2022-2023学年江苏省盐城市东台市第五联盟部编版五年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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一、知识积累。（24分）
1. 看拼音，写词语。
wǔ yì shī xíng dù jì cí xiáng
（ ） （ ） （ ） （ ）
duàn liàn juàn liàn yí huò dū du
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 武艺 ②. 施行 ③. 妒忌 ④. 慈祥 ⑤. 锻炼 ⑥. 眷恋 ⑦. 疑惑 ⑧. 都督
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
做题时要认真读拼音，了解要书写的内容。书写时注意“武、忌、慈、锻、惑、督”的正确写法，要求工整、规范、正确。写完要检查。
2. 按要求填空。
（1）诗句情景交融。王维的“______，______”用反衬的手法写出了春夜山涧的静谧；陆游的“______，______”运用夸张的手法写出了黄河和华山的壮观景象；孟郊的“______，______”寄托了孩子对慈母发自肺腑的爱。
（2）名著引人入胜。
《景阳冈》按照______的顺序，介绍了武松喝酒→______→______→下冈的整个过程。课文选自名著《______》，作者是______。其中我们认识了小旋风______，豹子头______；还知道《三国演义》的作者______，里面的故事与“三”有缘，如“三气周瑜”、“______”、“______”等故事。
【答案】 ①. 月出惊山鸟 ②. 时鸣春涧中 ③. 三万里河东入海 ④. 五千仞岳上摩天 ⑤. 谁言寸草心 ⑥. 报得三春晖 ⑦. 事情发展 ⑧. 上冈 ⑨. 打虎 ⑩. 水浒传 ⑪. 施耐庵 ⑫. 柴进 ⑬. 林冲 ⑭. 罗贯中 ⑮. 三顾茅庐 ⑯. 桃园三结义
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写与理解。
（1）“月出惊山鸟，时鸣春涧中”出自唐代诗人王维的《鸟鸣涧》，句意：明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。诗句以鸟的清脆鸣叫衬托出春夜山涧的静谧，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。
“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》（其二），句意：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。诗句运用夸张的手法，描绘出奇伟壮丽的山河，标志着祖国的可爱。
“谁言寸草心，报得三春晖。”出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，句意：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？诗句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女不能报答母爱于万一。悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的炽烈的情感。
（2）《水浒传》是我国古典小说之一。景阳冈武松打虎是《水浒传》中一个精彩的片段。课文按照事情的发展顺序记叙了武松在阳谷县酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，打死猛虎随后又下了冈的故事。“小旋风”是柴进的绰号，“豹子头”是林冲的绰号。
《三国演义》的作者是罗贯中。书中与“三”字有关的故事有：桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐、三擒孟获等。
二、词句运用。（26分）
3. 下列各题中加点字的字音、字形、字义有误的一项，找出序号填在相应的位置上。
（1）（ ）A．水瓢（piá） B．调度（dià） C．倭寇（wō） D．眼花瞭乱（liá）
（2）（ ）A．徘徊（huái） B．无垠（yín） C．踌躇（zhú） D．一针见血（xiě）
（3）（ ）A．拖男挈女（带着） B．齿冷三天（寒冷）
C．矜持不苟（随便，马虎） D．一声不吭（出声，发言）
（4）（ ）A．却看妻子（妻子和孩子）愁何在 B．短笛无腔（胸腔）信口吹
C．昼出耘田（在田间除草）夜绩麻 D．满满筛（倒，斟）一碗酒来
【答案】 ①. D ②. C ③. B ④. B
【解析】
【详解】本题考查字音、字形、字义的辨析。
（1）D．眼花瞭乱（liá）——眼花缭乱（liá）。
故选D。
（2）C．踌躇（zhú）——chú。
故选C。
（3）B．齿冷三天：耻笑，讥笑。指不光彩，不正当的行为让人鄙视耻笑。冷：耻笑，讥笑。
故选B。
（4）B．短笛无腔信口吹：拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。腔：曲调。
故选B。
（二）按要求完成下列各题。
4. 下列字的笔顺正确的一项是（ ）
A. “承”的第三笔是横撇。B. “匪”的第二笔是竖折。
C. “截”的最后一笔是点。D. “插”的第九笔是横折。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查笔顺规则。
A．“承”的笔顺：横撇/横钩、竖钩、横、横、横、横撇/横钩、撇、捺；第三笔是：横。
