【期中讲练测】统编版七年级下册语文 专题07：名句默写（考点清单）.zip

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《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，提高文化品位和审美情趣 ”“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位”，古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。在语文考试说明中也明确规定了学生必须“能默写出要求背诵的古诗文名句”。
1.字音字形是初中语文每个年级必考的内容。这道试题的难度一般都不大，然而不少学生却总做不好。究其原因，主要有二：一是部分学生认为复习范围太大，试题分值不高，就不认真复习；二是部分学生虽然认真复习了，但由于复习不得要领，事倍功半。
2.名句名篇的考查仍以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。内容上侧重于思想性、教育性和审美性。常见考点：
（1）直接默写型
（2）理解型默写
（3）运用型默写
（4）归类型默写
（5）开放型默写
3.命题趋势：古诗文名句默写是必考题型，一般以填空的形式出现，多数地区每空1分，分值6-10分左右。
名句默写复习技巧
1.反复诵读
“书读百遍，其义自见。”诵读对于学习诗文来说，是一个有效的途径。要在理解诗文意思的基础上，反复诵读，熟记于心。
2.注意生僻难写的字
很多同学虽然能背诵名句名篇，但会背的东西不一定就会写，考试时可能因为不会写其中易错的字而丢了分。因此复习时一定要勤于动笔，在纸上用笔默写。
3.注意同音异义词
名句名篇中有很多读音相同、意义不同甚至相反的词语，这是命题人最喜欢设圈套的考点。复习时要特别注意，做到不仅知其读音，还知其意义。
4.注意近义异形词
符合语境、词义相近而字形截然不同的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，这种词极具迷惑性和误导性，是考试的失分点之一，复习时应高度重视。
5.注意语句的顺序
不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也大致不会改变，很多同学复习的时候未能注意到这点，答题时就白白丢了分。
6.注意具体语境
在背诵时，学生没有结合诗词的语境去分析、品味，就容易写错别字。
7.抓提示语，找对应句子
理解型默写的题干即默写提示，因此仔细审题是找准默写内容的前提。遇到题干较长的理解型默写题，要学会从题干中找出答题的关键词句，以定位需要默写的句子。
《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）
1.《木兰诗》写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。
2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。
3.《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
4.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
5.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。
6.《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。
7.《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。
8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。
9.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。
10.写战争激烈紧张的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
11.诗中描写边塞战地夜景的两句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
12.突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
13.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：将军百战死，壮士十年归。
14.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。
《竹里馆》（王维）
1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。
春夜洛城闻笛（李白）
1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
逢入京使（岑参）
1.写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
晚春（韩愈）
1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
3.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
4.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
5.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1．（2023下·河南信阳·七年级统考期中）古诗文默写
①君问归期未有期， 。（李商隐《夜雨寄北》）
② ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙•秋思》）
③王维在《竹里馆》中以“ ， ”写出虽然“人不知”，却有明月相伴，并不感到孤独。
④“思乡”是文人墨客钟爱的主题。李白 《春夜洛城闻笛》 中“ ， ”和岑参《逢入京使》中“ ， ”两句，都以“故园”抒发了对故乡的思念之情。
【答案】 巴山夜雨涨秋池 夕阳西下 深林人不知 明月来相照 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
【详解】本题考查名句名篇的默写。本题需要注意“涨、夕、袖、龙钟、折柳”等字词的正确书写。
2．（2023下·河南信阳·七年级统考期中）古诗文默写。
（1）草树知春不久归， 。（韩愈《晚春》）
（2） ，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
（3）王湾行至北固山下，用：“ ？ 。”来表达其长期旅食在外的思乡之情。
（4）乐器是古诗中常见的意象，乐器为诗人而存在，诗人因乐器而动情：《竹里馆》中“ ， 。”两句写出王维借弹琴来涤荡胸怀；《春夜洛城闻笛》中“ ， ”两句写出悠扬的笛声勾起了李白无尽的乡思。
【答案】 百般红紫斗芳菲 马上相逢无纸笔 乡书何处达 归雁洛阳边 独坐幽篁里 弹琴复长啸 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城
