统编版六年级语文下册期末基础测试卷一（含答案）

这是一份统编版六年级语文下册期末基础测试卷一（含答案），共10页。试卷主要包含了看拼音， 写词语，选择题，句子综合练习，根据所学内容填空， 阅读理解， 习作等内容，欢迎下载使用。

一、看拼音， 写词语。 (８ 分)
mínɡ mèi hè sè kū qì pī pínɡ
huā ruǐ pì jìnɡ zhà lán lǐnɡ yù
二、选择题。 (１２分)
１.下列加点字注音全部正确的一项是 ( )
Ａ.聊天(lｉáｏ) 徘徊(ｈｕí) 耽搁(ｄāｎ) 截然不同(ｊｉé)
Ｂ.酸碱(ｊｉǎｎ) 剔除(ｔī) 蝎子(ｘｉē) 一声不吭 (ｋēｎｇ)
Ｃ.惆怅(ｚｈàｎｇ) 揉搓(ｃｕō) 唾沫(ｔｕō) 奄奄待毙(ｙǎｎ)
Ｄ.野蛮(ｍàｎ) 吓唬(ｘｉà) 咔嚓(ｃā) 头晕目眩(ｙùｎ)
２.下列词语的书写有误的一项是 ( )
Ａ. 证实 书藉 蜂涌而至 见微知著
Ｂ. 敦厚 彩绘 万象更新 司空见惯
Ｃ. 筷子 绽开 悬灯结彩 千锤万凿
Ｄ. 杯盏 皎洁 肃然起敬 鼎力相助
３. 下列对加点词语解释最恰当的一项是( )
他想招呼从地头路过的那个孩子 。
Ａ.照料 Ｂ.吩咐;关照
Ｃ.呼唤 Ｄ.用语言或动作表示问候
４.下列句子中的成语运用不恰当的一项是( )
Ａ.这篇小说的构思别具匠心，富有创意 。
Ｂ.为了尽快让同学们知道考试结果，老师们忙得手不释卷 。
Ｃ.全场沸腾了， 雷鸣般的掌声经久不息 。
Ｄ.我听得入迷，恍如身临其境，田老师的话戛然而止，我却仍在发呆， 直到三年级的学兄捅了我一下，我才惊醒 。
５.下列诗句中没有提到中华传统节日的一项是 ( )
Ａ.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 Ｂ.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
Ｃ.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 Ｄ.家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。
6.填入下面横线处的内容 ,最恰当的一项是 ( )
黄河,中华民族的母亲河 。五千多年的华夏文明史 , 与黄河有着血肉相连的
关系。黄河流千古 ,流出了 ,流出了 ,流出了 。
Ａ.生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地
Ｂ.灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 生生不息的炎黄子孙
Ｃ.漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 生生不息的炎黄子孙
Ｄ.漫无边际的黄土地 生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化
三、句子综合练习。 (12 分)
1.按要求写句子。 (8 分)
(1) 羞愧不已的我不敢回头去看他那张瘦削的脸。 ( 改为反问句)
.
(2) 我们善于发现别人的长处 。我们会拥有越来越多的朋友。 ( 用关联词并句)
.
(3) 当心情不同时 ,我们对身边事物的感受也会有所不同 。请从下面的情境中选择 一个写几句话 ,表达当时的情感。
走在雨中 坐在教室里 吃饭 走在放学回家的路上
我选择 .
心情好 : .
心情不好 : .
2. 修改语段。( 用正确的修改符号在原文中修改) (4 分)
张老师对我们要求十分严肃 。一天 ,她把批改好的作业本发下来 , 我接过后凝 视了一眼 ,顺手塞进书包 。 张老师严厉地批评了我 , 我只好不得不拿出作业本来 ,把错题重新做了一遍 。从此 ,我养成了认真改正作业中的错误。
四、根据所学内容填空。 (9 分)
1 .“一儿曰:‘日初出大如车盖 ,及日中则如盘盂 ,此不为 而
乎?,一儿曰:‘日初出沧沧凉凉 ,及其日中如探汤 ,此不为
而 乎?,”这两句文 言文选自《 》。
在辩论的过程中 ,两小儿表现得都很 。
2.《早春呈水部张十八员外》中“ ”和
“ ”两 句将早春草色与暮春满城烟柳的景色进行对比 ,突出了早春景色的可爱。
3.虽然我们现在的生活很美好 ,但是我们不能忘记过去的贫穷 。爷爷家里就挂着
这样的名言时时提醒自己 :常将有日思无日 , 。
五、 阅读理解。 (29 分)
(一)(16 分)
【材料一】 除夕真热闹。家家赶做年菜， 到处是酒肉的香味。老少男女穿
起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁 。
初一的光景与除夕截然不同:除夕，街上挤满了人;初一，铺户都上着板子，
门前堆 着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息 。
———« 北京的春节» ( 节选)
【材料二】 中秋前后是北平最美丽的时候 。 天气正好不冷不热， 天是那
么高， 那么蓝， 那么亮， 好像是含着笑告诉北平的人们 :在这些天里， 大自然是不会给你们什么威胁与 损害的 ……
各种各样的水果上市了 。 葡萄、梨、苹果， 已经叫人够看够闻够吃的了，
偏偏又加 上那些又好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣 ……像花红那样大的白海棠， 还有 只供闻香儿的海棠木瓜，再配上为拜月用的， 贴着金纸条的枕形西瓜， 闻着就微微的有 些醉意了!