B．“匪”的笔顺：横、竖、横、横、横、竖、横、横、横、竖折；第二笔是：竖。
D．“插”的笔顺：横、竖钩、提、撇、横、竖、撇、竖、横、横折、横、横；第九笔是：横。
故选C。
5. 下列句子标点使用正确的一项是（ ）
A. 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。
B. 周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办？”
C. 碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天。”
D. 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗？这次怎么会……
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查标点符号的运用。
A．“蚂蚱”与“样样都有”不属于并列关系，中间应该用逗号。
B．“看他怎么办”不是问句，后面不使用问号。带有浓厚的感情的句子。如：表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情。结尾用感叹号，故应改成：周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”
C．“花果山福地，水帘洞洞天”表示特定称谓，应单独用引号，句号应放在最后。
故选D。
6. 下列句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 在碧波万顷的小河里，我又看到了月亮。
B. 虽然敌人神机妙算，但还是被我军引入了埋伏圈。
C. 无论老师怎么说，他还是站在那里一声不吭。
D. 这个推销员三番五次地我家，妈妈不厌其烦就买了他的东西。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语的理解与运用。
A．碧波万顷：形容水面或天空或草原一片碧绿或碧蓝，广阔无际。此处用来形容小河，不恰当。
B．神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计形势发展，决定策略。此处用来形容敌人，不恰当。
D．不厌其烦：不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。此处用来形容妈妈多次买东西，不恰当。
故选C。
7. 白骨精摇身一变，变成了一个漂亮的姑娘给唐僧师徒送吃的，下列歇后语用来形容她，最恰当的一句是（ ）
A. 猪八戒照镜子——里外不是人B. 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
C. 飞机上放鞭炮——空想（响）D. 赶鸭子上架——难为人
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查歇后语运用。
A．“猪八戒照镜子——里外不是人”意思是：形容一个人处于尴尬两难的境地，做什么事情都被人指责。
B．“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”意思是：伪装善良，实则包藏祸心。
C．“飞机上放鞭炮——空想（响）”意思是：在幻想的基础上，并没有或没有能力使未来的憧憬变为现实的可能。
D．“赶鸭子上架——难为人”意思是：勉强人家去做他不能做或不愿做的事情。
仔细分析语境的含义，白骨精送饭是假装的，真正的目的是吃唐僧肉，应使用“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”来形容。
故选B。
8. 下列说法正确的一项是（ ）
A. 萧红在《祖父的园子》一文中，描写了祖父园子里的倭瓜、黄瓜等事物都是自由快乐的，不受约束的，表达了自己对自由生活的向往。
B. 《军神》一课，作者用大量笔墨描写了沃克医生的语言、动作、神态，是为了突出他的医术高明。
C. 小篆是我国最早的统一的文字，象形意味基本消失，成为汉字发展史上的分水岭。
D. 汉字经历了甲骨文、小篆、隶书、草书、楷书演变过程。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对课文内容的理解与汉字的演变。
B．《军神》一课，作者用大量笔墨描写了沃克医生的语言、动作、神态，属于侧面描写，真正的目的是为了突出刘伯承具有钢铁般的意志。故叙述有误。
C．由《汉字字体的演变》中“隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，成为汉字发展史上的分水岭……”可知，题干说法有误。
D．由《汉字字体的演变)可知，汉字的演变经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书几个过程。故题干叙述有误。
故选A。
9. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。
B. 我们认真听取并讨论了校长的报告。
C. 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
D. 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等行为。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查病句的辨析。
A．病因：缺少主语。去掉“使”即可。
C．病因：两面对一面。应去掉句中的“是否”。
