【期中讲练测】统编版七年级下册语文 专题01：字音字形（考点清单）.zip

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新课标中对字音字形的考查有如下要求：能根据语境，借助工具书，认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思。在学习与生活中，累计认识3500个左右常用汉字，能规范、端正、整洁地书写常用汉字；在日常记录中使用规范、通行的行楷字，提高书写的速度。
有探究汉字规律的意识，在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词；发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使用。
字音字形是初中语文每个年级必考的内容。这道试题的难度一般都不大，然而不少学生却总做不好。究其原因，主要有二：一是部分学生认为复习范围太大，试题分值不高，就不认真复习；二是部分学生虽然认真复习了，但由于复习不得要领，事倍功半。
1.本部分涉及的主要考查点有：
①辨识同音字
②辨识多音字
③辨识误读字
④辨识形声字
⑤辨识形近字
⑥辨识易错字等。
2.字音字形常见题型
①根据拼音写出汉字
②多音字的辨认
③汉字音、形、义结合起来考查
④给文言词语或句子中指定的字注音
⑤改正错别字
⑥规范书写。
3.命题趋势
字音题考查的数量减少，每个选项中的词语一般是3-4个，总体难度减小；多数地区字音字形题设置语境，更强调学生的分析与应用能力，能力要求高了，但难度并不大。要求学生使用语境（同时考字音和字形）；可能继续选择题和书写题（字音、字形），会融入基础知识模块的其它考点共同考查。
汉语拼音相关知识
1．汉语拼音
我国汉语拼音字母采用世界通用的拉丁字母，《汉语拼音方案》的字母表共有26个字母：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gɡ、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、O、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。
汉语（普通话，下同）的音节一般由声母、韵母、声调组成。声母指音节开头的辅音。汉语的辅音声母共21个：b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
韵母就是一个音节中声母后的部分。有的韵母可分为韵头、韵腹和韵尾三部分。做韵头的只限于i、u、ü三个元音；做韵腹的有a、、e、ê、i、u、ü、er、-i；做韵尾的有i、u、n、ng。在《汉语拼音方案》的韵母表中，仅有韵腹的韵母有a、、e、i、u、ü；有韵头和韵腹的韵母有ia、ie、ua、u、üe；有韵腹和韵尾的韵母有ai、an、a、ang、ei、en、eng、in、ing、u、ng、ün；韵头、韵腹和韵尾都有的韵母有ia、iu、ian、uai、uei、uan、uen、uanɡ、uenɡ、ianɡ、ing、üan。
普通话的声调有阴平（ˉ）、阳平（ ＇）、上声（ˇ）、去声（｀）四种，轻声不标调。
2．音节拼写规则
标调位置
（1）声调要标在韵母部分的主要元音上：先找a、、e，次选i、u、ü。
【例】来稿lái ɡǎ、清洁qīnɡ jié、雄黄xiónɡ huánɡ、旅游lǚ yóu。
（2）在iu、ui这两个韵母上，标调时，应分别标在最后一个元音上。
【例】水牛shuǐ niú、休会xiū huì、球队qiú duì。
（3）轻声不标调。
【例】他们tā men、面子miàn zi、苗头miá tu。
变写
（1）i打头，而后面还有别的元音时，把i改为y。
【例】眼帘yǎn lián、押运yā yùn、野猪yě zhū、用力yònɡ lì。
