3】在抗疫中涌现出了一大批配合抗疫工作的志愿者组织和个人，有的免费为医务人员送餐，有的义务接送医务人员，有的组织网络援助活动，有的参与社区防疫……这些志愿者组织和个人日益成为社会生活中一道亮丽的风景线。上述材料说明（ ）
A．在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人
B．有些事情不是我们自愿选择的，我们仍然应该自觉承担相应的责任
C．中学生是祖国的未来，我们应该暂时放下学业，去抗疫一线当志愿者
D．成为抗疫志愿者虽然有一定风险，但可以获得物质上和精神上的回报
【答案】A
【解析】
本题考查对承担社会责任的理解。
A：材料向我们表明了在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，故A说法正确；
B：这与题文的主旨内容不符；
C：中学生的主要任务是学习，故C说法错误；
D：承担责任不能以获取回报为目的，故D说法错误；
故本题选A。
考向四 关爱他人
作用：（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。或许是一个眼神，或许是一句话语，点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
意义：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。
策略:帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
【典例4】帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。说明关爱他人要（ ）
A．与人为善B．讲究策略C．尽己所能D．不惜一切
【答案】B
【解析】本题考查对关爱他人的认识和理解。
ABC：题文中，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。这是在告诉我们关爱他人要讲究策略，故B说法正确，AC与题意不符；
D：关爱他人要尽己所能，故D说法错误；
故本题选B。
考向五 奉献社会我践行
【典例5】近年来，微公益活动吸引越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。下列对微公益活动作用，认识正确的是( )
①能够提升我们的精神境界和道德水平
②我们要积极参加公益活动，服务社会，奉献社会
③有利于提升我们的能力，促进我们全面发展
④中学生应以学习为主，参加公益活动会影响学习
A．①②B．①③C．②③D．③④
【答案】B
【解析】
本题考查对参加公益活动的意义的认识和理解。
①③：依据教材知识，参加社会公益活动能够提升我们的精神境界和道德水平，有利于提升我们的能力，促进我们全面发展，故①③符合题意；
②：这不属于公益活动的意义，故与题意不符；
④：学习与参加公益活动并不矛盾，故④说法错误；
故本题选B。
1．刘墉曾说：“施予人，但不要使对方有受施的感觉，帮助人，但给予对方最高的尊重。”这告诉我们（ ）
A．关爱他人，要考虑他人的感受B．尊重他人，才能赢得他人尊重
C．平等待人，对所有人一视同仁D．受到尊重后才能做到尊重他人
2．2020年4月27日晚上，影视明星姚晨发文，称自己转发的微博中有不符合事实的信息，已经删除了转发的内容，并向广大网友诚恳道歉。她的这一行为获得广大网友的点赞，网友之所以为她点赞，是因为（ ）
A．她对别人负责，对自己不负责B．她敢于承认错误，勇于承担责任
C．她是明星，点赞能获得她关注D．她为逃避责任而想出高明的方法
3．为更好推动长江十年禁渔计划，南京市组织长江护鱼志愿行动。青年志愿者开展禁渔宣传，并义务进行江边巡查，为保护母亲河贡献青春力量。对于志愿者的行为认识正确的是（ ）
①长江禁渔计划有利于建设美丽中国
②是一种亲社会行为
③是积极参与民主生活的具体体现
④不言代价与回报，体现了社会责任感
A．①②B．②③C．②④D．③④
4．某学校学生斌斌在假期参与了志愿服务活动，在活动中他深刻体会到：我们既承担了社会责任，又在奉献中提升了价值。下列名言与这一观点相符的是（ ）
A．赠人玫瑰，手留余香B．己所不欲，勿施于人
C．尺有所短，寸有所长D．生于忧患，死于安乐
5．伟大的诗人歌德曾说过“你若要人喜欢你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解错误的是（ ）