D．病因：前后矛盾。应去掉“不”字。
故选B。
10. 阅读古典名著时，下列做法不恰当的一项（ ）
A. 联系上下文猜测语句的大致意思。
B. 借助资料了解名著的历史背景，可以更好地理解故事内容。
C. 遇到一些难懂的语句，一定要反复琢磨，直到弄懂词义。
D. 结合看过的电影、电视剧，来加深对名著的理解。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查阅读的策略与方法。
C．结合园地二中“交流平台”中的学习与交流可知，在读名著时，遇到一些难懂的语句，不用反复琢磨，知道大概意思就好。
故选C。
11. 下列诗句描写的画面与其他三项不同的是（ ）
A. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。B. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
C. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。D. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查诗歌的理解。
A．“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自出自宋代杨万里《稚子弄冰》，意思是儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。该诗是对儿童脱冰作戏的描写。
B．“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自出自宋代范成大《四时田园杂兴》，意思是小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。该诗是对小孩子学着种瓜的描写。
C．“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自出自宋代雷震《村晚》，意思是放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。该诗是对放牛孩子的描写。
D．“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”出自唐代杜甫《闻官军收河南河北》，意思是：老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。该诗是抒写忽闻叛乱已平的捷报，急于奔回老家的喜悦。
故选D。
12. 对下面语段的主要内容概括最恰当的一项是（ ）
后三宫往北就是御花园。御花园面积不是很大，有大小建筑二十多座，却不觉拥挤重复。这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。
A. 御花园面积很小。B. 来到御花园就是来到了苏州园林。
C. 御花园的建筑布局和别处不一样。D. 御花园设计别致，景色秀美，如苏州园林。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查概括主要内容。
通过读语段可知，语段的第一句介绍了这段话的主题是“御花园”，接下来从建筑布局来强调设计的别致，从“亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间”可以看出御花园环境优美，最后以“仿佛进入苏州园林”来赞美御花园的秀美。所以可以概括为“御花园设计别致，景色秀美，如苏州园林。
故选D。
第二部分：阅读理解
阅读材料，完成练习。
【材料一】中国汉字博大精深，有很多长得很像的汉字，稍不留神就认错了。例如：“壶”是装水的容器；“壸”（kǔn）是宫里的路。
“赢”，获胜；“羸”（léi），瘦弱。
“衹”（zhǐ），是“只”（zhī）的繁体字；“祇”（qí），地神；“祗”（zhī），恭敬。
“戊”（wù），天干第五位；“戌”（xū），地支第十一位；“戍”（shù），军队防守；“戎”（róng），古代兵器的总称，军队，军事。
【材料二】“赢”由五个汉字组成。有人说，它包含着赢家必备的五种意识或能力：“亡”指____________；“口”指____________；“月”指____________；“贝”指要取财有道；“凡”指____________。
【材料三】据说，1930年5月，蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南进行中原大战。战前，冯、阎商定在河南北部的沁（qìn）阳会师，集中兵力一举歼灭蒋军。冯玉祥的一位参谋在拟定命令时，误把“沁阳”写成“泌（bì）阳”。恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔，部队瞎跑了几百千米，最后导致冯、阎联军惨败。
13. 根据材料一，选择合适的字填在下列“——”上。
祗 羸 戍
①______弱 ②______仰 ③卫______
14. 选择合适的内容填入材料二中的横线上，只填序号。
①时间观念 ②沟通能力 ③危机意识 ④平常心态
15. 材料三中，冯、阎联军惨败的原因是（ ）
A. 选错决战地点
B. 联军内部不团结
C. 冯玉祥的参谋写错字
D. 联军兵力不敌蒋军
16. 结合【材料二】和【材料三】分析，冯、阎联军惨败的原因是（ ）不强。
A. 时间观念B. 平常心态C. 沟通能力D. 危机意识
17. 读了上面三则材料，你有什么收获或启示？
_____________________________________________
【答案】13. ①. 羸 ②. 祇 ③. 戍 14. ③②①④ 15. C 16. C
