甘肃省秦安县兴国镇初级中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考生物试题（原卷版+解析版）

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一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分）
1. 下列属于有性生殖方式的是（ ）
A. 用马铃薯的块茎繁殖B. 用秋海棠的叶繁殖
C. 用小麦的种子繁殖D. 用甘薯的根繁殖
【答案】C
【解析】
【分析】有性生殖是经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的方式。无性生殖是不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式；无性生殖主要包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。
【详解】ABD．用马铃薯的块茎繁殖、用秋海棠的叶繁殖、用甘薯的根繁殖，是利用植物的营养器官茎、叶、根来进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，ABD错误。
C．种子的主要结构胚是由受精卵发育而来的；因此，用小麦的种子繁殖，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C正确。
故选C。
2. 陆游在诗中写出“人生如春蚕，作茧如缠裹”，来比喻自己使自己陷入困境。“破茧成蝶”激励人们走出困境，走向美好。下列关于昆虫的发育，表述不正确的是 （ ）
A. “作茧自缚”中的“茧”是家蚕发育的蛹期
B. “破茧成蝶”中的“蝶”是蝴蝶的成虫期
C. 家蚕的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
D. 蝴蝶发育过程和蝗虫的发育过程相同
【答案】D
【解析】
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【详解】A．“作茧自缚”中的“茧”是家蚕发育的蛹期，A正确。
B．“破茧成蝶”中的“蝶”是蝴蝶的成虫期，B正确。
C．家蚕的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育，C正确。
D．蝴蝶的发育过程属于完全变态发育，蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
3. 下列各对性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 狗的长毛和卷毛
B. 豌豆的黄粒和皱粒
C. 果蝇的红眼和白眼
D. 玉米高茎和豌豆的矮茎
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：狗的长毛和卷毛，是两种性状，不是相对性状，A不正确；豌豆的黄粒和皱粒是两种性状，不是相对性状，B不正确；果蝇的红眼和白眼是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；玉米和豌豆是两个物种，因此玉米的高茎和豌豆的矮茎，不是相对性状，D不正确。
考点: 生物的性状和相对性状的概念。
4. 图为人体体细胞中的一对基因(B和b)位于一对染色体上的示意图。下列与此有关的叙述，不正确的是（ ）
A. B表示显性基因，b表示隐性基因
B. 如果B来自父方，则b来自母方
C. 此个体表现出的是B所控制的性状
D. b不能传给后代，b控制的性状不能在后代中表现
【答案】D
【解析】
【分析】（1）亲代在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，分别进入两个生殖细胞中，因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半；受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞，数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数。
（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】A.通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。因此B表示显性基因，b表示隐性基因，A正确。
B.子代体细胞核中的每一对基因一个来自父方，一个来自母方。因此如果B来自父方，则b来自母方，B正确。
C.当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状，因此个体表现出的是B所控制的性状，C正确。
D.b能传给后代，当bb时显示隐性性状，D错误。
故选：D。
【点睛】要注意：隐性基因和显性基因在一起时，隐性基因控制的性状的不表现；并不是隐性基因控制的性状不能表现。
5. 小羊多莉、转基因超级鼠、高产抗倒伏小麦分别应用的技术手段是（ ）
A. 转基因技术、克隆技术、杂交育种技术B. 杂交育种技术、转基因技术、克隆技术
C. 克隆技术、转基因技术、发酵技术D. 克隆技术、转基因技术、杂交育种技术
【答案】D
【解析】
【分析】现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程；克隆技术属于细胞工程，转基因技术属于基因工程。
【详解】在克隆羊多莉的培育过程中，一只是提供了细胞膜和细胞质；另一只提供了细胞核；第三只提供了胚胎的发育场所（子宫）。因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以，培育出的小羊多莉更像供核的母羊。应用的技术手段是克隆技术。转基因超级鼠是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因。应用的技术手段是转基因技术。让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，目的是通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种。应用的技术手段是杂交育种技术，D正确。