在街上的“香艳的”果摊中间，还有很多个兔儿爷摊子，一层层的摆起粉面
彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细。玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。当然，孩子们还会拉扯着父母吃月饼，赏月亮 。
同时，北平人会给亲友们送节礼。街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自己打扮得像鲜艳的新娘子; 就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹， 挂起秋节大减价 的绸条，迎接北平之秋 。
——« 北平的中秋» ( 节选)
【材料三】 北京的端午节是要多么美丽呢? 铺户和人家的门上，插上一束两
束的香艾，横框上贴上黄纸的神符，或是红色的判官。路旁果摊上摆着半红的杏儿，染红了嘴的小桃，虽然不好吃，可是看着多么美 。
———« 端午» ( 节选)
1 . 结合材料一，下列有关“除夕”的说法，不恰当的一项是(2 分)( )
A. 人们都在欢庆除夕， 除夕是那么红火热闹 。
B. 人们非常重视除夕夜， 除夕夜饱含着浓浓的亲情 。
C. 除夕并没有给作者留下深刻的印象， 所以描写得很简单 。
D. 除夕 “ 守岁 ” 既有珍惜光阴， 又有祈求父母延寿的意思 。
2. 请细读材料二，把北平中秋的习俗补充完整。 (3 分)
中秋: —— —— —— 送节礼
３.三则材料都描写了北京传统佳节的一些习俗， 除了这一点，你还发现了其他
相同之处吗? 请对以下说法进行判断，对的打“√”ꎬ错的打“✕”。 (３ 分)
(１) 都按时间顺序描写了北京传统佳节的一些风俗 。 ( )
(２) 都表达了作者对北京风土人情独特的情感体验 。 ( )
(３) 都反映出普通老百姓热爱生活、追求美好生活的心愿 。 ( )
４.把下列诗句跟对应的传统节日名称连一连。 (３ 分)
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 。 中秋
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人 。 端午
国亡身殒今何有，只留离骚在世间 。 春节
５.从三则材料中，我们感受到了老舍的语言特色，下列表述错误的一项是(２ 分) ( )
Ａ.语言富有浓郁的北京特色。 Ｂ.语言尖锐犀利，有一定的讽刺意味 。
Ｃ.语言通俗易懂，且耐人寻味。 Ｄ.语言精准简练，让人倍感亲切与自然 。
６.有人说现在传统节日的味道越来越淡，也有人说传统节日的习俗太烦琐。你认为传统节日的习俗应不应该舍弃? 为什么? (３ 分)
.
.
(二)名碑荟萃(１３分)
在陕西省西安市，有一座我国最大的书法艺术宝库，那就是西安碑林。碑
林收藏了从汉魏至明清历代的碑石、墓志，共两千三百多块。它们出自各个朝代名家的手笔，真称得上是名碑荟萃了 。
东晋时期的大书法家王羲之博采众长，创立了一种潇洒清秀的书体。这种
新书体 很快在南方流传。到了唐朝初年，由于唐太宗的提倡，王羲之的书法被认为是全国的正宗，在当时有很大影响。
唐初的书法家， 首推欧阳询。他的字“骨气劲峭，法度严整”自成一家，人
称“欧体”。 欧阳询学书十分刻苦。相传有一次，他外出看到西晋书法家索靖书写的碑石，初看印象不深，后来他又去看，才觉出妙处。于是，他在碑石下整整待了三天，仔细观摩学习。 欧阳询晚年的字笔力更加刚劲，西安碑林中的« 皇甫诞碑» 就是他的作品 。
盛唐时期的颜真卿，被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家 。 他年
轻时考 中科举。为了学书法， 他两次辞官不就， 跑到洛阳， 向当时的大书法家张旭学习。张旭见他有志学书， 就把不肯轻易告人的作书方法传授给他 。 在张旭的指导下，他刻苦学 习， 形成了自己独特的风格， 人称“ 颜体”。 颜体的楷书端庄雄伟，行书遒劲郁勃 。 颜 真卿用笔匀而藏锋， 内刚劲而外温润， 字的屈折处圆而有力。碑林中的« 颜勤礼碑» 就是他的作品 。
颜真卿之后，有较大影响的书法家是柳公权。他初学王羲之，后来遍观
唐代名家 书法，认为颜真卿、欧阳询的最好，便吸取了颜、欧之长，自成一体 。 他的字骨力遒劲，结构严谨，有“颜筋柳骨”的说法 。碑林中的« 玄秘塔碑» 就是他的代表作 。
碑林中的书法美不胜收， 是我国艺术宝库中的瑰宝 。 艺术大师们留下的杰
作，至今还闪烁着耀眼的光彩 。
1 .根据文章信息，填写下表。 (3 分)
2. 下列对题目“名碑荟萃”的理解不恰当的一项是(2 分) ( )
A.均出自各个朝代的名家 。 B.时间跨度从汉魏至明清 。
C.不仅有碑石，还有墓志 。 D.碑文受到极好保护 。
3.不管是读书还是练字， 都如宋代朱熹所说的 “ 心到最急”， 这里的“急 ”
意思是 。 从文中欧阳询
这一行为可看出他的 “ 心到” 。 (3 分)
4. 如果让你担任西安碑林的解说员， 向参观碑林的游客做介绍， 结合文章内容， 说说你想从哪三个方面进行讲解? (3 分)
.