【详解】本题考查默写。注意：芳菲、逢、雁、幽篁、啸、洛。
3．（2022下·四川德阳·七年级统考期中）古诗默写填空。
（1）可怜夜半虚前席， 。（李商隐《贾生》）
（2） ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（3）马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》）
（4） ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（5） ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
（6）有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》）
【答案】 不问苍生问鬼神 杨花榆荚无才思 凭君传语报平安 此夜曲中闻折柳 商女不知亡国恨 闲敲棋子落灯花
【详解】本题考查古诗文默写。一要结合题干，选择合适语句；二要保证字形准确。
注意：苍、杨、榆荚。
4．（2023下·陕西渭南·七年级统考期中）经典诗文默写。
（1）深林人不知， 。（王维《竹里馆》）
（2） ，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》）
（4）可汗问所欲， 。 ，送儿还故乡。（《木兰诗》）
【答案】 明月来相照 谁家玉笛暗飞声 何人不起故园情 惟解漫天作雪飞 木兰不用尚书郎 愿驰千里足
【详解】本题考查默写。注意易错字：相、暗、惟、漫、郎、驰。
5．（2023下·安徽芜湖·七年级统考期中）默写。
（1）谁家玉笛暗飞声， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（2） ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（3）《晚春》中诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对春天大好风光的珍惜之情的句子是： ， 。
（4）《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是： ， 。
（5）民歌《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是： ， ；通过环境描写。渲染军旅生活的悲壮严酷，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是： ， 。
【答案】 散入春风满洛城 独坐幽篁里 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 将军百战死 壮士十年归 朔气传金柝 寒光照铁衣
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中“幽篁、朔、柝”等字容易写错。
6．（2023下·陕西渭南·七年级统考期中）经典诗文默写。
（1）家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。岑参的《逢入京使》中“ ， ”两句诗写出了思念家园的悲伤。
（2）“一砖一瓦皆是诗，一草一木总关情”。晚年的王维看到盛开的芙蓉“涧户寂无人，纷纷开且落”的落寞景象，不禁想起了自身的遭际，勾起了丝丝感伤之情。但幸运的是苍翠的竹林给予了他心灵的慰藉，兴之所至，他可以“ ， ”（王维《竹里馆》），琴声相伴的惬意生活又抚平了他心底的波澜。
（3）《木兰诗》中“ ， ”两句诗写出了木兰为报效国家，奔赴战场的飒爽英姿。
【答案】 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 独坐幽篁里 弹琴复长啸 万里赴戎机 关山度若飞
【详解】本题考查名句名篇的默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逢、纸、凭、君、报、幽、篁里、琴、啸、戎、度”等字词容易写错。
7．（2023下·山西大同·七年级统考期中）诗歌是中国传统文化的瑰宝，小语和小文对最近所学的诗歌做了梳理与总结。请你将空缺处的诗歌原句书写在横线上，帮助他们补全对话。
小语：诗中有景。“草树知春不久归，（1） ”（《晚春》韩愈）中有百花盛开万紫千红的暮春之景；“（2） ，寒光照铁衣”（《木兰诗》）中有边塞军营之夜寂寞惆怅的苦寒之景。
小文：诗中有情。那清净的幽篁里，“深林人不知，（3） （《竹里馆》王维）是隐士独享与明月作伴的无限惬意；那西行的漫漫长路上，“（4） ， ”（《逢入京使》岑参）是征人远赴边塞振作精神、安慰家人的万千思念；那寂静的夜色中，“谁家玉笛暗飞声，（5） ”（《春夜洛城闻笛》李白）笛声暗送，勾起游子的无尽乡思。
小语：诗中有趣。“雄兔脚扑朔，（6） ；双兔傍地走， ”（《木兰诗》）以双兔傍地，难辨雌雄来设喻，又以反问作结，巧妙解答木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘。
小文：说得好！我也在韩愈《晚春》中的“（7） ， ”两句中感受到了诗人揶揄中的赞许，实在有趣！
【答案】 百般红紫斗芳菲 朔气传金柝 明月来相照 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 散入春风满洛城 雌兔眼迷离 安能辨我是雄雌 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞
【详解】本题考查古诗名句默写。本题注意“芳菲、柝、凭、雌、榆荚、惟”等字词的正确书写。
8．（2023下·山东临沂·七年级统考期中）根据语境及提示默写。
（1）故园东望路漫漫， 。
（2）杨花榆荚无才思， 。
（3）《竹里馆》中充满诗情画意，展现琴声与人声交融的优美诗句是： ， 。
（4）《木兰诗》中描写战斗激烈，战争旷日持久的句子是： ， 。
【答案】 双袖龙钟泪不干 惟解漫天作雪飞 独坐幽篁里 弹琴复长啸 将军百战死 壮士十年归
【详解】本题考查诗句默写。本题注意“袖、惟、幽篁、琴、啸”等字词的正确书写。
9．（2023下·天津·七年级天津市第七中学校考期中）请将下面古诗文语句补充完整。
（1）深林人不知， 。（王维《竹里馆》）
（2）此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3） ，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
（4） ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（5）愿为市鞍马， 。（《木兰诗》）
（6）当窗理云鬓， 。（《木兰诗》）
（7）《木兰诗》描写战斗激烈，战争旷日持久的句子是： ， 。（《木兰诗》）
【答案】 明月来相照 何人不起故园情 马上相逢无纸笔 杨花榆荚无才思 从此替爷征 对镜帖花黄 将军百战死 壮士十年归
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“榆荚、帖”等字词容易写错。