统编版语文小升初专项攻略：基础知识（一）（含答案）

这是一份统编版语文小升初专项攻略：基础知识（一）（含答案），共16页。试卷主要包含了选择题，信息匹配等内容，欢迎下载使用。
1．下面加点字读音有错误的一项是（ ）
A．安分（fèn）守己 按（àn）部就班 背（bèi）井离乡 草菅（jiān）人命
B．吹毛求疵（cī） 绰绰（chuò）有余 瞠（chēng）目结舌 咄咄（duó）逼人
C．发人深省（ xǐng） 耳濡（rú）目染 风驰电掣（chè） 刚正不阿（ē）
D．含辛茹（rú）苦 荷（hè）枪实弹 虎视眈耽（dān） 荒谬（miù）绝伦
2．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．万不得已 心平气和 全神惯注 不可思议
B．头晕目眩 翻箱倒柜 五湖四海 念念有辞
C．无济于事 饱经风霜 鱼贯而人 美不盛收
D．置之不理 死得其所 见微知著 盛气凌人
3．下列句子中，加点字词的解释有误的一项是（ ）
A．弈秋，通国之善弈者也。（全国。）
B．思援弓缴而射之。（引，拉。）
C．孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（辩论，争论。）
D．孰为汝多知乎？（熟悉。）
4．下面说法有误的是（ ）
A．“萧萧暮雨子规啼”中的“子规”指的是黄鹂鸟。
B．“烟柳满皇都”描写的是暮春时节的长安。
C．“随风潜入夜，润物细无声。”两句诗是从听觉角度来写春雨的。
D．“我心伤悲，莫知我哀！”这两句诗出自《诗经》。
5．运用修辞手法不同的一项是（ ）
A．“欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”
B．“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”
C．“春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。”
D．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”
6．如图所示是著名书法家赵孟頫（fǔ）楷书代表作的截图，特点是（ ）
A．横轻竖重，笔力浑厚。
B．点画圆润，具有行书笔意。
C．字形宽扁，蚕头燕尾。
D．似金蛇狂舞，笔画连绵不绝。
7．关于古诗文，下列说法有误的一项是（ ）
A．“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤”可以按照这种节奏来朗读。
B．《十五夜望月》是一首中秋佳作，朗读“不知秋思落谁家”时，可以读得悠远、绵长些。
C．《马诗》《石灰吟》《竹石》《迢迢牵牛星》这四首诗，都是借咏物表达人生志向。
D．“若到江南赶上春，千万和春住”表面上是惜春之情，实际上是对朋友前景的美好祝愿。
8．下列加点成语使用正确的一项是（ ）
A．新年到了，超市里的商品鳞次栉比。
B．放映厅里座无虚席，观众都沉浸在电影精彩的情节当中。
C．小明语重心长地对我说：“你怎么迟到啦？”
D．我们的语文老师知识渊博，在课堂上经常夸夸其谈。
9．下面古诗，没有赋予人的品格和志向的是（ ）
A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
10．横线上填入格言或俗语，下列选项中最恰当的一句是（ ）
“ ”爷爷语重心长地告诫我，“读书不能囫囵吞枣，张冠李戴。”
A．读书须用意，一字值千金。
B．听君一席话，胜读十年书。
C．莫道君行早，更有早行人。
D．书到用时方恨少，事非经过不知难。
11．下面说法正确的一项是（ ）
A．汤姆·索亚和桑娜都是美国作家马克·吐温笔下的人物。
B．“西江月”“浣溪沙”“卜算子”都是词牌名，也是词的题目。
C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，《采薇》就是其中的一首。
D．鲁迅，原名周树人，主要作品有小说集《呐喊》《野草》、散文集《朝花夕拾》。
12．将下面划横线这句话插入语段中的哪个位置最合适，正确的一项是（ ）
但是很少有人能充分把握住这个机会，多多少少地把时间浪费掉了。
①一个人在学校读书的时间是最可羡慕的一段时间。②因为他没有生活的负担，时间完全是他自己的。③学校的教育应该是启发学生好奇求知的心理，鼓励他自动地往图书馆里去钻研。④假如一个人在学校读书，从来没有翻过图书馆的书目卡片，没有借过书，无论他的功课成绩多么好，我想他将来多数不能有什么成就。
A．①之前B．①﹣②之间C．②﹣③之间D．③﹣④之间
13．下面句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A．《红楼梦》是我国古典四大名著之一。
B．但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊。
C．班级图书角有《十万个为什么》《水浒传》《小兵张嘎》……等课外书。
D．“再有理由也不能出手打人。”王老师语重心长地说：“以后遇事要冷静。”
14．下列语句中，表述不正确的是（ ）
A．“孰为汝多知乎”中的“知”是“知道”的意思。
B．“思援弓缴而射之”中的“援”是“引，拉”的意思。
C．“却看妻子愁何在”中的“妻子”跟我们现代汉语中的“妻子”意思不一样。
D．“少选之间而志在流水”中的“少选”是“一会儿”的意思。
15．将下面句子补充完整，正确的一项是（ ）