.
.
5.联系短文及之前所学的关于各位书法家的相关
知识，仔细辨认，右侧的这幅书法作品出自书
法大师 。 (2 分)
六、 习作。 (30 分)
六年的小学生活中，既有欢畅淋漓的笑声，也有伤心不已的泪水，还有颇为
丰硕的收获。现在就请你撷取小学生活中的一朵小浪花，以“我的故事”为题，写出一次难忘的经历。要求内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感，不少于 450 字 。
期末基础检测卷(一)参考答案
一、明媚 褐色 哭泣 批评 花蕊 僻静 栅栏 领域
二、１ . Ｂ ２. Ａ
３. Ｃ 解析:此题考查学生对 多义词的掌握。 辨析多义词的方法 :从现 象辨析、从词义辨析、从词性辨析、从语境 辨析、从搭配辨析。 本题应从语境辨析，语 句表达的意思是 :他想呼唤从地头路过的 那个孩子。
４. Ｂ ５. Ｂ ６. Ｄ
三、１.(１) 羞愧不已的我怎么敢回头去看他那 张瘦削的脸呢?
(２) 我们如果善于发现 别人的长处，就会拥有越来越多的朋友。
(３) 示例 :走在放学回家的路上 我走在 放学回家的路上， 周围的鲜花飘着芬芳的 香气。 鸟儿叽叽喳喳地叫着， 我欢乐地跳 着，奔向家里。走在放学回家的路上，路 边的花儿低垂着头， 天上的鸟儿不时传来 几声有气无力的叫声，天空阴沉沉的，都在 用自 己 的 方 式 表 达 对 今 天 的 不 满。
２. 第一句 “ 严肃 ” 应改为 “ 严格”。 第二句 “ 凝视 ” 应改为 “ 瞟”。 第三句 “ 只好 ” “ 不得 不 ” 意思重复，应去掉一个。 第四句 “ 养成 了 …… 的错误 ” 搭配不当，应改为 “ 养成了认真改正作业中的错误的习惯”。 ( 用修 改符号修改)
四、１ . 远者小 近者大 近者热 远者凉 两 小儿辩日 有理有据 ２. 草色遥看近却无 绝胜烟柳满皇都
３. 莫把无时当有时
五、(一) １ . Ｃ 解析: 除夕给作者留下了深刻 的印象，所以描写得很详细。２. 玩兔儿 爷 吃月饼 赏月亮
３. ( １) ✕ 解析: 材料一为时间顺序，其余不是。(２)√ (３) √
４.千门万户曈曈日， 总把新桃换 旧符。 ——— 春节 至今不会天中事， 应是 嫦娥掷与人。 ——— 中秋 国 亡 身 殒 今 何 有， 只留离骚在世间。 ——— 端午 ５. Ｂ
解析:老舍的语言带有浓厚的地方特色， 而 非语言尖锐犀利， 也不含有讽刺意味。
６. 示例 :我认为不应该舍弃， 因为传统节日 的习俗是几千年来中华文化的名片与缩 影，具有很高的历史文化价值。
(二)１ . 骨气劲峭，法度严整 « 皇甫诞碑» 楷书端庄雄伟， 行书遒劲郁勃 « 颜勤礼 碑» 骨力遒劲，结构严谨 « 玄秘塔碑»
２. Ｄ 解析:“ 名碑荟萃”，需要解释“ 名碑 ” 以及 “ 荟萃”， 结合文本， 即为汇集了从汉 魏至明清历代的碑石、墓志， 出自各个朝代 名家的手笔。 没有涉及 Ｄ 项， 所以 Ｄ 错 误。
３. 要紧、重要 初看索靖书写的碑 石印象不深，后来才觉出妙处，并在碑石下 待了三天仔细观摩学习
４. 示例:①介绍 西安碑林的整体情况;②以时间为序，分别 介绍书法大家的事迹及其书法的主要特 点;③介绍西安碑林中的书法在我国艺术 宝库中的地位。
５. 柳公权
六、指导 :本题要求选取成长道路中印象深刻 的一件事情进行记叙。 印象深刻的事情一 定是难忘的， 并让自己从中得到一定的体 会。 写作时， 通过记叙自己印象深刻的事 情，把自己难忘的情感表达出来，并将自己 的体会写出来。
姓名
书法特点
代表作品
欧阳询
颜真卿
柳公权