17. 通过对材料三中一笔之差所造成的严重后果这个事例，告诫我们学习汉字要认真、仔细，切不可马虎大意，否则小的失误会酿成大错。
【解析】
【13题详解】
本题考查对内容的理解和分析的能力。
根据材料一中给出每个字的字音及字义进行理解和分析，材料一中给出的“羸”（léi）字的字义是“瘦弱”的意思，故选“羸”字填入，即羸弱；羸弱：（形）软弱无力。基本解释是瘦弱；根据材料给出的“祗”（zhī），恭敬，可知填“祗”仰；祗仰：敬仰的意思，故选“祗”填入；根据“戍”（shù），军队防守可知，“戍”卫；戍卫：戍守边疆的士兵，故选“戍”填入。
【14题详解】
本题考查对汉字结构的分析和解读。
对汉字“赢”结构组成进行分析可知，其字由“亡、口、月、贝、凡”五字组成，它包含着赢家必备的五种素质：一、亡者，不畏，不惧，时刻存有危机意识，要有强烈的时间观念，熟知生于忧患，死于安乐的道理。所以与“亡”对应的能力是“危机意识”，故选③；二、口者，说好话，唱好戏，将诚信，是沟通能力，所以与“口”对应的是“沟通能力”，故选②；三、月者，古语中有肉之意，引申为强身健体。与“月”所对应的能力是“自我管理”，这就要求在时间方面要有高效的行动规划，所以与“月”对应的是“时间观念”，故选①；四、凡者，其义有二，其一，凡尘、凡间，用于“赢”字则意为入世；其二，平凡、平常，即为平常心。所以与“月”对应的是“平常心态”，故选④。故答案为：③②①④。
【15题详解】
本题考查对文章内容的理解和掌握的能力。
仔细阅读给出材料三中的内容，从“冯玉祥的一位参谋在拟定命令时，误把‘沁阳’写成‘泌（bì）阳’。恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔，部队瞎跑了几百千米，最后导致冯、阎联军惨败。”这几句话中可知，冯、阎联军惨败的原因是：冯玉祥的参谋写错字。
故选C。
【16题详解】
本题考查对文章内容的分析和理解的能力。
结合材料二中对“赢”字中“口”的解读和分析可知，“口”指的是“沟通能力”，再结合材料三中“恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔，部队瞎跑了几百千米，最后导致冯、阎联军惨败。”的内容可知，如果部队的将领在接到上级下达的命令时，及时问一问到底是‘沁阳’还是‘泌（bì）阳’，就不会让部队瞎跑了几百千米，导致冯、阎联军惨败了，所以导致冯、阎联军惨败的原因是“沟通能力”不强。
故选C。
【17题详解】
本题考查对文章内容的感悟及启示。
结合材料三中冯、阎联军惨败原因进行分析可知，是因为参谋在拟定命令时，误把“沁阳”写成“泌（bì）阳”所导致，仅仅因为“沁”字多写了一笔撇，就酿成这么严重的后果，那么从这个事例中，带给我们的思考和教训就是：无论做什么事情都不能忽略细节，自始至终都要保持严谨的态度才能成功等。
阅读。
①他本在一家外企供职，一次意外使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职，却因“想象问题”连连碰壁。挣钱养家的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷道：“不把你爸送走，咱们就离婚！”
③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下。你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了。所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。终于又挨到了星期天，他去看父亲。刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。这时，父亲站了起来，问了两个问题：捐给自己的儿子行不行？趁活着捐可不可以？——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理。可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的⋯⋯”
⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起⋯⋯父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受这如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已准备好面对最坏的情况。
18. 这篇小说的主人公是（ ）
A. 他B. 妻子C. 父亲D. 他和父亲
19. 下列对文中画“ ”的句子理解不正确的一项是（ ）
A. 他其实不想父亲搬到老年公寓住，可是父亲的话又解决了他与妻子之间的矛盾，他一时半会儿想不出更好的办法，所以才会欲言又止。
B. 父亲的话帮他解决了与妻子之间的矛盾，他有满肚子感激的话想对父亲说，本想象征性地说几句挽留的话，却因为妻子的反对，只好把话“咽了回去”。
C. 这句话写出了他作为一个儿子和作为一个丈夫左右为难的处境。
D. 他怕妻子因为自己挽留父亲而大吵大闹，与自己离婚。
20. 第六自然段画“﹏﹏﹏”的句子属于什么描写？表现了父亲怎样的心情？下列选项中最合适的一项是（ ）
A. 心理、神态描写表现父亲开心、满足，喜欢和老年人住一起
B. 心理、外貌描写表现父亲痛苦、矛盾，想和儿子一起生活。
C. 语言、动作描写表现父亲开心、满足，喜欢和老年人住一起。
D. 语言、神态描写表现父亲凄凉、无奈，其实渴望被儿子关爱的心情。