理想是石，敲出_____；理想是火，点燃____；理想是灯，照亮_____；理想是路，引你_____。
①走到黎明
②熄灭的灯
③夜行的路
④星星之火
A．①②③④B．②①④③C．④①②③D．④②③①
16．江苏听障女孩王逸记说，她从古诗学习中（ ）学会了说话，更感受到诗词的魅力，（ ）诗词很简短，（ ）表达的意义非常庞大，这个博大的世界令她神往。（ ）
A．不仅 因为 所以B．虽然 因为 所以
C．不仅 虽然 但是D．不仅 即使 也
17．借助已掌握的理解词语的方法，推想“赴汤蹈火”的“汤”的意思是（ ）
A．专指温泉B．热水，开水
C．食物煮后所得的汁水D．汤药
18．下列是瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙的作品的一项是（ ）
A．《百万英镑》B．《骑鹅旅行记》
C．《鲁滨逊漂流记》D．《童年》
19．下列诗句中修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。B．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
C．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。D．好雨知时节，当春乃发生。
20．下列选项中不是词牌名的一项是（ ）
A．忆江南B．西江月C．凉州词D．卜算子
二、信息匹配
21．读句子，看拼音，写词语。
夏日戈壁，luò tu( )刺和胡杨绿意盎然，马兰花热情zhàn fàng( )。2023年5月30日，天气晴朗，阳光míng mèi( )，9时31分，在酒泉卫星发射中心，随着一声hóng liàng( )的指令，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭点火升空。约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，kòng zhì( )xì tǒng( )显示各项数据正常，此次发射取得圆满成功。观礼现场一片fèi téng( )，大家热烈庆祝我国航天lǐng yù( )取得的又一重大成果。
22．下面是用“严”字组成的词语，选择填在下面一段话的括号里。
严肃 严峻 严格 严明
王老师非常关心爱护我们。他经常教育我们要( )要求自己，要有( )的纪律，对待学习要( )认真，关键时刻要经得起( )的考验。
23．根据情境，给习俗选择对应的寓意，填序号。
“百里不同风，千里不同俗”，但各地过春节的不同习俗却都有美好的寓意。北方吃饺子，高意( )；江苏、上海等地吃汤圆，寓意( )；福建闻南人春节第一餐吃面条，寓意( )广东部分地区春节第一餐喝用灰实、莲子等煮成的“五果汤”，寓意( )。
A．更岁交子 B．年年长久 C．生活甜美 D．团团圆圆
24．选出与下列语句相关的人物填在横线上。
宋江 鲁智深 林黛玉 王熙凤 孙悟空 张飞
（1）倒拔垂杨柳。
（2）机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。
（3）身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
（4）手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。
25．给下列句子选择运用的描写方法，填序号。
A．心理描写 B．动作描写 C．环境描写
（1）那是个春天的早晨，阳光明媚。( )
（2）我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过。( )
（3）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。( )
26．根据句意选择相关的名言，填序号。
A．穷则变，变则通，通则久。
B．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
C．青，取之于蓝，而青于蓝。
D．苟日新，日日新，又日新。
（1）创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，正所谓“( )”。
（2）在新冠疫情的冲击之下，许多中小企业难以为继，要应对前所未有的危机和挑战，必须明白“( )”的道理。
27．积累与情景运用。
（1）文有奇喻。“过去的日子如轻烟，被 ，如薄雾，被 。”
（2）文有对比。“人固有一死，或 ，或 。”
（3）文有主旨。通过课文的学习，我们认识了一个个形象鲜明的人物，其中有
的李大钊。我们还领悟到了一个个深刻的道理，《学弈》告诉我们 。
（4）诗有相遇。诵读古诗词，与王安石相遇，感受他“春风又绿江南岸， ”的情思；与王维相遇，感悟他“劝君更尽一杯酒， ”的情谊；与苏轼相遇，理解他“谁道人生无再少？门前流水尚能西！ ”的情怀。
参考答案：
1．B
【详解】本题考查了字音的辨析。
B．咄咄（duó）逼人——duō
故选B。
2．D
【详解】本题考查字形易错字。
A.全神惯注——全神贯注：全副精神高度集中。
B.念念有辞——念念有词：指迷信的人小声念咒语或祈祷，泛指人连续不断地小声自言自语。
C.鱼贯而人——鱼贯而入：指像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。