【点睛】掌握现代生物技术的种类及运用是解决本题的关键。
6. 如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（ ）
A. 染色体，基因，DNAB. DNA，染色体，基因
C. 染色体，DNA，基因D. DNA，基因，染色体
【答案】C
【解析】
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。
【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，即细胞核中含有①染色体；染色体是由②DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；DNA上与遗传相关的片段叫③基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此图中①②③依次表示染色体、DNA、基因。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系。
7. 竹节虫的体形酷似竹枝，对其形成原因的正确解释是（ ）
A. 过度繁殖的结果B. 只发生有利变异的结果
C. 人工选择的结果D. 自然选择的结果
【答案】D
【解析】
【分析】拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象。动物具有与其他动物或植物体或非生物体相似的颜色、形态或姿势称作拟态。
【详解】达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去即适者生存。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡即不适者被淘汰。
在很早以前的竹节虫的群体中，既有酷似竹枝的，也有不像竹枝的，当环境改变时，酷似竹枝的竹节虫容易隐藏在竹枝中生存下来并繁殖后代，而不像竹枝的则容易被天敌发现而淘汰，久而久之，经过长时间的自然选择，现在的竹节虫就都像竹枝了。
人工选择是在不同的饲养条件下，原来的祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择，经过若干年的选择，使所选择的性状不断积累加强，最后选育出不同的品种。
故选D。
8. 艾滋病是一种死亡率非常高的传染病，现在已成为全球范围内的“重要杀手”，下列不属于艾滋病传播“高危行为”的是（ ）
A. 与艾滋病病人同桌进餐B. 吸毒时与毒友共用注射器
C. 不安全的性行为D. 输入含HIV的血液或血液制品
【答案】A
【解析】
【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．
【详解】A．与艾滋病病人同桌进餐，不会感染艾滋病，A符合题意。
BCD．吸毒时与毒友共用注射器、不安全的性行为、输入含HIV的血液或血液制品，都可能会感染艾滋病。因此不属于艾滋病传播“高危行为”的是与艾滋病病人同桌进餐，BCD不符合题意。
故选A。
【解答】
9. 面对新冠疫情，各级政府及时有效处置局部地区聚集性疫情，保障了人民生命安全和身体健康。从传染病的角度分析，健康人、新冠肺炎患者、新冠肺炎患者的飞沫分别属于（ ）
A. 易感人群、传播途径、传染源B. 易感人群、传染源、传播途径
C. 易感人群、病原体、传播途径D. 传播途径、病原体、传染源
【答案】B
【解析】
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。
【详解】传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。健康人对新冠病毒缺乏免疫力而容易感染新冠肺炎，属于易感人群；新冠肺炎患者携带新冠病毒，并能散播新冠病毒，属于传染源；新冠肺炎可以通过飞沫进行传播，所以，新冠肺炎患者的飞沫属于传播途径。由此可见，ACD错误，B正确。
故选B
10. “健康生活，珍爱生命。”下列有关身体健康和急救措施的叙述中，不正确的是
A. 心肺复苏的正确顺序为：胸外按压→人工呼吸→开放气道
B. 一旦出现药物不良反应，应立即停止使用并带上该药去医院诊治
C. 鼻出血的处理方法是先局部压迫止血，同时冰敷前额或后颈部，冷却止血
D. 火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
【答案】A
【解析】
【分析】心肺复苏是指在没有任何条件下的徒手复苏操作技术，其步骤为：①打开患者气道；②人工呼吸；③胸外按压；为了提高抢救的成功率，2010年国际上将心肺复苏的顺序①胸外按压、②打开患者气道；③人工呼吸。
【详解】A．结合分析可知，心肺复苏的顺序是：胸外按压→打开患者气道→人工呼吸，A错误。
B．在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应，要立即停止服用该药，并带上该药去医院诊治，防止出现严重后果，B正确。
C．压迫止血和冷却止血都是止血的方法。鼻出血的处理方法是先局部压迫止血，同时冰敷前额或后颈部，冷却止血，C正确。
D．火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入高温有毒的烟气；烟气轻盈向上，因此人需要蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场，D正确。
故选A。
二、非选择题（共4小题，每空1分，共计30分）
11. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）下列生物产生新个体的方式中，属于有性生殖的有________（填字母）。
A. 水螅出芽B. 细菌分裂
C. 杂交水稻的培育D. 桃树的开花结果
（2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有________特性。植物还可以通过嫁接繁殖后代，嫁接成功的关键是接穗和砧木的_____紧密结合。
