书面表面达分类强化练03：包罗万象的书信（电子邮件）作文精讲练-备战2024年中考英语考试易错题（江苏专用）（含答案解析）

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命题方向分析
江苏十三大市中考英语作文部分所要考察的内容全面，包罗万象，种类也多种多样。综合近几年中考英语真题，可以总结出，书信类作文是写作的高频考查形式,主要命题类型有五种：
1.A letter f advice建议信
2.Applicatin letter申请信
3.Invitatin letter邀请信
4.Aplgy letter道歉信
5.Appreciatin letter感谢信
在写作过程中，考生需要根据题目要求合理组织信件结构，清晰地表达自己的观点和意图，注意语法和拼写的准确性，以及文体的得体性。同时，也要根据收信人的身份和关系选择合适的语言风格和表达方式。
写作方法指导
明确写作目的：首先要明确写作的目的，是提出建议，还是请求帮助、表达感谢、邀请参加活动等。
选择合适的格式：邮件和书信有不同的格式，邮件通常更简洁直接，而书信可能更正式一些。
清晰明了的开头：开门见山，简单明了。
主体部分，尽量详细，考点涵盖全面：在信件的主体部分详细阐述写作目的，并回答分析题目列出的要点或问题。
合理易操作的请求或建议：如果信件的目的是请求帮助或提出建议，要清晰明了地陈述请求或建议的内容。
委婉礼貌的结尾：在结尾部分，再次表达感谢并恳请收件人采取行动，例如回复邮件、提供帮助等。
典例分析
例：Write a letter t Rebecca in at least 60 wrds accrding t the fllwing situatin. (根据以下情境给Rebecca写一封不少于60个词的信，标点符号不占格。)
生活中，总有一些人在我们遇到困难、困惑的时候给我们提供帮助或者建议。Rebecca也遇到了成长的烦恼，她父母希望她把更多的时间和精力放在学习上，让她放弃弹钢琴的兴趣爱好。 她不知道该怎么办？假设你是她的朋友David，请你针对她的烦恼，给她写一封不少于60词的信，帮助她。
注意：1. 写作中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。
2. 照抄阅读语篇不得分。
【写作思路分析】
一、写前审题，列出提纲。
题目要求针对Rebecca遇到的 成长的烦恼，她父母希望她把更多的时间和精力放在学习上，让她放弃弹钢琴的兴趣爱好。写一封帮助信件，解决她的烦恼。
先列出提纲：
第一部分：表达自己的已明白对方问题，且深有同感；
第二部分：给出一些合理的建议（文章重点）；
第三部分：书写结语，表达祝愿。
提纲书写，可以帮助自己快速紧扣题目要求，明确写作内容，抓住重点，不偏题，有序组织篇章。
二、按照提纲，分块书写：
想要拿到高分，不仅要会谋篇布局，更要关注语言和内容的优美，立意的新颖性。
Dear Rebecca,
I heard that yu’re ging thrugh a tugh time with yur parents wanting yu t fcus mre n yur studies and give up yur passin fr playing the pian. I understand hw difficult this must be（高分句型：宾语从句。表同感，引发情感共鸣）, but I want yu t knw that I’m here fr yu and I have sme advice that might help.（宾语从句）
（提纲第一部分：表达自己的已明白对方问题，且深有同感。）
Firstly, have a cnversatin with yur parents abut hw imprtant music is t yu and hw it helps yu relax. Remember t express yurself in a plite way.
Secndly, try t find a cmprmise that invlves bth studying and playing the pian.（高分句型：定语从句） Fr example, yu culd make a time-table fr practicing pian and stick t a strict study schedule during the rest f the day.
（文章主体部分，给出两个合理的建议，注意句型的选用与表达的委婉。有建议，有示例，方便对方接受与采纳。）
Remember, it’s always gd t have a hbby that yu enjy, and it can actually make yu mre energetic in yur studies. S dn’t give up n yur passin, and keep wrking hard t achieve yur gals.