美不盛收——美不胜收：好的东西太多，欣赏不过来。
故选D。
3．D
【详解】文言文翻译的原则是译文要与原文保持对应关系。
重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式。D．有误，“孰为汝多知乎？”意思是：谁说您十分有智慧呢？孰：谁。
故选D。
4．A
【详解】本题考查诗词名句的理解。
A．本句出自宋代苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》，意思是：傍晚，下起了小雨，杜鹃鸟的叫声从松林中传出。“子规”，杜鹃鸟。
故选A。
5．B
【详解】本题考查修辞手法。
A.自问自答，运用了设问的修辞手法。
B.从“谁道人生无再少？”可知运用了反问的修辞手法。
C.自问自答，运用了设问的修辞手法。
D.自问自答，运用了设问的修辞手法。
故选B。
6．B
【详解】本题主要考查对书法家对应书法作品的掌握。
赵孟频是元代著名的书法家。他的楷书秀丽柔美，稳健大方，结构严谨端庄，平正宽绰，运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意，整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
故选B。
7．C
【详解】本题考查句子朗读、诗词的理解。
C.《马诗》《石灰吟》《竹石》三首古诗都是咏物诗，分别借马、石灰、竹石表达了诗人的人生追求与志向。《迢迢牵牛星》不是咏物诗。故此项说法错误。
故选C。
8．B
【详解】本题考查成语的使用。
学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。
A．使用不正确，鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。不能用来形容商品排列情况。
B．使用正确。座无虚席：座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。
C.．使用不正确，语重心长：话深刻有力，情意深长。多用于长辈对晚辈，不符合语境。
D．使用不正确，夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。贬义词，不符合语境。
故选B。
9．C
【详解】本题考查对诗句情感的理解。
A．“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。诗句着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，诗人通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。
B．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”意思是不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。诗人通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。
C．“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”意思是清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，空气清新，旅舍更加青翠。表达的是诗人在送别时的抑郁沉闷的心情。该句没有赋予人的品格和志向。
D．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。作者抓住“荷尽”“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
故选C。
10．A
【详解】本题考查格言俗语运用。
A．“读书须用意，一字值千金。”意思是想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。
B．“听君一席话，胜读十年书。”意思是与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。
C．“莫道君行早，更有早行人。”意思是不要说你走得早，还有比你走得更早的人。
D．“书到用时方恨少，事非经过不知难。”意思是到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。
形容读书应该认真，应选择“读书须用意，一字值千金。”
故选A。
11．C
【详解】考查了文学及文化常识、作者生平及代表作。
A．桑娜是俄国作家列夫·托尔斯泰笔下的人物。
B．“西江月”“浣溪沙”“卜算子”都是词牌名，不是词的题目。
D．《野草》是散文诗集。
故选C。
12．C
【详解】本题考查的是对句子间的逻辑关系排列。
根据阅读句子先是“一个人在学校读书的时间是最可羡慕的一段时间。”接着是“因为他没有生活的负担，时间完全是他自己的。”紧接着是“但是很少有人能充分把握住这个机会，多多少少地把时间浪费掉了。”再是“学校的教育应该是启发学生好奇求知的心理，鼓励他自动地往图书馆里去钻研。”最后是“假如一个人在学校读书，从来没有翻过图书馆的书目卡片，没有借过书，无论他的功课成绩多么好，我想他将来多数不能有什么成就。”
故选C。
13．A
【详解】本题考查标点符号。