（3）图甲中的M表示的发育过程称为_______。青蛙的成体用________进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
（4）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程_________（用字母和箭头表示）。
（5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]________，具有[1]结构的另一个生物类群是________。
【答案】（1）CD （2） ①. 双亲遗传 ②. 形成层
（3） ①. 变态发育 ②. 肺、皮肤辅助
（4）D→A→B→C （5） ①. 2胚盘 ②. 爬行动物
【解析】
【分析】（1）图甲中：M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特点。图丙中，1卵壳，2胚盘，3卵黄，4卵白。图丁中，1子宫，2胎盘，3脐带。图戊所示是扦插。
（2）有性生殖是经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的方式。无性生殖是不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式；无性生殖主要包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。
【小问1详解】
AB．水螅出芽、细菌分裂都没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，AB不符合题意。
CD．杂交水稻的培育、桃树的开花结果都经过了两性生殖细胞的结合，都属于有性生殖，CD符合题意。
故选CD。
【小问2详解】
扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株；所以，图戊所示的繁殖方式为扦插；月季用种子繁殖属于有性生殖，经过了精子和卵细胞的结合，其后代具有双亲的遗传特性。形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，因此嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
【小问3详解】
图甲中的M区域是三种动物都具有特征；蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，都属于变态发育；因此，图甲中的M表示的发育过程称为变态发育。青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在潮湿陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸。
【小问4详解】
家蚕的完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；因此“图乙中若D表示受精卵”，家蚕一生的发育过程是：D→A→B→C。
【小问5详解】
胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位；所以，图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘。爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；所以，具有1卵壳结构的另一个生物类群是爬行动物。
12. 我省“单独二孩”生育政策开始实行。“单独二孩”是指夫妻双方一人为独生子女，第一胎非多胞胎，即可生二胎。有一对夫妇符合“单独二孩”生育政策，准备再生育一个孩子。这对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮。请据图回答下列问题：
（1）①是一个新生命的起点，一般情况下，①形成的场所为________。
（2）父亲产生的正常精子中染色体的数目是_____。
（3）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对_____。假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决定这个性状的基因最可能的位置是位于_____染色体上。
（4）“单独二孩”是指夫妻双方一人为独生子女，第一胎非多胞胎，即可生二胎，那么二胎生一女孩的概率是________。
（5）已知双眼皮是由显性基因（B）决定的。若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲、母亲的基因型分别是__________。
（6）若母亲实施了双眼皮美容手术，这种性状_____（填“能”或“不能”）遗传给后代。
【答案】（1）输卵管 （2）23条
（3） ①. 相对性状 ②. Y
（4）50%####1/2 （5）Bb、bb
（6）不能
【解析】
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【小问1详解】
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，精子和卵细胞在输卵管处结合成受精卵，受精卵是新生命发育的起点，子宫是胚胎发育的场所。因此，①受精卵是一个新生命的起点，一般情况下，①受精卵形成的场所为输卵管。
【小问2详解】
人体的体细胞中有23对染色体，22对与人体性别无关叫常染色体，决定人体性别有关的一对染色体叫性染色体；男性的一对性染色体是XY，产生一种含X染色体的精子和含Y染色体的精子，体细胞的染色体组成是22对+XY，生殖细胞中的染色体是22条+X或22条+Y。因此，父亲产生的正常精子中染色体的数目是23条。
【小问3详解】
同一种生物同一性状的不同表现类型叫相对性状；因此，遗传学上把单眼皮和双眼皮称为相对性状。基因控制生物的性状，男孩体细胞内的Y染色体一定是父亲给予的；因此，如果某性状由父亲传给儿子，儿子传给孙子，则决定这个性状的基因最可能的位置是在Y染色体上。