（2）u打头，而后面还有别的元音时，把u改为w。
【例】瓦蓝wǎ lán、外币wài bì、卧具wò jù、问题wèn tí。
隔音
a、、e开头的音节连接其他音节后面时，如果音节的界限发生混淆，要用隔音符号（’）隔开。
【例】晚安 wǎn’ān、名额mínɡ’é、档案dàng’àn。
形声字认读规律
1.有一些形声字的读音与其声旁完全一致，如“诠释”的“诠”、“贷款”的“贷”、“擦拭”的“拭”等。
2.有一些形声字的读音与其声旁的声母一致，如“木讷”的“讷”。
3.有一些形声字的读音与其声旁的韵母一致，如“歼灭”的“歼”。
4.有一些形声字的读音与其声旁的声母、韵母一致，但声调不同，如“怅然”的“怅”。
以上是一般情况。也有的形声字与其声旁的读音无论是声母、韵母还是声调，都不相同，这是由于汉字语音历史的演变所致，碰上这种情况，就不能再按其声旁的读音去读了，否则就会相去甚远，甚至闹出“秀才读字读半边”的笑话，如“唾手可得”的“唾”，“鞭笞”的“笞”，“发酵”的“酵”等，就不能读其声旁字的读音。所以，认读形声字，要摈弃读字仅以声旁为依据的坏习惯，要勤于查检，注重平时的积累。
字音字形专题复习指导
一、注重积累，夯实基础。
学习是一个不断积累知识的过程。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”《语文课程标准》在第四学段“识字与写字”部分指出：“能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个左右。”这大约3500个汉字大多出自初中语文教材中的课下注释及课后生词，还有少部分来源于学生的生活或社会热点。因此，初中生在就读初一时就应该树立“备战”的意识，注重在学习和生活中积累字词。
1.用心记忆，循环复习。
在平时学习字词的过程中，要用心地朗读、书写以及听写，并采用循环记忆的方法进行复习。循环记忆是指对学过的某些字词，通过延长复习间隔时间的方法进行反复复习，直到完全记住为止。比如，对刚学过的某课生词，学完后趁热打铁复习一遍，一两天后复习一遍，一周后以及一月后甚至更长时间后再进行复习。这样，这些生词就会在大脑中由短时记忆变成长时记忆。
2.关注生活，熟悉热点。
学生除了在学习的过程中积累字词外，还应关注生活中的一些常用词语和社会热点词语。如“蘸、挫折、尴尬、川流不息”等生活常用词语需要考生掌握，考试时有可能会涉及到。又如与社会主义核心价值观有关的“反腐倡廉、恪尽职守、鞠躬尽瘁”等成语以及与抗震救灾有关的“众志成城、同舟共济、群策群力”等成语应重点掌握。
3.归纳易错，重点识记。
教师可以搜集近几年常考的易错字词进行归纳，让学生记录在笔记本上重点识记。
二、掌握方法，强化训练。
在平时的训练和语文复习备考中，教师可以指导学生总结字音字形题的解题方法，不断提高答题的准确率，以求在中做到万无一失。
1.排除法。这是做选择题非常有效的方法。若题目要求选出完全正确的一项，则应排除有错误的三项。若题目要求选出有误的一项，则只需找出错误选项。字形题考查也一样。
2.情境法。若做题时遇到记不清读音或写法的字词，则可以尝试采用情境法。情境法即情景再法，做完试卷后最后再回忆学习或复习该字词时的情景，在时间相对宽裕的情况下静心下来解答或许就能迎刃而解。
3.推断法。推断法是指若遇到不会读的字词时，通过结合语境或汉字构字法来推断其音或其形的方法。如“书籍”的“籍”与书有关，古代的书使用竹片串联而成的竹简，因此应该是竹字头。又如判断“根深蒂固”的“蒂”的读音，该字为形声字，一般情况下，形声字的读音从声旁，因而该字读“di”。
综上所述，字词积累是一个需要从未知到已知的积累过程，在解题时也需要掌握必要的技巧。只要有认真的学习态度和恰当的解题方法，攻克语文字音字形题自然不难。
【课本读读写写生字词】
《邓稼先》
元勋yuán xūn 奠基diàn jī 选聘xuǎn pìn 谣言yá yán 背诵bèi sòng 昼夜zhòu yè 昆仑kūn lún
