统编版六年级语文下册第一单元模拟测试（含答案）

这是一份统编版六年级语文下册第一单元模拟测试（含答案），共7页。试卷主要包含了、基础田园，、习作天地等内容，欢迎下载使用。
一 、基础田园。 ( 30分)
1. 下列加点字的注音全对的一组是 ( )。 (3分)
A.大蒜(shuàn) 水浒(hǔ) 熟悉 (shú) 吃醋 (cù)
B.腻味(nì) 下咽(yàn) 筷子 (kuài) 汤匙 (chí)
C.纤纤(qiàn) 栖身(qī) 盈亏(yíng) 獠牙(liá)
D.彻底 (qiè) 缰绳(jiāng) 栗子(lì) 游览(lǎn)
2. 看拼音，写词语。 (8分)
(1)妈妈准备了我最爱喝的là bā zhōu( ), 那nián chóu( )的样子真让我喜欢，我急忙洗了洗小zāng shǒu( ), 用筷子jiǎ hu
( )了一番后就痛快地喝了起来。
(2)zhǎ yǎn( ) 间，就到了yuán xiā jié( ), 放完biān pà
( ) 后 ，爸爸就开了jià chē( ) 带我们去市里看花灯。
3. 给加点词选择合适的义项。 ( 5 分 )
章：A.整幅的布帛； B.诗、文、歌曲的段落； C.身上的标志。
(1)交响乐团为我们演奏了一曲华丽的乐章。 ( )
(2)终日不成章，泣涕零如雨。 ( )
热闹： A.(景象)繁盛活跃； B.使场面活跃； C.热闹的景象。
(3)北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。 ( )
(4)他只顾着瞧热闹，忘了回家了。 ( )
(5)我们准备组织一场文娱活动，来热闹一下班级气氛。 ( )
4. 把词语补充完整，并根据语境选词填空。 ( 5分)
万不( )已 ( )然不同 地( ) 人 ( )
万象更( ) ( )堂大笑 随心( )( )
(1)用不同的方法处理事情，有时会有( )的结果。
(2)这里的草原十分宽广，在上面可以( )地骑马。
5. 按要求完成句子练习。 ( 9 分 )
(1)这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 (理解句子意思填空)
“农业产品展览会”指 。作者用了 的修辞手法，生动、形象地写出了
这一民俗特点。
(2)孩子们买各种花炮燃放， ( )不跑到街上去淘气，在家中( )照样能有声有光地玩耍。 (在括号中填上恰当的关联词)
(3)锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 (仿写拟人句)(3分)

(4)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。 (改变句子顺序，使意思不变) ( 3分)

二、课文链接。 (7分)
1. 根据课文内容选一选。 (4分)
A.吃糖 B.大扫除 C.守岁 D.熬粥泡蒜 E.拜年
在作家老舍的笔下，老北京的春节是这样过的：腊八这天家家都要 ,腊月二十三要 ,除夕前必须 ,除夕时要 ,初一时，男人午前到亲戚朋友家 ,。
2. 判断下列说法的对错，对的画“√”,错的画“×”。 (3分)
(1)在藏戏中，巫女的面具是红色的，红色代表两面三刀的性格。 ( )
(2)藏戏的开山鼻祖是僧人唐东杰布。 ( )
(3)《腊八粥》 一文主要写了等粥和喝粥两件事情，作者详细描写了“八儿”喝粥的情景。 ( )
三、国学实践。 ( 9分)
1. 在《寒食》一诗中，描写白天景象的两句诗是“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”。 《迢迢牵牛星》一诗，借神话传说中 的故事，抒发了因爱情遭受挫折而 的心情。 《十五夜望月》的作者是唐朝诗人 ,诗中描写相思之情的两句诗是“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?” (3分)
2. 语文实践活动。 ( 6 分 )
每年4月23日是“世界读书日”,设立“世界读书日”后，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。假设你是学校“读书活动”的组织者，请完成以下任务。
(1)请给活动拟一条宣传标语。

(2)你会采取哪几种活动形式来开展?说出三种以上。

(3)假如你在图书室看到同学大声喧哗，你该如何劝阻他们?下面说法哪个更妥帖?请你选择 ( )
A.大声说话的人请出去，别打扰别人。
B.你们怎么这么没素质?
C.图书室要保持安静，不要大声喧哗，否则会影响其他同学看书。
四、课内阅读。 (12分)
北京的春节(节选)
元宵(汤圆)上市，春节的又一个高潮到了……元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜 事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的， 有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多 ……
……
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中 也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
1.下列( )习俗属于正月十五的。 (填序号) (2分)
A.放花炮 B.吃元宵 C. 逛庙会 D.观花灯 E.吃饺子
2. 作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”:其中详细描写的是灯的 。突出灯数量多 的词或短语是“ ”“ ”。作者描写处处悬灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是 。(3分)
3. 文中的元宵节和你家乡的比，你更喜欢哪里的元宵节?谈谈你的理由。 (3分)