A．有意义的人生在于对他人对社会有所贡献
B．在奉献社会的过程中，实现自身的人身价值
C．要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任
D．对自己可以不承担责任，对社会要承担责任
6．平日里，他们是学生、村民、快递员、水电工、小店主……是街头巷陌，与你我擦肩而过的普通人。疫情中，他们“变身”志愿者奔赴不同岗位，无私奉献、竭尽所能。默默无闻，但英勇非凡；微光点点，却聚成明炬照亮风雨征程。他们用行动诠释的价值观念是（ ）
①投身公益活动，实现人生价值
②服务社会公众，贡献个人力量
③参与改革实践，促进社会进步
④维护国家利益，增强综合国力
A．①③B．①②C．②④D．③④
1．我们举目所及的干净整洁是因清洁人员的披星戴月；千家万户的喜庆团圆是因警察的昼夜守护；男女老幼的健康平安是因医护人员的妙手仁心……每个人的坚守岗位就是最美的“敬业福”。这说明（ ）
①坚守岗位，是社会责任的集中表现 ②坚守岗位，是责任所在，并不高尚
③坚守岗位，是实现生命价值的体现 ④坚守岗位，就是为了获得劳动报酬
A．①②B．①③C．②④D．③④
2．陕西西安烧烤店老板在店门张贴字条:人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，不求回报，只希望你有能力的时候再去帮助他人。提示:只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人。该店设置A套餐的做法( )
①是为了赢得他人的尊重和赞许
②有利于促进社会和谐稳定
③是主动承担社会责任的表现
④是对法定义务的自觉履行
A．①②B．②③C．①③D．②④
3．针对香港疫情严重的情况，中共中央亲自部署抗疫对策，香港特别行政区政府积极贯彻执行中央抗疫政策；消防官兵、武警战士与各界爱心人士共赴香港，承担各自的抗疫任务。这表明（ ）
①社会上每一种角色，都意味着承担相应的责任
②对自己负责与对他人、对社会负责是不一致的
③承担社会责任，必定能够获得丰厚的物质回报
④人人承担好自己的责任，有利于构建和谐家园
A．①②B．③④C．②③D．①④
4．从心底生发的每一点善意都有温度，这样的温度可以化成暖流，让社会少些冷漠，让心灵感受阳光，下列选项对此诠释不正确的是（ ）
①退休老人用蹬三轮车挣的钱捐助贫困学生 ②一些网店为了吸引买家雇刷手疯狂刷好评
③深圳地铁上专设女士优先和强弱空调车厢 ④搭乘扶梯占据左边位置不给急需的人通行
A．①②B．①③C．②④D．③④
5．“活雷锋”“道德模范”“身边好人”……从他们身上，我们对责任有了进一步理解。下列对责任的理解不正确的是（ ）
A．角色不同，责任也不尽相同
B．不同的社会身份负有相同的责任
C．人人尽到责任，才能共建和谐美好的社会
D．人人尽到责任，才能共享美好社会生活
6．新冠肺炎疫情发生后的大年初三，家住阜阳市颍泉区的孙龙飞，发动五个亲戚,一行六人连续工作15天，先后援建火神山医院和天津胸外科医院发热门诊大楼。关键时期，孙龙飞一行人迎难而上，冒着生命风险为抗疫负重前行，用实际行动展现了当代农民工舍小家为大家、敢担当、能担当的时代风采。孙龙飞的行动告诉我们（ ）
①他不珍惜自己的生命②他具有高度的社会责任感
③生命的意义在于奉献④生命的价值是在牺牲中实现的
A．①②B．①④C．②③D．③④
7．当我们选择承担责任时，下列路径正确的是（ ）
①合理选择 ②担当责任 ③正确评价
A．①→②→③B．①→③→②C．③→②→①D．③→①→②
8．勇担社会责任
材料一 抗击疫情，就是一场同时间赛跑的战争。疫情就是命令，防控就是责任，时间就是生命。“逆向而行”的医疗专家们争分夺秒奋战在第一线；人民子弟兵闻令行动，勇挑重担，敢打硬仗；社会各界“一方有难八方支援”，全国爱心汇集武汉……在这场战役中，不同行业，不同领域的人们为抗击疫情，同时间赛跑，勇担责任。
（1）请从责任角度出发，谈谈你从上述材料中获得的启示。
（2）在抗击疫情的过程中，我们应主动承担哪些战“疫”责任？请写出两点。
材料二 全国一盘棋，全民齐动员，凡人用善举筑起新冠肺炎狙击战的铜墙铁壁。庚子年春，新冠疫情暴发后，医护工作者闻令而动，集结武汉；“武汉加油”的善款，从四面八方汇聚湖北……不计其数的工人、农民、学生、党员干部用凡人善举凝聚成中国精神，凝聚成战胜疫情的磅礴力量。最终取得了这场载入人类史册病毒阻击战的胜利。