Best regards,
David
（结语：以书信固定格式收尾，表达希望建议被采纳与自己的祝愿。）
三、写后检查，满分必备：
写完之后，必须检查。要提高写作水平，必须重视平时写作练习的过程，而且要在作文写完后，要有意识的、多次反复修改作文。
1.格式标点 语法词汇拼写错误，规避明显中式英语。这些小错误，必须避免。
2.关注写作格式和写作对象，是否符合文体要求。
3.句型的选用：尽量大量重复相同句型，特别注意高分句型的选用。
实战演练
1．假如你是李华，你们学校整理出一块空地，将用于拓宽学生活动和实践的空间。校英语报登载了校方初拟的两种方案，就这块空地建设文化角还是菜园征求意见。请根据提示给校报写一封信谈谈你的想法和建议。
要求：
1.所写内容必须包括一种方案的所有信息，可适当发挥；
2.对你所选择的方案说明理由，并对其提出建议；
3.文章不少于90词，开头已给出，不计入总词数；
4.文中不得出现真实的姓名、校名等信息。
Dear Sir/Madam,
I’m happy t hear that there is an empty area in ur schl fr building a Culture Crner r a Vegetable Garden. In my pinin, it’s better t ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Li Hua
2．假定你是李华。你班交换留学生Simn即将返校，他对“校园科技周”非常感兴趣，他写了一封邮件向你询问相关信息，请你根据邮件内容和所给提示写封回信。
注意：
1.词数90左右。邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数；
2.邮件需包括所给要点，可适当增加细节，使内容完整通顺；
3.邮件中不得泄露个人信息；
4.请按照如下格式在答题卡的相应位置作答。
3．“双减”政策推行之后，中学生的学习及生活发生了很大的变化。为了达成“五育”并举的培养目标，你校开展了丰富的延时服务课程并鼓励学生参与志愿服务。某报社想了解这方面的情况。假如你是李华，请你根据以下提示写一封英文邮件进行简单介绍。
注意事项：
1. 词数90左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
Dear Editr,
I am glad t tell yu smething abut the after-schl services in ur schl and the vluntary wrk we d.
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Best wishes,
Li Hua
4．青少年在成长过程中会遇到各种问题，为此《21世纪英文报》开设了Teens Talk专栏，倾听读者的心声，并由“少年之友”Sigmund Friend予以回复。假设你是李华，最近也遇上了些烦心事，请给该专栏发一封英文邮件，讲述你的烦恼并寻求建议。
注意事项：
（1）邮件内容须自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；
（2）词数在100左右，邮件开头与结尾已给出，不计入总词数；
（3）邮件中不得使用真实的个人姓名或学校名称。
Dear Mr. Friend,
I’m writing t yu abut the prblem I’m facing at the mment.
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I’m lking frward t hearing frm yu sn.
Yurs sincerely,
Li Hua
5．书面表达
为了迎接2014南京青奥会，你校在筹备一个丹麦文化角。假如你是南京青奥示范学校阳光中学的李明，请你用英语给丹麦的姊妹学校写一封电子邮件，内容必须包括：
表达你对南京举办青奥会的喜悦心情；
说明创办丹麦文化角的目的：介绍丹麦文化，增进友谊；
请对方提供有关丹麦文化的信息并邀请他们来交流。
参考词汇：
2014 青奥会；the 2014 Yuth Olympic Games；丹麦 Denmark
文化角 culture crner；增进友谊 build up friendships
注意：
文中不得出现你的真实姓名和学校名称；
语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
词数80左右，邮件的开头与结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Sir/Madam
I am Li Ming frm Sunshine Secndary Schl, a YOG dem schl f Nanjing.
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Yurs sincerely
Li Ming
6．假如你是阳光中学的九年级学生Daniel，曾在你校交流学习的英国交换生Neil给你写了一封邮件。请你根据Neil的邮件内容，用英语回一封电子邮件。
Dear Daniel
Hw’s everything ging? Recently I’ve just read a bk The Old Man and the Sea. It is a nvel by Hemingway and is ne f his greatest bks. The stry tell shw an ld fisherman fights against a big fish. Althugh the fisherman fails again and again, he never gives up. What kind f bks d yu enjy reading? Have yu read anything interesting recently? Tell me smething abut yur favurite writer and ne f his/her wrks.
Hpe t hear frm yu sn.
Yurs,
Neil
注意：
1. 内容涵盖要点，全文连贯通顺。
2. 词数不少于100词（已给出的邮件开头和结尾不计入总词数）
3.文中不得提及有关考生个人信息，如校名、人名等。
Dear Neil,
I’m glad t hear frm yu and learn abut such a great nvel.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I hpe yu’ll enjy my recmmendatin, t.