要根据句子中的关键词提示判断标点符号是否正确。
B．“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊”为疑问句，句末应使用问号。
C．省略号不能和“等”同时使用。删去其中一个即可。
D．人物说话时，提示语在中间后面用逗号。把“说”后面的冒号改为逗号。
故选A。
14．A
【详解】本题考查字词的解释。
完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。
A.“孰为汝多知乎”意思是谁说您的知识渊博呢？“知”通“智”，聪明、智慧。此项说法错误。
B.“思援弓缴而射之”意思是想要拉弓箭去把它射下来。“援”是“引，拉”的意思。此项说法正确。
C.“却看妻子愁何在”意思是回望妻子儿女，也已一扫愁云。“妻子”跟我们现代汉语中的“妻子”意思不一样。此项说法正确。
D.“少选之间而志在流水”意思是过了一会儿，伯牙又想着流水。“少选”是“一会儿”的意思。此项说法正确。
故选A。
15．D
【详解】本题考查补充句子。
①走到黎明：指光明，象征对未来光明的追求。
②熄灭的灯：是指灯不再亮。是指对美好生活的向往。
③夜行的路：是指夜间行走在路上。
④星星之火：指一点点小火星。比喻开始时策小，但有远大发展前途的新事物。
根据词义，结合本题语境，如：理想是石，开始时策小但有远大发展前途，选择“星星之火”；理想是火，点燃停止燃烧的灯，选择“熄灭的灯”；理想是灯，照亮夜间行走的路，选择“夜行的路”；理想是路，引你对未来光明的追求，选择“走到黎明”。
故选D。
16．C
【详解】本题考查关联词的运用。
读句子“学会了说话”与“更感受到诗词的魅力”可知是递进关系，可以用“不仅”相连。
读句子“诗词很简短”与“表达的意义非常庞大”可知是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。
如：江苏听障女孩王逸记说，她从古诗学习中不仅学会了说话，更感受到诗词的魅力，虽然诗词很简短，（ 但是表达的意义非常庞大，这个博大的世界令她神往。
故选C。
17．B
【详解】本题考查字词意思。
赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋不顾身。汤：热水，开水。
故选B。
18．B
【详解】本题考查作家作品。
A．《百万英镑》的作者是美国作家马克•吐温。
B．《骑鹅旅行记》的作者是瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙。
C．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔•笛福。
D．《童年》的作者是俄国作家高尔基。
故选B。
19．C
【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
A．出自宋代王安石的《书湖阴先生壁二首》，句子的意思是庭院外一条小河护卫环绕着园田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送来绿色。
B．此句写自然环境之美，用了拟人的手法予青山以人的情趣。“护田”和“排闼”赋予青山以人的情趣，营造了清幽的生活气氛，表现了诗人爱好山水的意趣。
出自唐代杜甫的《江畔独步寻花·其五》，句子的意思是来到黄师塔前江水的东岸，疲倦困怠沐浴着和煦春风。
此句语言清新自然，“黄师塔前江水东”，点明诗人游玩的具体的地点，“春光懒困倚微风”运用了拟人手法写出春暖人慵懒的倦态。
C．出自唐代刘禹锡的《望洞庭》，句子的意思是远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚青螺。
在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。可知，此句运用比喻，把湖面比作青螺。
D．出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，句子的意思是好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时候。
诗人把雨拟人化，其中“知”字用得传神，把“雨”写得生动形象，突出诗人对这场“好雨”的喜爱。此句运用拟人手法把雨拟人化，写得生动形象。
A、B、D都运用了拟人的修辞，C运用了比喻的修辞。故选C。
20．C
【详解】本题考查了文学及文化常识。
A．忆江南：忆江南，本为唐教坊曲名，后用作词牌名。又名“望江南”、“梦江南”、“江南好”、“望江梅”、“春去也”、“梦游仙”、“安阳好”、“步虚声”、“壶山好”、“望蓬莱”、“江南柳”等。
B．西江月：西江月，唐教坊曲名，后用为词牌名，又名“白蘋香”“步虚词”“江月令”等。
C．不是词牌名，“凉州词”是唐朝时流行的一种曲调名。不是词牌名。
D．卜算子：卜算子，词牌名，又名“卜算子令”“百尺楼”“眉峰碧”“楚天遥”等。
故选C。
21． 骆驼 绽放 明媚 洪亮 控制 系统 沸腾 领域
【详解】本题考查了词语的拼写能力。
认真拼读给出的字音，注意音调、平翘舌，明确要写的词语，书写时注意每个字的结构、笔画和笔顺，然后根据语境填写出要求的词语，写字要做到工整、规范。写完后要再次检查拼写的是否有误。