挚友zhì yǒu 可歌可泣kě gē kě qì 鲜为人知xiǎn wéi rén zhī 至死不懈zhìsǐbúxiè
鞠躬尽瘁jū gōng jìn cuì 当之无愧dāng zhī wú kuì 家喻户晓jiā yù hù xiǎ 锋芒毕露fēng máng bìlù
妇孺皆知fù rǔ jiē zhī
《说和做》
梳头shū tóu 抱歉bà qiàn 秩序zhìxù 深宵shēn xiā 伴侣bàn lǚ 小楷xiǎ kǎi 硕果shuò guǒ
卓越zhuó yuè 迭起dié qǐ 澎湃péng pài 大无畏dà wú wèi 锲而不舍qiè ér bù shě
目不窥园mù bù kuīyuán 沥尽心血lì jìn xīn xuè 心不在焉xīn bù zài yān 慷慨淋漓kǎng kǎi lín lí
气冲斗牛qì chōng dǒu niú
《回忆鲁迅先生》
舀yá 揩kǎi 碟dié 捆kǔn 咳嗽ké sòu 调羹tiá gēng 绞肉jiǎ ròu 薪金xīn jīn
校对jià duì 草率cǎ shuài 洗澡xǐzǎ 悠然yōu rán 吩咐fēn fu 抹杀mǒ shā 疙瘩gēda
深恶痛绝shēn wù tòng jué 不以为然bù yí wéu rán
《黄河颂》
巅diān 劈pì 气魄qì pò 狂澜kuáng lán 浊流zhuó liú 宛转wǎn zhuǎn 屏障píngzhàng
哺育bǔyù 榜样bǎng yàng 浩浩荡荡hà hà dàng dàng
《谁是最可爱的人》
摁 [èn] 掰 [bāi] 坚韧 [jiān rèn] 淳朴 [chún pǔ] 谦逊 [qiān xùn]
覆灭 [fù miè] 过瘾 [guò yǐn] 豁亮 [huò liàng] 犁耙 [lí bà]
《土地的誓言》
碾niǎn 誓言shì yán 胸膛xiōng tǎng 嗥鸣hā míng 山涧shān jiàn 高粱gā liáng 斑斓bān lán
缠绕chǎn rà 亘古gèn gǔ 耻辱chǐrǔ 默契mò qì 田垄tiǎn lǒng 埋葬mán zàng 镐头gǎtóu
土壤túrǎng 禾稻hé dà 丰饶fēng rá 污秽wū huì
《阿长与<山海经>》
搁gē 掷zhì 脐qí 憎恶zēng wù 菩萨pú sà 竹竿zhú gān 烦琐fán suǒ 土匪tú fēi 辫子biàn zi
胸脯xiōng pǔ 疮疤chuāng bā 诘问jié wèn 哀悼āi dà 茉莉mò lì 书斋shū zhāi 霹雳pī lì
震悚zhèng sǒng 粗拙cū zhuó 守寡shóu guǎ
《老王》
蹬dèng 绷bēng 捎shā 惶恐huáng kǒng 肿胀zhǒng zhàng 荒僻huāng pì 取缔qǔ dì
降格jiàng gé 镶嵌xiāng qiàn 门框mén kuāng 滞笨zhì bèn 侮辱wú rǔ 悔怍huìzuò
《台 阶》
啃kěn 蹦bèng 撬qià 磕kē 门槛mén kǎn 厚道hòu dà 糟糕zā gā 醒悟xǐng wù
晌午shǎng wǔ 烦躁fán zà 头颅tóu lú 自言自语zì yán zì yǔ 言外之意yán wài zhī yì
微不足道wēi bù zú dà 大庭广众dà tíng guǎng zhòng
【初中常考易错字】（括号内为 错字）
弊病(蔽) 提纲(题) 沧桑(仓) 脉搏(膊) 贡献(供) 迥然(炯) 诋毁(砥) 穿插(串)
默契(挈) 文牍(渎) 掠夺(略) 赏罚(尝) 姑息(估) 急躁(燥) 作祟(崇) 气概(慨)
矫健(骄) 琐屑(锁) 涣散(焕) 高亢(吭) 驾驭(奴) 简练(炼) 篡夺(纂) 武装(武)