（3）结合材料及所学知识，请你分析凡人善举的意义。
材料三 关爱，就是关心爱护，它无时不在，无处不在。关于关爱，有人说，关爱他人，要尽己所能；也有人说，关爱他人，要讲究策略。
（4）结合所学知识，谈谈你对上述两人观点的理解。
材料四 志愿者们已经成为我们生活中最亮丽的风景线之一，他们竭尽全力参与救援，他们用奉献温暖生命，他们把青春献给山区的孩子们，他们的大爱超越国家和种族，他们用奉献默默的撑起了许多人的梦想，他们使这个世界变得更美好。
（5）向志愿者学习，我们如何践行服务和奉献社会的原则。
9．材料 2020年3月13日，郑州首例境外输入性确诊病例——郑州“毒王”郭某新闻占据了网络各大平台的头条头版，郭某2020年3月1日从郑州到北京，再飞往阿联酋，又辗转意大利，在意大利疫情中心米兰看球后返回北京，搭乘火车回到郑州；7天跑了9个城市，坐了6趟飞机，2趟火车。郭某从境外返回郑州后隐瞒境外旅居史，乘坐地铁等公共交通工具上下班。3月12日，郭某被确诊为新冠肺炎，与他有过密切接触的40多人被隔离，整个河南省的疫情防控工作差点功亏一篑。4月3日，郭某因涉嫌妨害传染病防治罪，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》规定，判处有期徒刑一年零六个月。
请你运用道德、法律相关的知识，对郭某的行为进行辨析。表现
作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事
意义
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命
代价
时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚
回报
①物质方面。②精神方面：良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等
含义
关爱就是关心爱护
表现
在长辈的呵护下，我们健康成长；
在老师的鼓励下，我们增强学习信心；
同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵
要积极参与社会公益活动
可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者
要热爱劳动，爱岗敬业
努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越
【参考答案】
【考点冲关】
1．A
【解析】
本题考查对关爱他人的认识和理解。
A：题文中，“施予人，但不要使对方有受施的感觉，帮助人，但给予对方最高的尊重。”这告诉我们，关爱他人要考虑他人的感受，讲究策略，故A说法正确；
B：材料没有体现出赢得他人的尊重的内容，故与题意不符；
C：这在材料中没有体现出来，故说法错误；
D：尊重他人才能赢得他人的尊重，故D说法错误；
故本题选A。
2．B
【解析】
本题考查对承担责任的理解。
A：材料中的表现说还勇于承担责任的体现，故A说法错误；
B：影视明星姚晨针对自己转发的不实言论祖东删除并道歉，这是敢于承认错误、勇于承担责任的表现，故B说法正确；
C：承担责任不能以获取回报为目的，故C说法错误；
D：这歪曲了题文的内容，故说法错误；
故本题选B。
3．C
【解析】
本题考查对承担社会责任的理解。
①：题目考查的是对志愿者行为的认识，故①与题意不符；
③：材料没有体现出参与民主生活的内容，故与题意不符；
②④：依据题文描述，志愿者的行为是一种亲社会行为，不言代价与回报，体现了社会责任感，故②④符合题意；
故本题选C。
4．A
【解析】
本题考查对承担社会责任的认识和理解。
A：这告诉我们在帮助他人的同时也使自己得到了提升，故A符合题意；
B：这是要我们学会换位思考，故B与题不符；
C：这是要我们学会正确认识自己，故C与题不符；
D：这体现了树立忧患意识，故D与题不符；
故本题选A。
5．D
【解析】
本题考查对社会负责的认识和理解。
ABC：题文中，诗人歌德的这句话意在告诉我们要创造价值，实现自己的人生价值，努力奉献自己，尽到自己对他人和社会应尽的责任，故ABC说法正确；
D：这是缺乏责任意识的体现，故D说法错误；
本题逆向选择，故本题选D。
6．B
【解析】
本题考查承担社会责任。