左右结构的字:绽 明媚 洪 控 统 沸腾 领域 ；这几个字左半部分笔画较少，写的时候要让着右半部分笔画较多的一些；“腾”字笔画较多，写的时候注意不要多写笔画或少写笔画；骆驼 放 领；这几个字左右笔画相差不多，写的时候要相互照应，切记相互碰撞或脱离；制；左边的笔画比右边的多，写的时候右边的部分要让着左边部分一些；
上下结构的字：系 亮；写的时候要注意字体要统一，上下字的比例要协调，间距要一致。
22． 严格 严明 严肃 严峻
【详解】本题考查选词填空。
严肃：指（神情、气氛等）使人感到敬畏。
严峻：指严厉；严肃。
严格：指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。
严明：指严肃而公正；严格而明确。
根据词义，结合本题语境，应依次选填词语：严格、严明、严肃、严峻。
23． A D
B C
【详解】本题考查节日习俗。
新旧年时更替时间正逢子夜之时，北方吃饺子，寓意更岁交子。故选A。
江苏、上海等地吃汤圆，寓意团团圆圆。多指夫妻久别相聚，骨肉团圆。故选D。
福建闽南人春节第一餐吃面条，寓意年年长久，时间长长久久。故选B。
广东部分地区春节第一餐喝用芡实、莲子等煮成的“五果汤”，寓意生活甜美，源头很远，流程很长。故选C。
24． 鲁智深 王熙凤 张飞 孙悟空
【详解】本题考查选词填空。
（１）《花和尚倒拔垂杨柳》选自于《水浒传》第七回，讲的是鲁智深为了收服众泼皮，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，竟将杨柳树连根拔起。
（２）“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”出自《红楼梦》第五回的红楼梦12曲中的《聪明累》。《聪明累》是揭露王熙凤命运的一支曲子，此曲主要写王熙凤耍尽权谋机变，弄得贾府一败涂地，也害得自己落了个凄惨下场。
（３）“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马”说的是张飞，体现了其勇武鲁莽、耿直豪爽的特点。出自元末明初罗贯中的《三国演义》第一回：“玄德回视其人：身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。”
（４）句中出现了关键词“金箍棒”，可以判断出此句话描述的是《西游记》中的孙悟空。
25． C
A B
【详解】本题考查对描写手法的掌握。
描写按内容分，有人物描写、环境描写。人物的描写手法有语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等，具体选哪一种描写手法要根据句子的语境及上下文的内容来进行选择。
（1）句子中的“阳光明媚”是形容天气晴朗，碧空如洗，万里无云的情景，所以运用了环境描写，故选C。
（2）从“想”“心里难过”这两个词语中可以知道，运用了心理描写，故选A。
（3）从“蹲”“拨弄”“爬着”“找”这些表示动作的词语可知，该句运用了动作描写，故选B。
26． D A
【详解】本题考查名言警句的掌握。
A．“穷则变，变则通，通则久”出自《周易》，意思是事物发展到了极点，就要发生变化；发生变化，事物的发展才不会受阻碍；不受阻碍，事物才能不断地发展。这句话告诉人们遇事不必死钻牛角，而应该懂得变通、屈伸。
B．“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”出自《淮南子》，意思是只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。
C．“青，取之于蓝而青于蓝”出自《荀子》，意思是青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。这句话比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。
D．“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记》，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。这句话是从动态角度来强调不断革新，以及由此引申而来的精神上的洗礼、品德上的修炼。
（1）结合释义和语境“创新”可知，应填“苟日新，日日新，又日新”，故选D。
（2）结合释义和语境“要应对前所未有的危机和挑战”可知，应填“穷则变，变则通，通则久”。故选A。
27． 微风吹散了 初阳蒸融了 重于泰山 轻于鸿毛 忠于革命 学习要专心致志，不能三心二意 明月何时照我还 西出阳关无故人 休将白发唱黄鸡
【详解】本题考查名句名篇默写与理解。
（1）书写时注意“微”“散”的正确写法；
书写时注意“初”“蒸” “融”的正确写法；
（2）书写时注意“重”“泰”的正确写法；
书写时注意“轻”“鸿” 的正确写法；
（3）《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华在1943年创作的一篇散文。此文是回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。文中的李大钊是个忠于革命、镇定从容、坚贞不屈、英勇无畏、大义凛然的人。 《学弈》文中的弈秋同时教两个人下围棋，由于两个人的学习态度不一样，所以学习效果也截然不同。告诉我们做事必须专心致志，决不可三心二意，才能成功。
（4）书写时注意“明”“照”的正确写法；
书写时注意“西”“关”的正确写法；
书写时注意“休”“黄”的正确写法；