Yurs,
Daniel
7．端午节将至，你校向学生征集“传统节日游园会”的活动项目。假如你是林涛，请浏览下面所列的中国传统节日，选择一个你最喜欢的，用英文介绍该节日的活动，并从中这些活动中选出你认为最有意义的一项，且阐明你的理由，然后以电子邮件的方式向负责人Miss Wang推荐该节日。
注意：
（1）词数90左右，邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。
（2）文中不得出现考生的真实姓名学校等信息。
Dear Miss Wang,
I’m glad t put frward my favrite festival fr the cming Garden Party fr Traditinal Festivals. Of all the traditinal Chinese traditinal festivals, I
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Best regards,
Lin Ta
8．假如你是Le，你美国的笔友Paul，对中国文化很感兴趣，他写了一封电子邮件给你，向你了解中国红，请你根据他邮件的内容写一份回信 。
Dear Le,
These days, I am reading smething abut Chinese culture. I have fund the clur red is ppular and significant (意义重大) in China. S I am interested in it and want t knw mre abut it. Why d Chinese like red s much? When, where and hw d yu use it? I am lking frward t hearing what yu have t say abut it.
Thanks.
要求：
1. 词数100左右。
2. 文中不得出现真实姓名及学校名称。
3 . 文章开头已给出，不计入总词数。
4. 参考词汇： 中国红Chinese red 吉祥auspiciusness
Dear Paul,
It’s great t hear frm yu.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I hpe my letter will help yu understand Chinese red better. If yu want t knw mre abut ur culture, yu can visit China.
Yurs,
Le
9．假定你是红星中学的初三学生李华，你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国文化感兴趣，计划明年来中国旅游，他向你咨询相关信息，请你给他回邮件。
内容包括：
1.the purpse f the email
2.cities r places f interest yu will recmmend (eg. Beijing, the Place Museum, the Great Wall, …)
3.yur recmmendatin reasns (list tw r three reasns)
注意事项：
1.邮件须自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；
2.词数在 100 个左右，邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数；
3.邮件中不得使用真实的个人及学校信息。
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10．6月5日是世界环境日，学校组织师生开展环境保护系列活动。假如你是李华，请你根据所给提示写一封邮件，向英国的笔友Billy介绍此次活动。
注意：
（1）词数90左右，邮件的开头已给出，不计入总词数；
（2）邮件应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯；
（3）文中不得出现考生的真实姓名、校名等信息。
Dear Billy,
The Wrld Envirnment Day is cming. Our schl is planning t carry ut envirnmental prtectin activities.
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Li Hua
11．假如你叫Le，你初二的表弟林涛犯了一些错误，写了一封邮件向你诉说。为帮助他排解困惑，请你根据他的邮件内容并结合自身经历，用英语回信开导他。
注意:
1. 文中不得出现你的真实姓名和学校名称；
2. 表达清楚，语句通顺，意思连贯、书写规范；
3. 词数不少于100。文章的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Lin Ta,
I’m srry t knw that yu are nt happy these days. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Le
12．假如你叫李华，请你给你美国的笔友Jim写一封电子邮件，感谢他这三年来对你的帮助。信的内容包含以下要点：
要求：
1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
3）词数：100词左右（信的开头已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
Dear Jim,
Hw time flies! We have been friends fr three years. I’m writing t thank yu fr yur great help.
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Hpe t see yu sn!
Yurs,
Li Hua
13．假如你是Tm，你有许多好朋友。你的网友Jack发来邮件询问你的交友秘诀。请你给他回复一封邮件。
Dear Tm,
In yur last email, yu tld me yu have lts f gd friends. I’m s curius. As we knw, a friend is easier lst than fund. Can yu tell me hw yu can make s many friends.
1. What gd qualities can make it easier fr us t make friends?
2. What’s yur secret f making friends? Can yu share smething yu nce did fr yur friends with me?
I really want t make mre friends like yu. Lking frward t yur reply.
Yurs,
Jack
注意：
1. 文中不得出现你的真实姓名和学校名称；
2. 词数100左右；文章的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Jack,
I’m glad t knw yu are s curius abut why I have s many gd friends. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I sincerely hpe yu will als win true friendship in the future.
Yurs,
Tm
14．假如你是育才中学的王刚,近期收到了英国笔友约翰的电子邮件。请你根据邮件内容,用英语给他写一封回信。
Dear Wang Gang,
In my last letter, I tld yu smething abut my unfrgettable activity in a British schl. I have been interested in Chinese schl life since we became friends. Wuld yu please intrduce the mst meaningful activity at yur schl t me? When d yu have it? What d yu d in the activity? Is there anything special abut it? And what have yu learnt frm it?
I’m lking frward t yur reply.
Jhn
注意:1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称;
2.要点齐全,语句通顺,表达清晰,书写规范;
3.词数不少于100。文章的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear Jhn,
I’m s happy t receive yur e-mail.