【小问4详解】
由于男性可产生数量相等的含X精子与含Y精子，加之它们与卵细胞结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。因此，二胎生一女孩的概率是50%。
【小问5详解】
已知双眼皮是由显性基因（B）决定的。由题干可知，母亲为单眼皮，基因组成为bb；乙图女孩的基因组成为bb，其中一个b来自父亲，而父亲为双眼皮，则父亲的基因组成为Bb。
小问6详解】
按照变异的原因可将变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。母亲是单眼皮，实施了双眼皮美容手术变成了双眼皮，是外界环境引起的变异，遗传物质没有发生改变，这种性状不能遗传给后代。
13. 豌豆是一种广泛种植的农作物,种子可食用。已知豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状，显性、隐性基因分别用A、a表示。请根据下表中三组豌豆杂交实验，分析回答下列问题。
（1）控制豌豆种子性状的基因存在于______中。（填细胞结构名称）
（2）根据_______组的结果,可推断出显性、隐性关系;其中隐性性状是_______。
（3）C组亲代豌豆的基因组成是________和_______。
（4）将取自同一株豌豆的种子分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,两者长势存在明显差异,这种差异属于_______变异。
（5）从理论上分析，在上述C组杂交组合中，子代是圆粒占全部子代个体的比例为__________。
【答案】（1）细胞核 （2） ①. B ②. 皱粒
（3） ①. Aa ②. aa （4）不可遗传的
（5）##50%
【解析】
【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【小问1详解】
细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；因此，控制豌豆种子形状的基因存在于细胞核中。
【小问2详解】
组别B亲代都是圆粒，子代出现了亲本没有的性状皱粒，因此可以判断，圆粒是显性性状，而皱粒是隐性性状。
【小问3详解】
根据组别B可知圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状；组别C中子代中皱粒基因组成为aa，其中一个a来自亲代中的圆粒，因此，组别C中亲代圆粒的基因组成是Aa，皱粒基因组成为aa。
【小问4详解】
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。豌豆是自花传粉植物，同一株豌豆的种子胚的基因组成相同；将同一株豌豆的种子分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，两者长势存在明显差异，这种变异主要是由环境条件不同造成的，遗传物质并没有发生变化，不能遗传给后代，属于不遗传的变异。
【小问5详解】
根据第（3）小题的分析可知，C组亲代圆粒的基因组成是Aa、皱粒基因组成为aa，其遗传图解如下图：
由此可见，从理论上分析，在上述C组杂交组合中，子代是圆粒占全部子代个体的比例为。
14. 请根据以下资料回答：新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）是一种由新型冠状病毒引起的、具有高度传染性的传染病。新冠肺炎的传播途径主要是通过飞沫、空气或接触传播的。采取一些安全的措施可以有效地阻止或降低疾病的传染。
（1）从传染病的角度看，新型冠状病毒属于________。
（2）在预防新冠肺炎措施中，提倡大家“勤洗手，戴口罩，不聚集”，这一预防措施属于传染病预防措施中的_______，接种新冠病毒灭活疫苗属于传染病预防措施中的________。
（3）从免疫学角度分析，接种的疫苗相当于_____，进入人体后，会刺激______细胞产生_____，这种免疫类型属于_______免疫。（填“特异性”或“非特异性”）
【答案】（1）病原体 （2） ①. 切断传播途径 ②. 保护易感人群
（3） ①. 抗原 ②. 淋巴 ③. 抗体 ④. 特异性
【解析】
【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来。因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。
小问1详解】
病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物；新冠肺炎是由新冠病毒引起的传染病，因此，从传染病的角度看，新型冠状病毒属于病原体。
【小问2详解】
预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；提倡大家“勤洗手，戴口罩，不聚集”，这是针对传播途径采取的措施，属于传染病预防措施中的切断传播途径；接种新冠病毒灭活疫苗可以使易感人群获得免疫力，属于传染病预防措施中的保护易感人群。
【小问3详解】
疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体内的淋巴细胞产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力；抗体是抗原进入身体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体，该物质与新冠病毒的结合可以促使新冠病毒被吞噬细胞清除或使它失去致病性。因此，接种的疫苗相当于抗原，进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫类型属于特异性免疫，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。组别
亲代性状
子代性状
A
皱粒×皱粒
全是皱粒
B
圆粒×圆粒
既有圆粒,也有皱粒
C
圆粒×皱粒
既有圆粒，也有皱粒