21. 下列对小说开头描写他左眼突然失明这一情节，理解不当的一项是（ ）
A. 交代故事发生的起因，他因左眼失明而失去工作。
B. 表现他的懦弱，不敢就妻子让父亲进老年公寓的想法提出反对意见。
C. 引出下文父亲进老年公寓，推动情节发展。
D. 为后面父亲想要给他捐献角膜做铺垫，体现了父爱的伟大。
22. 文中父亲面临两次选择，选择的内容和原因分别是什么？
________________________________
【答案】18. C 19. B 20. D 21. B
22. 第一次选择是去住老年公寓，因为他知道儿媳的想法，不想成为孩子的负担。第二次选择是为儿子捐献角膜，是为了让儿子找到工作，快乐地生活。
【解析】
【18题详解】
本题考查对短文内容的理解。
通过读短文可知，短文虽然是以“我”的视角来写，其实全文都是围绕着父亲这一主要人物来写的，表现了父爱如山的主题。因此，主人公是“父亲”。
故选C。
【19题详解】
本题考查重点句子的理解能力。
B．结合第④自然段中“他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚”可知，他是是怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚而把话咽回去的，此时他的内心深处是不想父亲去养老院的。故题干中叙述有误。
故选B。
【20题详解】
本题考查句子的赏析。
结合第⑥自然段中“‘你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……’父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。”中“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”可知，这句话是父亲说的话，故抓住了父亲的语言进行描写，“满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾”可知，这是抓住了父亲的神态进行描写，表现了父亲虽然内心深处想要跟儿子住在一起，渴望得到关爱，但是嘴上还是无奈地这么说，表现了他的矛盾、痛苦和无奈的心情。
故选D。
【21题详解】
本题考查对文章内容的理解。
B．通过读短文可知，这一情节，交代了他失业的原因，正是因为他失业，才会有和妻子的争吵，父亲因为听到两人的争吵才会住进公寓，进而引出父亲想为他捐眼角膜的情节，点明了文章的中心：父爱的伟大。而不是表现他的懦弱。故题干叙述有误。
故本题选B
【22题详解】
本题考查对文章内容的理解和分析能力。
结合第③自然段中“有件事我想跟你们商量一下。你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了。所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”，第⑦自然段中“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理。可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”可知，父亲的选择有两次，①为让儿子过得安宁去住老年公寓；②为了让儿子能找到工作，而为儿子捐献角膜。
第三部分：习作乐园（30分）
23. 习作。
请以“想起这件事，我就______”为题，撰写属于你的童年篇章。
要求：1．先补全题目，空缺处可填：后悔、忧伤、兴奋、气愤……
2．把一件事的重点部分写具体，表达自己的真实情感，不少于400字。
【答案】例文：
想起这件事，我就兴奋
那是一个阳光明媚的下午，阳光洒在操场上，一切都显得那么美好。我正在和同学们在操场上玩耍，突然，老师走过来，对我们说：“学校要举办一场五子棋比赛，有兴趣的同学可以报名参加。”
听到这个消息，我兴奋不已。五子棋一直是我的最爱，每次和家人玩都能让我乐在其中。现在有机会在学校展示自己的棋艺，我当然不会错过这个机会。于是，我毫不犹豫地报名参加了比赛。
比赛当天，我早早地来到了赛场。看到那些同样热爱五子棋的同学们，我更加激动了。我们互相交流着下棋的经验，讨论着棋局的走势，每个人都充满了期待。
比赛开始了，我和对手坐在棋盘两侧，紧张地对峙着。我深吸一口气，开始下出我的第一步棋。随着时间的推移，棋盘上的棋子越来越多，我也渐渐进入了状态。我用心思考着每一步棋的走势，努力寻找对手的破绽。
终于，在关键的时刻，我找到了一个机会，一口气连下了五颗棋子。我兴奋地跳了起来，大声喊道：“我赢了！”这一刻，我感到无比的满足和自豪。
想起这件事，我就兴奋不已。那场比赛不仅让我展示了自己棋艺，也让我体验到了胜利的喜悦。它让我明白了，只要用心去做自己喜欢的事情，就一定能够取得成功。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
本次为半命题习作，要求以“想起这件事，我就______”为题，写一个自己难忘的场景。所写内容应选择一件难忘的事，这一刻给你一种难忘的体验，或高兴，或激动，或愤怒，或后悔，或害怕，或悲伤。回顾自己的成长历程，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在这件事的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？
写作思路：
开头：开门见山，直接入题叙述那一次难忘的事，交待事件的起因。
中间：抓住记叙文的六要素，注意详略，要把经过写具体，场面描写要注意抓住人物当时的动作、神态、语言等，精心刻画细节要注意场面描写。
结尾：写出自己的心情，点题。