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Wang Gang
15．假如你是李华，你的英国笔友Eric给你发来电子邮件请求帮助。请根据邮件内容，用英语回复。
注意：
1. 文中不能出现你的真实姓名和学校名称。
2. 语言通顺，意思连贯，条理清晰，书写规范。
3. 词数80左右，邮件的开头和结尾部分已经给出，不计入总词数。
Dear Eric,
I’m glad t receive yur email. Nw, I’m writing t tell yu abut my thughts.
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Yurs,
Li Hua
16．端午节将至，你校将开展包粽子活动。假定你是校学生会主席李华，请你给交换生Paul写封邮件，邀请他参加。内容包括：
注意：
（1）词数90左右，邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数；
（2）文中不得出现考生的真实姓名、校名等信息。
（3）参考词汇：in hnr f 为了纪念
Dear Paul,
The Dragn Bat Festival is cming. As chairman f the Students’ Unin, I’m happy t invite yu t jin us in making zngzi.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Li Hua
17．时间太瘦，指缝太宽，转眼我们就迎来了毕业季。初中三年，我们一起经历了学习的苦，更享受着读书的乐。假定你是李华，你打算把读过的一本英文名著改编成短剧参加学校的毕业演出，请给外教Mr. Lee写封电子邮件，邀请他帮忙指导。
邮件内容包括：1. 剧情简介；2. 指导内容；3. 商定指导时间及地点。
注意事项：
1. 词数110左右，开头与结尾已给出，不计入总词数；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 邮件中不得使用真实的个人及学校信息。
Dear Mr, Lee,
Hw’s everything ging? I am writing in the hpe that yu culd d me a favr.
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I’m lking frward t yur reply.
Yurs,
Li Hua
18．假如你是Li Hua，你的外国好友Frank来信告知他将成为你校七年级新生。请根据下列表格中的内容，结合自己初中阶段学习、生活等方面的经历，回一封邮件，供他参考。
注意：
1. 文中必须包含所给的内容要点，可适当发挥；参考词汇供选择使用；
2. 文中不得出现真实姓名、学校等信息；
3. 词数100左右；邮件的格式及正文首句已给出，不计入总词数。
Dear Frank,
I am glad t knw yu’re cming t study in ur schl.
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Best wishes.
Yurs,
Li Hua
A Culture Crner
A Vegetable Garden
●display art wrks
●share ideas and feelings
●hld activities (fashin shws, …)
●develp a sense f beauty
●…
●wrk with classmates
●learn farming skills
●harvest vegetables (tmates, …)
●frm the habit f labur (劳动)
●…
Hi Simn,
I’m very happy t tell yu abut ur Schl Technlgy Week.
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I’m sure yu will enjy the Technlgy Week.
Li Hua
延时服务
参加各种各样的课程，比如音乐、篮球等；
……(你的情况)
志愿服务
帮助他人解决问题；
…… (举例说明)
你的收获
提升能力，更加自信；
……(补充 1~2点)
Traditinal Chinese
……
活动时间
6月5日下午
参加人员
全体师生
活动内容
旧物改造、垃圾分类、宣传绿色生活方式……（另举两例）
活动感受
……
Dear Le,
I’m unhappy because I’ve made sme mistakes recently. They make me wrried these days. I really need yur help. Wuld yu share yur experience with me?
1. D yu agree that it’s cmmn fr everyne t make mistakes?
2. Can yu share ne f yur mistakes? Hw did yu deal with the mistake?
3. What have yu learnt frm yur mistakes?
I’m lking frward t hearing frm yu sn.
Yurs,
Lin Ta
三年前
你对小说狂热，你的父母不允许你看小说，他们对你要求严格。你那时的感想……
三年中
Jim鼓励你多与父母交流，注意学习与爱好之间的平衡。
Jim给你买了一些DIY书籍，建议你选修一些DIY课程。
Jim与你分享《金银岛（Treasure Island）》的故事。
你现在的情况……
邀请
近年来，扬州发生了很大的变化，邀请他来扬州游玩。
Dear Li Hua,
Hw are yu ging?
Our schl will hld a drama festival next mnth. I tried ut fr the perfrmance last week. But I’m very unhappy t be chsen t play a rle withut any dialgue. Shuld I give up the chance? Culd yu please give me sme advice? Thank yu!
Yurs,
Eric
活动时间和地点
下周五上午8点；学校礼堂
活动目的和意义
了解节日；学会包粽子；体验中国传统文化 ……(至少再写一点)
希望接受邀请
……
内容要点
参考词汇
Things needed
ntebk, dictinary, …
Attitude(态度) t take
hard-wrking, active, happy, …
Relatinship t develp
respect, get alng with, …
Others
…