谩骂(漫) 奋发(愤) 跋涉(踄) 讴歌(呕) 贸然(冒) 宽敞(敝) 蹂躏(揉) 肄业(肆)
部署(布) 教唆(梭) 分歧(岐) 赌博(搏) 演绎(译) 山坳(拗) 调剂(济) 融会(汇)
杂沓(杳) 荤腥(晕) 强悍(焊) 振奋(震) 泯灭(抿) 阔绰(卓) 幌子(晃) 辍学(缀)
皎洁(佼) 凋敝(蔽) 规矩(距) 针灸(炙) 手腕(宛) 整饬(伤) 垮台(垮) 证券(卷)
憧憬(瞳) 严峻(悛) 熟练(练) 自恃(侍) 仓皇(怆) 怄气(呕) 蔓延(漫) 烦琐(锁)
穿戴(带) 遭殃(秧) 寂寞(莫) 挑衅(畔) 贫瘠(脊) 抉择(决) 赔偿(陪) 坦诚(城)
偌大(诺) 蹒跚(姗) 迸发(并) 精湛(堪) 既然(即) 布置(部) 覆没(复) 亟待(急)
暮霭(蔼) 狂妄(忘) 伶俐(玲) 连襟(联) 松弛(驰) 云霄(宵) 敬佩(配) 羁绊(拌)
砥砺(诋) 眩目(炫) 嗟商(蹉) 妨碍(防) 剔除(踢) 呕吐(沤) 谛听(啼) 感慨(概)
害臊(躁) 范畴(筹) 真谛(缔) 寒暄(喧) 诬告(污) 盲目(肓) 附会(符) 精悍(焊)
大致(至) 墙垣(恒) 愤慨(概) 教诲(悔) 瑰丽(魁) 迁徙(徒) 弧度(狐) 秘诀(决)
狙击(阻) 震撼(憾) 通缉(辑) 蜡纸(腊) 商榷(确) 杀戮(戳) 崛起(掘) 晾干(凉)
宽恕(茹) 清澈(沏) 严厉(励) 委靡(糜) 拖沓(踏) 隔膜(膈) 良莠(秀) 苦恼(脑)
接洽(恰) 眨眼(贬) 厮杀(撕) 告罄(馨) 慑服(摄) 惆怅(稠) 饶恕(挠) 伸张(申)
漱口(濑) 惊骇(赅) 蛰伏(蜇) 袒护(坦) 清晰(淅) 聆听(吟) 调查(察) 报销(消)
胁迫(协) 鹿茸(葺) 针砭(贬) 胁从(协) 喧闹(暄) 造型(形) 怠慢(漫) 自诩(翊)
荧光(莹) 卫戍(戌) 通牒(谍) 渲染(喧) 大概(慨) 昭雪(招) 陡坡(徒) 震撼(振)
沦落(伦) 沮丧(诅) 谒见(竭) 伎俩(技) 魅力(魁) 赡养(瞻) 檄文(激) 楷书(偕)
鹤唳(戾) 怂恿(纵) 掣肘(制) 勉励(厉) 晌午(响) 恬静(甜) 荟萃(会) 漫谈(慢)
纵容(从) 造诣(旨) 恪守(格) 描摹(瞄) 蜕化(脱) 缜密(慎) 熏陶(陶) 恼火(脑)
游弋(戈) 装订(钉) 濒临(频) 痊愈(全) 编纂(篡) 涵养(函) 清澈(辙) 引申(伸)
迟钝(钝) 玲珑(玲) 视察(查) 偏袒(坦) 颠覆(复) 修葺(茸) 憋气(敝) 逍遥(消)
简陋(漏) 疲塌(踏) 闪烁(铄) 拉拢(扰) 荒谬(谎) 怅然(伥) 撒谎(慌) 赚钱(嫌)
1．（2023下·山东菏泽·七年级统考期中）下面加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．敦厚（dūn） 钥匙（chí） 抽噎（yē） 奄奄（yǎn）一息
B．掺和（chān） 急遽（jù） 匪徒（fěi） 练习簿（bó）
C．发誓（shì） 惊惶（huáng） 军阀（fá） 含情脉脉（mài）
D．搅和（hu） 皮靴（xuē） 追悼（dà） 万象更新（gēng）
【答案】D
【详解】A.钥匙（chí）——shi；
B.练习簿（bó）——bù；
C.含情脉脉（mài）——mò；
故选D。
2．（2023下·山东菏泽·七年级统考期中）下列各组词语中字形无误的一项是（ ）
A．不可思意 徒劳无获 千钧重负 耐人寻味B．忍俊不禁 姗姗来迟 心有灵犀 以身作责
C．疲惫不堪 忧心冲冲 如释重负 不期而至D．步履蹒跚 蜂围蝶阵 海市蜃楼 惊心动魄
【答案】D
【详解】考查字形。
A.不可思意——不可思议；
B.以身作责——以身作则；
C.忧心冲冲 ——忧心忡忡；
故选D。
3．（2023下·四川绵阳·七年级统考期中）下面词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ ）
A．殷红（yān） 选聘（pìn） 锲而不舍（qiè） 气冲斗牛（dǒu）