①②：材料向我们列举了在社会生活中积极承担社会责任的人们，他们不言代价与回报，积极参与公益活动，服务社会，努力实现自我价值，故①②说法正确；
③④：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；
故本题选B。
【直通中考】
1．B
【解析】
本题考查对承担责任的认识和理解。
①：坚守岗位，努力奉献，为国家和社会做出贡献，故①说法正确；
②：坚守岗位是积极承担责任的体现，故②说法错误；
③：实现人生价值的说法有很多，坚守岗位有利于实现人生价值，故③说法正确；
④：承担责任不能以获取回报为目的，故④说法错误；
故本题选B。
2．B
【解析】
本题考查对承担社会责任的认识和理解。
①：承担责任不能以获取回报为目的，故①说法错误；
②③：题文中，该店设置A套餐的做法，是在关爱他人、奉献社会，故② ③说法正确；
④：这是公民的道德义务，故④说法错误；
故本题选B。
3．D
【解析】
本题考查对承担责任的认识和理解。
①④：依据题文描述，香港特别行政区政府积极贯彻执行中央抗疫政策；消防官兵、武警战士与各界爱心人士共赴香港，承担各自的抗疫任务。这表明角色不同，责任就不一样；人人承担好自己的责任，有利于构建和谐家园。故①④符合题意；
②：对自己负责与对他人、对社会负责在本质是一致的，故②说法错误；
③：承担责任不能以获取回报为目的，故③说法错误；
故本题选D。
4．C
【解析】
本题考查对承担社会责任的认识和理解。
①③：我们都是社会中的人，每个人都应积极承担社会责任。捐资助学、在公交车上为他人让座等行为都属于亲社会行为，是服务社会的表现，故①③说法正确；
②：这是不正当竞争的表现，故②说法错误；
④：这是缺失规则的表现，故④说法错误；
本题逆向选择，故本题选C。
5．B
【解析】
本题考查对责任的认识和理解。
A：角色不同，责任不同，故A说法正确；
B：不同的角色承担着不同的责任，故B说法错误；
CD：人人尽到责任，才能共建和谐美好的社会，才能共享美好社会生活，故CD说法正确；
因为本题是从错误的角度考查，故本题选B。
6．C
【解析】
本题考查对承担责任的认识和理解。
①②③：这是关爱他人的体现，是在尊重生命，实现人生的价值，具有高度的社会责任感，故①说法错误，②③说法正确；
④：实现生命的价值并不一定要牺牲，故④说法错误；
故本题选C。
7．D
【解析】
本题考查对承担责任的认识和理解。
ABCD：依据教材知识，既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。故D符合题意，ABC说法错误；
故本题选D。
8．（1）①责任是一个人分内应该做的事情。在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。不同的角色承担不同的责任。②我们要学会做负责的公民，勇于承担责任，不言代价与回报。合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
（2）关注官方报道，增加对疫情的了解，不恐慌；遵守防疫规定；做好个人防护。
（3）①凡人善举都是关爱他人、与人为善的表现，有利于形成良好的社会风尚；②凡人善举给人带来温暖和希望，有利于引导人们服务社会、奉献社会，投身于抗击疫情的战斗中；③凡人善举有利于增强公民的责任意识，营造我为人人，人人为我的良好社会氛围。
（4）①关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。②帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于做出理智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
（5）①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
【解析】
背景素材：抗击疫情，就是一场同时间赛跑的战争；凡人用善举筑起新冠肺炎狙击战的铜墙铁壁；志愿者们已经成为我们生活中最亮丽的风景线之一。
考点考查：角色与责任、做负责任的人、关爱他人、服务社会。
能力考查：分析材料的能力、对教材知识的识记和理解能力。
核心素养：公共参与。
（1）第一步：审设问。
本题的设问主体为学生自己， 需要调用角色与责任、做负责任的人的有关知识，从责任角度出发，谈谈上述材料对我们的启示。