4.《红楼梦》和《水浒传》分别是我国古代的四大名著之一，请你分别举出其中的两个人物以及和这个人物有关的故事名字。 ( 4 分 )

五、 课外阅读。 (1 2 分 )
凤翔剪纸
我的家乡在凤翔。这里有远近闻名的千年柳，有清爽可口的西凤酒。更值得一提的是家乡人民用灵巧的双手剪出的纸花，那才叫绝呢。
每逢新春佳节，家家户户的窗户都被贴得花花绿绿，各式各样的纸花形成了一道亮丽的风 景线。那十二生肖，一个个活灵活现，神态各异，特别招人喜爱。在我们凤翔，剪纸不仅是农家人的一种习俗，更是一门民间艺术。勤劳聪明的乡亲们把自己对生活的憧憬与热爱，倾注在手中飞舞的剪刀上，用剪纸描绘着美好的生活。
一到腊月，你随便走进哪户农家，都会被那种热闹的剪纸场面吸引住。那些老奶奶、婶婶、阿姨、十七八岁的大姐姐们围坐在一起，一边说笑，一边剪纸。瞧!那位婶婶神情专注，手中的剪刀运用自如，眼睛随着手中飞舞的剪刀转，熟练的动作真叫人羡慕。再看，坐在中间的那位戴着老花镜的老奶奶，她左手拿着几经对折的彩纸，右手拿着剪刀，不用勾勒，不用描画，剪刀在她手中左转右转， 一会儿，一幅栩栩如生的《喜鹊登梅》便跃然纸上。老奶奶俨然一位名副 其实的老师傅，她给围着她的大姐姐们一边讲解，一边示范……一会儿，那些大姐姐们手中的一张张彩纸便成了飞舞的凤凰、嬉戏的游鱼、怒放的红梅 ……
欣赏着这件件艺术珍品，我深深地陶醉了。是啊，勤劳聪明的乡亲们，剪的何止是普普通通的彩纸，她们剪出了欢欢喜喜的心情、红红火火的日子，剪出了新生活的希望。
1. 写出下列词语的近义词。 ( 3 分 )
活灵活现： 憧憬：
2. 结合选文判断下列说法中错误的一项是( )。 (2分)
A.西凤酒是凤翔的特产。
B.选文详细描写了人们剪纸时的情景，表达了对凤翔剪纸的喜爱。
C.选文详细描写了凤翔剪纸的样子，赞美了勤劳聪明的乡亲们。
3. 联系全文说说，凤翔剪纸寄予了乡亲们什么样的希望。 (3分)


4.请简单介绍你知道的一种中国非物质文化遗产。 ( 4分)



六 、习作天地。 ( 30分)
童年是一个多梦的季节，看到小鸟在天上飞，好想自己也能变成一只小鸟；看到高年级同 学做游戏，好想自己也拥有一张与他们一样成熟的脸；看到老师上课时的一举一动，好想自己某一天也能像他一样站在讲台上……请以“我童年的梦想”为题，写一篇400字左右的作文。
参考答案
第一单元测试卷
一、1.B2.(1)腊八粥黏稠脏手搅和 (2)眨眼元宵节鞭炮轿车
3.(1)B (2)A(3)A(4)C(5)B
4.得截广稀新哄所欲 (1)截然不同(2)随心所欲
5.(1)腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是这些食材聚在一起开展览会比喻老北京春节熬腊八粥
(2)即使也
(3)柳枝在烈日下有气无力地摇晃着身子。
(4)就这样，在雅鲁藏布江上身无分文的唐东杰布留下了58座铁索桥。
二、1. D A B C E
2.(1)× (2) √ (3)×
三、1 .牛郎、织女被银河相隔而不得相见 痛苦忧 伤 王建
2.(1)示例：让读书成为习惯，让书香充满校园。
(2)示例：诗歌朗诵、演讲比赛、 “同读一本书”谈感受等。
(3) C
四、1 .ABCD
2. 种类 处处 几百盏 美好快乐的日子
3. 示例：文中的好，因为过得很热闹，四处也 很漂亮。
4. 示例： 《红楼梦》 刘姥姥 刘姥姥进大观园 林黛玉 黛玉葬花
《水浒传》 武 松 武松打虎 鲁智深 倒拔垂杨柳
五、1. 栩栩如生 向往 2. C
3. 勤劳聪明的乡亲们把自己对生活的憧憬与热 爱，倾注在手中飞舞的剪刀上，用剪纸描绘着美好的生活。她们剪出了欢欢喜喜的心情、红 红火火的日子，剪出了新生活的希望。
4. 示例：皮影戏，又称“影子戏”或“灯影 戏”,是一种用兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在 白色幕布后面， 一边操纵影人， 一边用当地 流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。
六、提示：注意写出童真、童趣，语言要生动活泼， 写出当时的情感体验。