B．门框（kuàng） 澎湃（bai） 不可捉摸（mó） 迥乎不同（jiǒng）
C．亘古（gèng） 咀嚼（jiá） 叱咤风云（zhà） 燕然勒功（yān）
D．涎水（yán） 琐事（shuǒ） 酣然入梦（hān） 鲜为人知（xiǎn）
【答案】A
【详解】本题考查字音。
B.澎湃（bai）——（pài），不可捉摸（mó）——（mō）；
C.亘古（gèng）——（gèn），咀嚼（jiá）——（jué）；
D.涎水（yán）——（xián），琐事（shuǒ）——（suǒ）；
故选A。
4．（2023下·四川绵阳·七年级统考期中）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．深宵 斑澜 潜心惯注 鞠躬尽瘁
B．署名 高梁 至死不懈 锋芒必露
C．塌败 惶恐 大庭广众 色厉内荏
D．愧怍 屏嶂 家喻户晓 妇儒皆知
【答案】C
【详解】本题考查字形。
A.斑澜——斑斓，潜心惯注——潜心贯注；
B.高梁——高粱，锋芒必露——锋芒毕露；
D.屏嶂——屏障，妇儒皆知——妇孺皆知；
故选C。
5．（2023下·青海海东·七年级统考期中）下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是（ ）
A．不可救药 见异思迁 吝啬（lìn） 干涸（hé）
B．神采奕奕 惊慌失错 称职（chèng） 蹒跚（pán）
C．锋芒毕露 鞠躬尽瘁 谰语（lán） 亘古（gèn）
D．苛捐杂税 锲而不舍 污秽（huì） 哺育（bǔ）
【答案】B
【详解】本题考查字音字形。
B.惊慌失错——惊慌失措，称职（chèng）——chèn；
故选B。
6．（2023下·陕西咸阳·七年级统考期中）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．选聘（pìn） 澎湃（bài） 校对（jià） 鲜为人知（xiān）
B．浊流（zhuó） 呜咽（yàn） 田垄（lǒng） 目不窥园（kuī）
C．震悚（sǒng） 粗拙（zhuō） 愧怍（zuò） 深恶痛绝（wù）
D．诘问（jié） 屏障（píng） 巅峰（diān） 锋芒毕露（lòu）
【答案】C
【详解】本题考查字音。
A.澎湃（bài）——pài，鲜为人知（xiān）——xiǎn；
B.呜咽（yàn）——yè；
D.锋芒毕露（lòu）——lù；
故选C。
7．（2023下·陕西咸阳·七年级统考期中）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）
A．坚韧 高粱 鞠躬尽瘁 家愉户晓
B．滞笨 镶嵌 酣然入梦 妇孺皆知
C．哀悼 丰饶 不可捉摸 言外之义
D．烦躁 头颅 大廷广众 微不足道
【答案】B
【详解】本题考查字形。
A.家愉户晓——家喻户晓；
C.言外之义——言外之意；
D.大廷广众——大庭广众；
故选B。
8．（2023下·湖南张家界·七年级统考期中）给语段中的加点字注音，并根据拼音写汉字。
历史的星空，因有众多杰出人物而灿烂。为祖国两弹事业“鞠躬尽瘁，死而后已”却鲜为人知的邓稼先，为我们衰微的民族寻找一剂文化药方而锲而不舍钻研古代典籍的闻一多，为自己没有过多关心老王而产生愧 zuò心情的杨绛，以及面对丰rá的土地发出“为了她，我愿付出一切”誓言的端木蕻良：他们的品质，让我们感受到人性的光辉，他们如同一盏明灯、一个指南针，引领着我们成长。
鲜 锲 zuò rá
【答案】 xiǎn qiè 怍 饶
【详解】本题考查字音字形。
①鲜为人知：很少有人知道。“鲜”是多音字，这里读作“xiǎn”；
②锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。锲读作“qiè”；
③愧怍：指惭愧；羞愧。注意“怍”不能写成“作”；
④丰饶：丰裕富饶。注意“饶”不能写成“绕”。