小升初模拟题（试题）2023-2024学年语文六年级下册统编版

这是一份小升初模拟题（试题）2023-2024学年语文六年级下册统编版，共7页。试卷主要包含了根据语境，填写词语，请将正确答案的序号填在括号中，基础，阅读竞技场，习作百花园等内容，欢迎下载使用。
（1）2023年5月30日9时31分，神舟十六号载人飞船发射升空。这一刻，所有的中国人都为祖国在航天lǐng yù( )取得的成就感到fèn wài( )自豪。观众们的目光紧盯电视屏幕，不曾nuó yi( )别处，wéi kǒng( )错过精彩的瞬间。
（2）毕业那天，míng mèi( )的阳光照耀着我们的幸福校园，轻柔的wēi fēng( )拂过我们的脸庞。我们在校园里pái huái( )，希望时光可以停留；我们在教室里歌唱，送上bǐ cǐ( )的祝福。qīng cuì( )的歌声，寄托着我们对母校深深的眷恋。
二、请将正确答案的序号填在括号中。（每题2分，10分）
1．（2分）下列每组句子中，加点字的意思相同的一项是( )
A．眉眼盈盈处 借问酒家何处有
B．惟弈秋之为听 送鲍浩然之浙东
C．终日不成章 两小儿辩日
D．孰为汝多知乎 一心以为有鸿鹄将至
2．（2分）下列词语字形完全正确的一组是( )
A．倾袭 凄凉 无暇顾及 焉知非幅
B．严竣 唯恐 随心所欲 心平气和
C．避免 寂寞 见微知箸 一拥而入
D．截然 搅和 翻箱倒柜 司空见惯
3.（2分）下列选项中，人物与名言不相符合的一项是( )
A．《十六年前的回忆》中的李大钊——捐躯赴国难，视死忽如归。
B．《真理诞生于一百个问号之后》中的波义耳——近水知鱼性，近山识鸟音。
C．《金色的鱼钩》中的老班长——有的人死了，他还活着。
D．《两小儿辩日》中的孔子——知之为知之，不知为不知。
4.（2分）下列语句没有语病的一项是( )
A．有良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。
B．当蒲公英随风飘舞时，我看到它正以一种独特的美，装点着这个世界。
C．通过参观刘老庄八十二烈士陵园，让我们更加了解了家乡的红色文化。
D．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。
5.（2分）将下列句子排成一段意思连贯的话，最恰当的一项是( )
①眉毛还阻挡了头皮屑和其他微小的细屑掉入眼睛中。
②眉毛在人与人的沟通上也有着重要的辅助作用，可加强惊讶或生气等情绪的表达。
③你知道吗？眉毛的主要功能是防止汗水流入眼睛。
④此外它还能感觉到眼睛周围的一些东西，如小昆虫等。
⑤眉毛边缘弯曲的形状和眉尖所指的方向，可以确保水滴沿脸颊和鼻子往下流，避开眼睛。
A．③①④⑤② B．③⑤①②④ C．③⑤①④② D．⑤①④③②
三、基础（14分）
6．（14分）根据课内外积累填空。
（1）读书立志：“ ，快走踏清秋”，李贺一心报国，志向远大；“粉骨碎身浑不怕， ”，于谦品格高尚，坚贞不屈；“ ，留取丹心照汗青”，文天祥爱国情深，不怕牺牲；“人固有一死， ， ”，司马迁坚韧不拔，追求生命的意义和价值，他们都是我们成长路上的榜样。
（2） ，一枝红杏出墙来。
（3） ，草色遥看近却无。
四、阅读竞技场。（32分）
7．（7分）诗词曲鉴赏
7．绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（1）后两句描写了一幅怎样的画面？

绝句二首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
（2）“山青花欲燃”中“燃”字有何妙处？试结合本句简要分析。

（3）作者在诗中表达了一种什么样的情怀？（3分）

8.（10分）课外阅读
北京的春节（节选）
①元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结（jiē jié）彩，整条大街像是办喜事，火炽（zhì chì）而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁（chái cái），制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
（1）给选文中加点字选择正确的读音，打“√”。
（2）选文中画“ ”的句子是个过渡句，起 的作用。前两个高潮分别是 和 （填写时间）
（3）选文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，写出了灯的 多、 多。
（4）从选文可知正月十五两个主要的风俗习惯是 和 。
（5）下列诗词或对联与元宵节无关的是( )
A．千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。B．去年元夜时，花市灯如昼。
C．但愿人长久，千里共婵娟。D．走马灯，灯走马，灯熄马停步。
五、习作百花园（45分）
10．（45分）习作百花园。
有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温热的饭菜；一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……这些都是生活中的幸福。
请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇作文。
要求：①写成记叙文。②字数不少于500字。③文中不得出现真实的校名、班级、人名。




参考答案
一、领域 分外 挪移 唯恐 明媚 微风 徘徊 彼此 清脆
二、1.A
2.D
3.B
4.B
5.C
6、（1）何当金络脑 要留清白在人间 人生自古谁无死 或重于泰山 或轻于鸿毛
（2）春色满园关不住
（3）天街小雨润如酥
7、（1）描写了春日正好，泥土开冻，燕子翩飞，河沙暖暖，鸳鸯懒卧其间的惬意画面。
（2）“燃”字巧妙地以动词起到了形容词的效果。“燃”虽为动词，却写出了花的娇艳的颜色，在青翠欲滴的山顶的衬托下，红色的花朵就像将要燃烧的火焰一样，画面感强烈，形象生动地表现出春天的勃勃生机。 （3）这首诗以色彩鲜明，清新怡人的美好风光反衬诗人强烈盼望归家的心情，抒发了作者长久旅居他乡的感慨。
8、（1）jié chì cái （2） 承上启下 除夕 初一 （3） 排比 种类 数量 （4）赏花灯 放花炮 （5）C
9、例文：
我的老师
在六年的学习生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了我前进的道路；像一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵。其中，吴老师给我留下的印象最深，就像是在我的脑海里印下的疤痕似的，难以抹去。
吴老师长着一头瀑布般的头发，一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒，一张伶俐的嘴巴说起话来滔滔不绝。吴老师和蔼可亲，平易近人，而且教育学生很有方法，我们从心底佩服她。
记得在前段时间的期中考试，我取得的数学成绩不太理想，那张数学试卷并不难，只要细心一点都能取得满分，而我却取得86分。试卷发下来后，我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己。顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候，吴老师出现在我面前。她亲切地对我说：“怎么啦？还在为这分数不开心吗？”我点了点头，吴老师和颜悦色地说：“别灰心，这小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢！如果你连面对这小小困难的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’。抬起头来，不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行！’”听了吴老师的话，我心想：“老师说得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”吴老师听了，微笑着点点头。
啊！尊敬的吴老师，您就像我心中的天使，我真感谢您！