第二步：审材料。
有效信息①：“逆向而行”的医疗专家们争分夺秒奋战在第一线；人民子弟兵闻令行动，勇挑重担，敢打硬仗；可以联系角色与责任。
有效信息②：在这场战役中，不同行业，不同领域的人们为抗击疫情，同时间赛跑，勇担责任，可以联系做负责任的人。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：每个人都扮演着不同的角色，不同的角色承担不同的责任。
得分点②：我们要学会做负责的公民，义无反顾地担当起应负的责任。
（2）第一步：审设问。
本题的设问主体为学生自己， 需要调用做负责任的人的有关知识，分析回答在抗击疫情的过程中，我们可以承担的战“疫”责任。
第二步：审材料。
有效信息：在抗击疫情的过程中，我们应主动承担哪些战“疫”责任？请写出两点，可以联系做负责任的人。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：增加对疫情的了解。
得分点②：遵守防疫规定。
得分点③：做好个人防护。
（3）第一步：审设问。
本题的设问主体为学生自己， 需要调用关爱他人、服务社会、做负责任的人的有关知识，分析凡人善举的意义。
第二步：审材料。
有效信息：医护工作者闻令而动，集结武汉；“武汉加油”的善款，从四面八方汇聚湖北，可以联系关爱他人、服务社会、做负责任的人。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：有利于形成良好的社会风尚。
得分点②：有利于引导人们服务社会、奉献社会。
得分点③：有利于增强公民的责任意识。
（4）第一步：审设问。
本题的设问主体为学生自己， 需要调用关爱他人的有关知识，谈谈你对题干中观点的理解。
第二步：审材料。
有效信息①：有人说，关爱他人，要尽己所能，可以联系关爱他人。
有效信息②：也有人说，关爱他人，要讲究策略，可以联系关爱他人。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：关爱不分大小，贵在有爱心；只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就值得称赞。
得分点②：要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
（5）第一步：审设问。
本题的设问主体为学生自己， 需要调用服务社会的有关知识，分析回答我们如何践行服务和奉献社会的原则。
第二步：审材料。
有效信息：向志愿者学习，我们如何践行服务和奉献社会的原则，可以联系服务社会。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：需要我们青年担当责任。
得分点②：需要我们积极参与社会公益活动。
得分点③：需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
20．①郭某故意隐瞒出入境史违背了诚实守信的原则，应受到道德谴责；②郭某鹏没有主动申报、主动隔离，违背了相关法律规定，无视规则，应受到法律制裁；③郭某鹏多次乘坐公共交通工具，出入办公场所，没有依法行使权利，自觉履行义务。 ④郭某鹏无视法律和道德，缺乏责任意识，是对他人、对社会不负责任的行为，也是对自己不负责任，等待他的必将是法律的严惩。
【解析】
背景材料：郭某在疫情防控期间的行为
考点考查：责任、正确行使权利、自觉履行义务
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：道德品质和法治观念
第一步：审设问。本题考查运用道德、法律相关的知识，对郭某的行为进行辨析，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。
第二步：审材料。有效信息：郭某从境外返回郑州后隐瞒境外旅居史→违背了诚实守信的原则，对自己和他人的不负责任；
乘坐地铁等公共交通工具上下班→没有依法行使权利，自觉履行义务。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：郭某故意隐瞒出入境史违背了诚实守信的原则，应受到道德谴责+
违背相关法律规定，无视规则，应受到法律制裁+没有依法行使权利，自觉履行义务+缺乏责任意识，是对
他人、对社会不负责任的行为，也是对自己不负责任。